資源簡介 (共29張PPT)第7課李さんは毎日コーヒーを飲みます。1第六課:助詞:へ、から~まで、と、で、は2単 語 おちゃ お茶 [名] さどう 茶道 ウーロン茶 ③ →コカコーラ ③ [名]coca cola コーヒー ③ [名]咖啡 coffee コーラ ① [名]colaりょくちゃ 緑茶 lǜ まっちゃ 抹茶 moこうちゃ 紅茶 hong 在日本有著名的 “三道”,即日本民間的茶道、花道、書道。日本茶道是將日常生活行為「日常茶飯事(にちじょうさはんじ)」與宗教、哲學、倫理和美學融為一體,成為了一門綜合性的文化藝術活動。日本茶道派別煎茶道煎茶道是明朝福建的隱元禪師帶到日本的,形式與中國的泡茶方法幾乎相同,主要用鐵壺或茶壺沖泡茶葉,再分給茶客飲用。煎茶道在日本是平民化的飲茶方式。抹茶道抹茶道,亦叫做“茶之湯”,使用的是抹茶。其飲法是由宋代點茶道演化而來。相比起煎茶道,抹茶道的發展時間更長,也逐漸演變為現在獨具日本特色的高雅藝術。 ワイン ① [名] wine 紅酒 王穎せいしゅ 清酒 清酒 qingしょうちゅう 焼酎 ③ 燒酒うめしゅ 梅酒 梅酒ウイスキー ③ whiskey 威士忌ビール ① beer 啤酒 おかゆ お粥 [名] 粥 日本是吃粥 おべんとう お弁當 [名] 盒飯,便當 bian dang ひるごはん 晝ご飯 ③ [名] 中飯 fan たまご 卵/玉子 ② [名] 雞蛋 朝 あさ 晝 ひる 晩 ばん +朝ご飯ごはんご飯晝ご飯晩ご飯朝食ちょうしょく晝食 ちゅうしょく夕食 ゆうしょく夕飯 ゆうはん おやこどん 親子丼 [名]雞肉雞蛋蓋澆飯 カレー [名] 咖喱飯 カレーライス うどん [名] 烏冬面 そば 蕎麥 ① [名] 蕎麥面 そばや 蕎麥屋 ② [名] 蕎麥店 ラーメン ラーメン屋搬家小習俗——送“蕎麥”給“傍”花屋本屋靴屋 リンゴ 林檎 [名] 蘋果 我們每個人都是上帝咬過一口的蘋果,我們不一樣,不是一樣的紅潤不是一個模子的圓滿,也不是同樣的新鮮香甜, 而這個缺口讓我們每個人獨一無二,成為自己。 イチゴ 苺 [名] 草莓 テニス ① [名] 網球 tennis ジョギング [名] 慢跑 跑步 jogging サッカー ① [名] 足球 soccer やきゅう 野球 [名] 棒球 シーデイー CD ③ [名] CD てがみ 手紙 [名] 信 もうしこみしょ 申込書 ⑥ [名] 申請書 辭書 おんがく 音楽 ① [名] 音樂 yin コンサート えいが 映畫 [名] 電影 ying アニメ ドラマ どうぶつえん 動物園 ④ [名] 動物園 dong wu yuan 公園 パンダ ① [名] 熊貓 panda 胖達 貓 犬 ください ③ 給我 ごぜんちゅう 午前中 (整個)上午 wu qian zhong 午前のみます 飲みます ③ [動1] のむ 飲む ① かいます 買います ③ [動1] かう 買う ① とります 撮ります ③ [動1] とる 撮る ① かきます 書きます ③ [動1] かく 書く ① よみます 読みます ③ [動1] よむ 読む ① 新聞を 本を ききます 聞きます ③ [動1] きく 聞く 1、問 2、聽 たべます 食べます ③ [動2] 吃 たべる 食べる ② みます 見ます ② [動1] 看 みる 見る ① します ③ [動3] 干,做 する そうじします 掃除します ⑤ [動3] 打掃 そうじする 掃除する じゃあ/では ① [連]那么接過別人的話題來發表自己的看法,或中斷談話時使用“那么” じゃあ比較隨便 では用在正式場合 1. いらっしゃいませ。 ⑥ 歡迎光臨2. かしこまりました。 ⑥ 我知道了、遵命 1.顧客進門時,店員對顧客說的寒暄語。較隨便形式[いらっしゃい],用于朋友or親近人來家做客表示歡迎。2.“不知道” → [わかりません。] “知道” →[わかりました。][かしこまりました。]非常鄭重說法,多為店員對顧客使用。3.失禮します。 ② 告辭了,我走了 失禮(しつれい)向長輩or上司道別時; 進入別人房間時也可以使用。4.失禮しました。② 打攪了,失禮了離開別人房間時5. いってきます。 ⑤ 我走了 禮貌 いってまいります ⑦ 6. いってらっしゃい ⑥ 你走好 5.離開公司或家時,要離開的人說的寒暄語。6.留守的人回應寒暄語。7. ただいま ④ 我回來了。8.おかえりなさい お帰りなさい ⑥ 你回來了。 7.回到單位或家里時,回來人說的8.在單位或家的人對回來的人說的話。9.おじゃまします お邪魔します ⑤ 打擾了去別人家拜訪的時候都會在玄關說一句「お邪魔します」“打擾了”。在進別人房間時也可以使用點擊添加此處標題您的內容打在這里,或者通過復制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點擊添加此處標題您的內容打在這里,或者通過復制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點擊添加此處標題您的內容打在這里,或者通過復制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。1、を “を”是格助詞,和前邊的體言共同構成賓語。を:助詞,讀”o”,用在動詞和賓語(名詞)之間。 名詞を動詞eg:李さんは 毎日 映畫を見ます。田中さんは コーヒーを飲みます。 A:リンさんは 明日 何をしますか。B:映畫を見ます。ご飯を食べます。A:何を食べますか。B:魚とご飯を食べます。1、を “を”是格助詞,和前邊的體言共同構成賓語。を:助詞,讀”o”,用在動詞和賓語(名詞)之間。 名詞を動詞父親讀報紙。妹妹看電視。我吃飯了。父は 新聞を読みます。妹は テレビを見ます。私は ご飯を食べました。2、で “で” 是格助詞,表示動作、作用所進行的場所、地點。相當于漢語的“在…”。(在什么地方做某事)名(地點) で Vご飯を食べます。食堂でご飯を食べます。私は 毎日 食堂でご飯を食べます。在教室學習。在房間聽音樂。教室で勉強します。部屋で音楽を聴きます。2、で “で” 是格助詞,表示動作、作用所進行的場所、地點。相當于漢語的“在…”。(在什么地方做某事)辨析 :「で」和「に」的區別。(難點)“に”表示的是存在的場所で”表示的是動作進行的場所,兩者不能混浠。注意:(有什么樣的動詞才有什么樣的助詞)李さんは図書館_____います。(存在動詞)李さんは図書館_____行きます。(運動動詞)李さんは図書館_____勉強します。2、で “で” 是格助詞,表示動作、作用所進行的場所、地點。相當于漢語的“在…”。(在什么地方做某事)辨析 :「で」和「に」的區別。(難點)“教室里有學生”“學生在教室里”“學生在教室里學習”教室に 學生がいます 學生は教室にいます。學生は教室で勉強します3、~か~ 或者,或”か:助詞,表示選擇關系。,名+か+名,意思“或者,或”朝パンかお粥を食べます。練習:リンゴかイチゴ カレーかうどん テニスかサッカーと:助詞,名+と+名,意思“和”練習:リンゴとイチゴ カレーとうどん テニスとサッカー4、~~をください “請給我…”。在向別人提出請求時使用。這個句型常在購物或者點菜時使用,也用于向某人要某物時(不花錢的索取)コーラと ケーキを ください。この靴をください。要一份咖喱飯。カレーをください。請給我這件襯衫。このシャツをください。4、文法總結:どこで 何を します。 か“或” と“和”練習:①小李每天在圖書館做什么? ②小李每天在圖書館看書。③小李每天在圖書館看書或者報紙。④小李每天在圖書館看書和報紙。⑤小李每天在哪里看書和報紙?李さんは毎日図書館で何をしますか。李さんは毎日図書館で本を読みます。李さんは毎日図書館で本か新聞を読みます。李さんは毎日図書館で本と新聞を読みます。李さんは毎日どこで本と新聞を読みますか。5、翻譯練習:①爸爸每天早上聽收音機。 ②星期天在圖書館學習日語。③今天和朋友在電影院看了電影。④晚餐在西餐廳或者在面館吃。⑤請給我日語書和詞典。1.父は毎朝ラジオを聞きます。2.火曜日に図書館で日本語を勉強します。3.今日友達と映畫館で映畫を見ました。4.レストランかそば屋で晩ご飯を食べます。5.日本語の本と辭書をください。謝謝ご清聴どうもありがとうございます。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫