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第24課 李さんはもうすぐ來ると思います 課件(22張)

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  1. 二一教育資源

第24課 李さんはもうすぐ來ると思います 課件(22張)

資源簡介

(共22張PPT)
24 .李さんはもうすぐ來ると思います
Part 01
單 詞
一.単語(たんご)
1.ハイキング 郊游,遠足 
遠足 (えんそく)
2.お別れ(おわかれ) 分別,分手
3.話(はなし)說話,講話,談話 談話內容,話題,故事
話す(はなす)  別れ話 笑い話 昔話 (桃太郎)
4.見送れ (みおくれ) 送行,送別
見送れます。
別れます   慣用:人 と 別れます 
5.間 あいだ
時間,期間  長い間 短い間 
空間: 李さんと森さんの間
一.単語(たんご)
6.法律(ほうりつ)
7.思う(おもう) 他動1   想,思考;認為、覺得
慣用:~と思う   と:代內容  この答えは正しいと思う
~を言う 昔を思います。
8.言う(いう) 他動1   說,講;叫作,稱為
慣用:~を言う 說~  
お禮を言う 道謝  悪口を言う 說壞話 
~と言う 叫作,稱為 と申します(と申す)日本という國 叫作日本的作家
9.探す(さがす) 他動1 找,尋找,尋求
慣用:~を探す 仕事を探します マンションを探します
探索:日本語を上手にできる方法を探します。
探索/尋找說好日語的方法。
7、笑う( わらう) 自他動詞1  笑
①自動 笑 母が笑っている。 大聲で笑う 
         ニコニコ笑う 嘻嘻地笑  ゲラゲラ笑う  哈哈大笑
 ②他動 嘲笑,譏笑  「誰」を笑う   
8.止める(やめる) 他動2
 ①終止,戒,停止(決定終止一直持續的事情 ) タバコを止める   戒煙
 ②取消,放棄,作罷(決定不再做原先想做的事)パーティーを止める 取消派對
  會社を辭める(やめる):辭職
10.寢坊する (ねぼう) 自動3
寢坊して學校に遅れた。 睡懶覺上課遲到了。
  常用:朝寢坊する   
11.外出する(がいしゅつ) 自動3
慣用:外出中(がいしゅつちゅう)
連續過程:中:ちゅう
12.研究する(けんきゅう) 他動3   研究,鉆研
文學を研究します  研究生 
13. おかしい(可笑しい)
  ①好笑的,可笑的,滑稽的(具有使人發笑的詼諧趣味): 
この漫畫はおかしいです。 
  ②奇怪的,不正常的,可疑的(不符合邏輯): あの人はちょっとおかしいです。那個人有點奇怪。
13.いっぱい   副詞  滿
滿滿的、非常多。容器、場所充滿人或物等。
おなかがいっぱいです。 肚子飽
 會場は人でいっぱいだ。 會場里擠滿了人。
14.凄い(すごい)
形1: 好得驚人的,了不起。   
副詞:「凄く」非同一般。程度非常厲害。 凄く嬉しいです 凄く速い 
15.とうとう(到頭) 副詞 終于,終究,到底
とうとう:表事物最終達到的結果,不僅用于已實現的事物,也可用于未實現的事物。結果不論好壞。
彼は働きすぎて、とうとう病気になってしまった。
關聯:やっと:表期待的事經過周折,耗費時間終于得以實現。“好不容易,總算,終于”  
宿題はやっとできました。
  彼はやっと試験に合格した。 
16.必ず(かならず) 副詞 一定;務必
某種條件下必然發生的結果。如自然的法則,必須履行的義務,習慣等。
①人間は必ず死ぬ。
②明日とても大切な會議があるので、必ず來てください。 
關聯1:ぜひ 對愿望的強調
后續【たい、~てください、ましょう~、~てほしい、お願いします、ましょう」等,是表達強烈愿望,意志,提議的形式。
關聯2:絶対に 多與否定一起連用。表“一定不~,絕不~”
例:絶対に諦めないでください。 請一定不要放棄。
關聯3:きっと 表對自己所判讀,預測的事有充分把握的肯定。“一定,必然”。常與「だろう、でしょう、~に違いない」等呼應使用。
例:明日はきっと晴れるでしょう。 明天一定天晴。
 
17.お世話になります 接下來要承蒙您的照顧
關聯:お世話になりました 承蒙您的照顧
18.誰 に よろしくお伝えください 請代向~問好
19.お元気で  保重(日常用,對健康的人)
關聯:お大事に  保重 (對生病的人)
20.どうやって 【詢問方式】
例:どうやって駅へ行きますか。
21.役に立つ   起作用,有用
~に役に立ちます  勉強に役に立ちます
關聯:役立ちます(やくだちます)
 
22.~中(ちゅう)
用法:前接動作性的名詞表示該動作正在發生。
例:授業中、出張中、外出中、電話中
23.~について 關于~,就~   一般后續“考えます、思います、研究します”等表思維活動的詞。
 日本の経済について研究している。  正在就日本經濟問題進行研究。
この薬の安全性についての調査  關于這個藥安全性的調查。
復習敬簡體
二.文法(ぶんぽう)
1 小句簡體+と 思います 我認為~
と:表具體內容(一般是直接引用聽,說,寫,想等內容)
  可用標點符號「」
~と思います    第一人稱陳述;第二人稱疑問~と思いますか;
~と思っています 第一人稱(一直想),第三人稱 (客觀轉述);
~と思いました 第一人稱,第三人稱;(過去式)
①我覺得明天會是個好天氣。
②我認為田中不會來。
田中さんは來ないと思います。
明日はいい天気だと思います。
李さんはもうすぐ來ると思います。
③小李覺得著本書很有意思。
李さんはこの本が面白いと思っています。
  行きたいです。
  行くと思います。
=>行きたいと思います。 更為柔和、含蓄地表達想做某事或者想要某物。
と:的省略
①と前疑問詞時:どう思いますか。
②と前為代詞時:そう思います。
        私もそう思います。
補:句型
~たいと思います。
      ~欲しいと思います。
      ~ほうがいいと思います。
①先生になりたいです。 先生になりたいと思います。
②あの店の料理はおいしくないですから,行かないほうがいいです。
行かないほうがいいと思います。
補充:
①~Vたい と思う
②N+がほしい と思う
更為柔和、含蓄地表達想做某事或者想要某物。
動詞去ます+たいと思います     (第一人稱)
名詞+がほしいと思います      (第一人稱)
動詞去ます+たいと思っています  
(第三人稱)
名詞+がほしいと思っています   (第三人稱)
先生になりたいと思います。
私は大きい家が欲しいと思います。
小野さんはアメリカに行きたいと思っています。
田中さんはジュースが欲しいと思っています。
2 人~は 人~ に  (小句簡體+)と 言いました
小句中的主語用が
轉述某人反復說起的事情時,用「~と言っています」
①直接引用:王さんは「行きます」と李さんに言いました。
間接引用(轉述): 王さんは行くと李さんに言いました。
②山田さんは言いました+お母さんは明日來きます。
山田さんはお母さんが明日來ると言いました。
陳さんはパーティーに行くといいました。
小王對小李說四川菜很好吃。
王さんは李さんに四川料理がおいしいと言いました。
③老師說明天有考試。
先生は明日試験があると言いました。
補. ~と聞きました。
  ~と考えます。
①聽說明天放假。
明日は休みだと聞きました。
3.のです/んです   陳述句:說明狀況、理由解釋說明、強調事實理由
※接續:V/形1 簡體
    名詞/形2 簡體(だ な) 
為什么遲到?ーー從早上開始頭一直痛
どうして遅れたんですか。
朝から頭がずっと痛いんです。
②學了多久日語?
どのぐらい日本語を勉強したんですか。
“の”用在書面語中,“ん”用在口語中。
すみません、頭が痛いんです。
疑問句:~のですか/んですか。 帶有關心、好奇的詢問。
回答時用~のです/んです
4.句子+が
     
轉折,②鋪墊,起承上啟下(一般不譯)
③表前后兩個句子的對比關系,常用句型「~は~が(けど)、~は」
④用在句尾,省略后句。表委婉,含蓄的語氣。
①朝から連休ですが、どうするか決めましたか。
②すみませんが、トイレはどこですか。
まとめ:
①小句簡體+と 思います 我認為~
②小句簡體+と 言いました  ~
③ のです/んです  說明狀況、理由解釋說明
④ 句子+が 
翻訳(ほんやく):
①我原本以為今天是個好天氣。
②小李說日語很難。
李さんは日本語が難しいと言いました。
③為什么要買那本書?
どうしてその本を買うんですか。
今日はいい天気だと思いましたが。
④關于今天的課,你覺得怎么樣?
今日の授業についてどう思いましか。
C 1、今日の會議、鈴木さんは( )と思います。
A.きません B.きた C.こない D.來ませんでした
  
B 2、鈴木さんは日本の文化や経済を勉強したがっています。
これから、留學に( )。
A.行きたいです B.行きたいと思っています
C.行くと思います D.行きたいと思います
D 3、普段あまり勉強しないので、( )大學入學試験に不合格しました。
A.だんだん B.やっと C.つい D.とうとう
C 4、これ以上勉強を続けるのは( )と思う。
A むりで Bむりに C むりだ D むりな
翻譯: 
柯南認為、那位老師是犯人。  コナンは、あの先生が犯人だと思っています。
練 習
おつかれさまでした

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