資源簡介

(共19張PPT)
物體的運動
大象版小學科學四上第一單元第一課
找出究究 、奇奇和妙妙在哪里？
提示：在（什么物體）的（什么方向），大約（多少距離）
說一說：認識位置
究究
奇奇
妙妙
我坐在主席臺左邊大約15米的地方。
這張照片的拍攝時間是2019年9月30日15點40分6秒！
這時候跳遠我剛要起跳。
我剛離開起點大概10米……
究究
奇奇
妙妙
誰能用這樣的方法描述一下老師的位置？
我們用相對于另一個物體的（ ）和（ ），來描述一個物體在某個時刻的位置。
方向
距離
奇奇也運動了，跳了將近2米遠。
究究運動了，他這時離終點大約有20米！
比一比：認識運動
究究
奇奇
妙妙
比較下面的兩張照片，我們可以看出誰運動了？說一說自己是怎樣判斷的。
一定的時間里，物體的（ ）發生了變化，我們就說這個物體運動了。
位置
畫一畫：運動方式
跳遠
100米賽跑
摩天輪座椅
直線運動
曲線運動
像100米賽跑這樣，運動軌跡是直線的運動叫（ ）；
像跳遠這樣，運動軌跡是曲線的運動叫（ ）。
找一找：生活中的運動
它們在做直線運動還是曲線運動？
找一找：生活中的運動
它們在做直線運動還是曲線運動？
課堂練習
1.下列描述人物所在的位置，說法正確的是（ ）。
A.奇奇在學校門口西北方向
B.妙妙在東北方向50米處
C.究究在操場旗桿東南方向10米處
C
一、我會選
2.物體的運動形式說法不正確的是（ ）。
A.一個物體只有一種運動形式
B.一個物體可能有兩種運動形式
C.不同物體的運動形式有著相同點和不同點
A
3.在一定時間內，物體的（ ）變了，我們說物體運動了。
A.大小
B.形狀
C.位置
C
4.坐旋轉木馬，木馬上的人的運動形式（ ）
A.旋轉
B.向上和旋轉
C.向前和旋轉
B
5.下列物體的運動軌跡是直線的是（ ）
A.風中飄落的雪花
B.豎直下落的石塊
C.繞地球公轉的月球
6.右圖中自動扶梯上的人正在
做（ ）運動。
A.直線 B.曲線 C.直線和曲線
B
A
1.天空中盤旋的老鷹的運動路線是曲線。（ ）
2.一定的時間里，物體的位置發生了變化，我們就說這個物體運動了。（ ）
3.同一物體的不同部分可能有多種運動方式。 （ ）
4.常見的物體運動軌跡可分為直線和曲線。（ ）
5.畫出物體的運動軌跡，有助于我們比較物體的運動方式（ ）
√
二、判斷對錯
√
√
√
√
投出去的鉛球
自動扶梯上的人
蕩秋千的小孩
摩天輪的座椅
正在上升的國旗
直線運動
曲線運動
三、連線題

展開更多......

收起↑