資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
在觀察中比較
教科版一年級(jí)上冊(cè)
圖中的恐龍，哪只大、哪只小？
tú zhōnɡ de kǒnɡ lónɡ nǎ zhī dà nǎ zhī xiǎo
你是怎么知道的？
nǐ shì zěn me zhī dào de
觀察比較
(1)離我們最近的是一只棘龍，它非常兇猛，又高又大。
(2)森林里還有一只大恐龍，也是一只棘龍，它看上去要比第一只小。
(3)河邊有一只小恐龍，它恐懼地望著棘龍。
(4)天上還有幾只飛翔的恐龍——翼龍，它們看上去很小。
從近到遠(yuǎn)
進(jìn)行觀察
科學(xué)探索
研討方法
我們是怎樣比較的？比較的結(jié)果是什么？
教學(xué)目標(biāo)
新課講解
我匯報(bào)
比高矮
比長(zhǎng)短
比頭部大小……
比較胖瘦
我匯報(bào)
注意：因?yàn)榭铸埖捏w型是不規(guī)則的。所以，比較胖瘦的時(shí)候，要選擇共同的標(biāo)準(zhǔn)，比如都比較腹部的胖瘦，或者都比較胸圍等等
科學(xué)探索
圖中三個(gè)人物能公平地比較出誰(shuí)高誰(shuí)矮嗎？
不能。因?yàn)樗麄冋镜牡胤讲灰粯痈摺?br/>科學(xué)探索
圖中三只船能公平地比較出誰(shuí)大誰(shuí)小嗎？
不能。因?yàn)榇x得越遠(yuǎn)看上去越小。
科學(xué)探索
怎樣比較才算公平？
●物體站成一排
●物體在同一個(gè)平面
科學(xué)探索


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科學(xué)探索
小組合作
1.4-6人一組，分工合作；
2.有序擺放不爭(zhēng)搶，并注意觀察模型序號(hào)；
3.按照長(zhǎng)短、高矮、胖瘦等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較；
4.及時(shí)做好觀察記錄。
認(rèn)真做好記錄，填序號(hào)。
從（ ）到（ ）
把比較的結(jié)果記下來。
bǎ bǐ jiào de jié guǒ jì xià lái
科學(xué)探索
從（ 重 ）到（輕 ）
2
1
4
3
認(rèn)真做好記錄，填序號(hào)。
科學(xué)探索
從（ 重 ）到（輕 ）
2
1
4
3
1
4
2
3
認(rèn)真做好記錄，填序號(hào)。
科學(xué)探索
從（ 胖 ）到（瘦 ）
2
1
4
3
1
1
4
4
2
2
3
3
認(rèn)真做好記錄，填序號(hào)。
科學(xué)探索
方法 結(jié)果
恐龍模特比比看
從高到矮
2 1 3 4
從長(zhǎng)到短
1 2 3 4
從胖到瘦
1 2 4 3
頭從大到小
2 4 1 3
科學(xué)探索
我們是怎樣比較的？
比較的結(jié)果是什么？
wǒ mén shì zěn yànɡ bǐ jiào de
bǐ jiào de jié ɡuǒ shì shén me
我們用了哪些方法比較恐龍的大小？
我們?cè)撛鯓用枋霰容^結(jié)果？
科學(xué)研討
為什么誰(shuí)大誰(shuí)小的結(jié)果不一樣呢？
觀察和比較方法不同，
可能會(huì)有不同的結(jié)果。
科學(xué)研討
不同的觀察和比較方法，可能會(huì)有不同的結(jié)果。
不同的比較方法，比較的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，比如使用長(zhǎng)短、高矮、胖瘦等不同標(biāo)準(zhǔn)比較，結(jié)果也就不同。
科學(xué)小結(jié)
1.觀察比較恐龍模型的大小，各組得到的結(jié)果不完全一致，這是因?yàn)?　　　)不一樣。
　A.比較標(biāo)準(zhǔn) B.比較對(duì)象 C.比較時(shí)間
2.下圖中最高的恐龍是(　　　)。
A
A
B
A
C
選一選
科學(xué)小測(cè)
1
2
3
2
3
1
1
3
2
從高到矮：
cónɡ ɡāo dào ǎi
從粗到細(xì)：
cónɡ cū dào xì
3.比較下面物品。
科學(xué)小測(cè)
在觀察中比較
觀察高矮
觀察長(zhǎng)短
比較胖瘦
課堂板書
觀察大小
同一起點(diǎn)，公平比較
標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果不同

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