資源簡介

(共18張PPT)
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人民教育出版社九年級上冊
第二單元第四課第二框
風
凝聚法治共識
LAW
自學：自主質疑
任務一：閱讀教材P50-56的內容，結合社會生活的變化，思考問題。
1.如何建設法治政府？
2.如何厲行法治？
3.怎樣正確認識法治和德治的關系？
任務二：針對本框題內容，提出你的疑問。
自學提示：準備好雙色筆，在書本上留下你的自學筆記。
展學：展示導入
政府的作用P第段
政府與人民的關系P51第二段
根據自學內容，
展示自學成果
法治政府
法治政府的含義P51第二段
依法行政的地位、要求、
核心P52第一段
建設法治政府的要求P至P
凝聚法治共識
全體社會成員P53第二段
依法治國P53第段
做法
現代社會的公民P54第一段
厲行法治
黨和政府及其工作人員P54第一段
社會P55第一段
法治與德治的關系P第段
議學：議題探究
總議題：如何凝聚法治共識？
子議題1.如何建設法治政府？
子議題2.如何厲行法治？
子議題3.怎樣正確認識法治和德治的關系？
議學：議題探究
向林業局反映
遇到下面這些情況，應該找政府那個部門？
找工商局辦理
寧寧發現校門口紅綠燈壞了
去物業辦理
爸爸想開一家香飄飄奶茶店
去法院訴訟
父母要初中生玲玲輟學打工
去民政局辦理
壯壯發現有人亂砍濫伐樹木
表哥和女朋友申請領結婚證
向交通部門反
議學任務：根據填空游戲，說說政府的作用是什么？
和政協協商
1.政府的作用：①人們的社會生活需要政府管理，
向教育局求助
②人們享受著政府提供的公共服務。(P51D1)
議學：議題探究
政府是怎么產生的呢？
人民政府
(行政機關)
人民
人大代表
民代表大會
監察委員會
(監察機關)
民主選舉
組成
對其負責
人民法院（審判機關）
監督
人民檢察院
(檢察機關)
議學任務：根據思維導圖，分析政府和人民的關系是什公？
2.政府的權力來源：人民
3.政府的宗旨：為人民服務（P51D2)
政府的工作要對人民負責，為人民謀利益
議學：議題探究
4.法治政府的含義
法治政府就是按照法治
原則運作的政府，政府的各
項權力都應在法治軌道上運
法嫡
行。(P51D2)
建設在湖南
議學：議題探究
子議題1.如何建設法治政府？
議學任務：網約車司機為什么對交通
執法感動落淚？
新360
①合法行政：政府及其工作人員在行
使行政權力、管理公共事務時必須由
憲法和法律授權，并且依據憲法和法
聞
360
理表家圖與直搭若疑解意，幫助家長快懂成長的5位，FM10L11蘇交廠搭網.系技斯國APP大藍A9
律的規定正確行使權力。（P52D1)
文明執法
依法執法
溫暖執法

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