資源簡介

第七節 哺乳動物教學設計
教學目標
教學目標： 通過與鳥類的生殖方式進行對比，能夠解釋哺乳動物胎生哺乳的的生殖方式可以提高后代的成活率； 通過圖片觀察、資料分析等方式，能夠總結出哺乳動物身體被毛等特征； 通過對比兔和狼的牙齒，分析哺乳動物牙齒分化對攝食和消化的意義。 綜合所給資料，能夠歸納總結哺乳動物的主要特征。 能夠舉例說出哺乳動物與人類的關系，認同哺乳動物的重要性。 綜合5種脊椎動物的適應性特征，能夠概括脊椎動物的進化趨勢。 教學重點：哺乳動物的主要特征 教學難點：哺乳動物的主要特征
教學過程
時間 教學環節 主要師生活動
一.導入。講解哺乳動物胎生哺乳的顯著特征。 1.類比爬行動物和鳥類卵生、育雛生殖方式哺育后代，哺乳動物利用乳汁來哺育后代。提問：為什么乳汁能夠成為哺乳動物幼仔的最佳食物？2.簡單介紹人類乳汁的營養豐富和特點，類比牛奶和羊奶的營養成分，引導學生總結：乳汁的營養豐富，為幼仔發育提供了很好的營養條件。因此，哺乳比其他的哺育幼仔的方式更有優越性。
2. 展示圖片，介紹胎生。提問：與卵生比，胎生的生殖方式的優勢是什么？引導學生填寫表格并分析：胎生的生殖方式可以使胚胎發育更安全，免受捕食者和危險環境的傷害，從而大大提高了后代的出生存活率。
3.學習任務一：總結為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率？在前面知識的基礎上引導學生自己總結：胎生哺乳是提高了哺乳動物后代的成活率的。
二.繼續講解——哺乳動物適應復雜多變環境的適應性特征 （一）介紹多種多樣的哺乳動物。哺乳動物種類繁多，個體大小差異大，生活環境復雜，遍布世界各地。為什么都屬于哺乳動物？因為它們具有共同的特征——胎生、哺乳。 （二）除了胎生、哺乳的特征，哺乳動物還有哪些特征適于生活在復雜多變的環境中？ 1.身體被毛：完成任務二，對比非洲象和北極熊的圖片，提問：二者的生活環境有什么不同？同是哺乳動物，為什么非洲象幾乎沒有毛發，但北極熊具有厚厚的體毛？體毛的作用是什么？引導學生對比圖片并分析出體毛有保溫的作用，生活的寒冷環境中的北極熊需要體毛保溫，而生活在溫度較高的環境中的非洲象則不需要體毛保溫，因此幾乎沒有毛發。 1.1 觀察北極熊的體毛，分析體毛除了保溫外，還有保護色的功能。 1.2 介紹哺乳動物身體被毛，還具有其他特殊的功能。比如防御、捕食、警戒等等。 2.牙齒分化
2.1觀察狼和兔的牙齒結構圖，分析哺乳動物牙齒的結構是如何與食性相適應的呢？完成學習任務三。
2.2 找出狼和兔牙齒異同點，指出牙齒分化是適應生活習性的結果，與食性相適應。介紹門齒、臼齒、犬齒的作用。
2.3和爬行動物相比，牙齒分化的優勢是什么？引導學生得出：牙齒分化可以提高攝食能力和消化能力。 3.恒溫動物：和鳥類一樣，哺乳動物屬于恒溫動物。
4.運動能力強：展示豹的骨骼結構圖，講解哺乳動物比爬行動物的運動能力更強，便于在復雜多變的環境中捕食和防御。 5.哺乳動物還具備發達的感覺器官和神經系統，可以對多變的環境及時作出反應，增大存活幾率。
三.總結腔哺乳動物的主要特征 嘗試總結哺乳動物的主要特征，完成學習任務四 1、體表被毛；2、胎生哺乳 3、牙齒分化。
四.列舉哺乳動物與人類的關系 列舉哺乳動物的用途？ 1. 維持生態系統的穩定 2. 人類食物中動物蛋白的重要來源 3. 人類的得力助手
五.技能訓練：綜合概括 1.請同學們綜合前面學過的內容，概括出5種脊椎動物的適應性特征，并填寫在學習任務單上，完成學習任務六。
2.指導學生填寫表格，然后分析表格，概括出脊椎動物的三大進化趨勢。
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