資源簡介

課題4　化學式與化合價（第3課時）
1．了解相對分子質量的含義，并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。
2．能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質成分和含量。
有關相對分子質量的計算。
能根據(jù)化學式相關計算解決商品標簽中的問題。
新課導入
【教師活動】由于原子的質量很小，書寫和使用都不方便，所以國際上一致采用相對原子質量。分子是由原子構成的，分子的質量也很小，采用什么來表示呢？
【學生活動】相對分子質量。
【設計意圖】通過復習回顧舊知識，幫助學生準確把握新舊知識之間的聯(lián)系。
新知探究
一、相對分子質量的含義
【教師活動】化學式中各原子的相對原子質量的總和，就是相對分子質量，符號為。那么，如何理解相對分子質量呢？（以氧氣為例）
【學生活動】認真聽講，回答：1個分子的相對分子質量＝2個O原子的相對原子質量的和。
【教師活動】提醒學生注意：相對分子質量的單位是1。
二、有關相對分子質量的計算
【教師活動】認識了這個定義以后，我們就要學習相關的計算了。如何根據(jù)相對原子質量計算物質的相對分子質量、物質中各元素的質量比以及某元素的質量分數(shù)呢？
【學生活動】閱讀教材第87頁。
【教師活動】1．計算相對分子質量
方法：相對分子質量＝化學式中各元素的相對原子質量乘以該元素的原子個數(shù)，然后將乘積相加。
公式：的相對分子質量＝（A）×n＋（B）×m
根據(jù)公式求、、的相對分子質量。
【學生活動】完成“學習任務一”中的內容。
【教師活動】2．計算物質組成元素的質量比
方法：組成元素的質量比＝化學式中各元素的相對原子質量乘以該元素的原子個數(shù)，然后將乘積相比，化簡得到最簡比。
公式：中A元素和B元素的質量比＝[（A）×n]∶[（B）×m]
根據(jù)公式求、、中組成元素的質量比。
【學生活動】完成“學習任務二”中的內容。
【教師活動】3．計算物質中某元素的質量分數(shù)
方法：物質中某元素的質量分數(shù)＝該元素的質量與組成物質的元素總質量之比。
即：物質中某元素的質量分數(shù)＝
＝
公式：在中
A元素的質量分數(shù)＝＝
B元素的質量分數(shù)＝＝
根據(jù)公式計算化肥硝酸銨（）中氮元素的質量分數(shù)。
【學生活動】完成“學習任務三”中的內容。
【教師活動】農業(yè)生產(chǎn)中使用的化肥包裝袋上常常標有含氮量，就是氮元素在該化肥中的實際質量分數(shù)。該質量分數(shù)一般都小于根據(jù)化學式計算的理論值。凡宣傳含氮量高于化學式計算值的都是虛假宣傳。展示牙膏中單氟磷酸鈉的標簽，讓學生計算它的相對分子質量、鈉元素與氟元素的質量比、氟元素的質量分數(shù)等。
【學生活動】認真聽講，并完成“學習任務四”中的內容。
【教師活動】練一練：查看家中藥品、食品的說明書，了解其成分，以及各成分的質量分數(shù)。
【學生活動】以小組為單位交流課前記錄的三種標簽情況。
【設計意圖】通過練習，將課堂所學的知識與日常生活實際聯(lián)系起來，讓學生運用知識解決生活實際問題，既鞏固課堂知識，也培養(yǎng)學生的學以致用意識。
課堂小結
本節(jié)課主要學習了相對分子質量的含義、計算相對分子質量、組成物質各元素的質量比和計算物質中某元素的質量分數(shù)等內容。在質量分數(shù)之后，介紹了藥品、食品等商品的標簽或說明書，學以致用，運用課堂知識解決生活實際中的問題。
板書設計
課題4　化學式與化合價（第3課時）
一、相對分子質量的含義
二、有關相對分子質量的計算
1．計算相對分子質量
2．計算物質組成元素的質量比
3．計算物質中某元素的質量分數(shù)
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