資源簡介 (共18張PPT)說說你對海洋的了解。說說你對海洋的了解。海洋是地球上最廣闊的水體的總稱,海洋的中心部分稱作洋,邊緣部分稱作海,彼此溝通組成統一的水體。地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋,其總面積約為3.62億平方千米,約占地球表面積的70.8%,平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,約占地球上總水量的97%,而可用于人類飲用的只占2%。地球四個主要的大洋為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,大部分以陸地和海底地形線為界。目前為止,人類已探索的海底只有5%,還有 95%的海底是未知的。海水為什么不能直接飲用?海水中鹽的濃度約是人體體內的4倍,約為4%,而人體腎臟排泄鹽的濃度最高不能高于2%。專家指出,如果喝下200毫升海水,要排掉其中含有的鹽分,需要排出體內350毫升的水,不僅沒有起到解渴的作用,還會失去體內更多的水。如果大量飲用,會導致某些元素過量進入人體,影響人體正常的生理功能,嚴重的還會引起中毒。比較海水與淡水,了解海水發苦發咸的原因。1. 用滴管分別取1 毫升淡水和1 毫升模擬的海水,滴入兩把金屬勺中。2. 將它們分別放在蠟燭火焰上方加熱,待水干后觀察勺中留下了什么。比較海水與淡水,了解海水發苦發咸的原因。實驗現象:裝淡水的勺子加熱后,勺中沒有留下任何東西;裝“海水”的勺子加熱后,勺中留有一些白色顆粒。比較海水與淡水,了解海水發苦發咸的原因。實驗分析:海水之所以是咸的,是因為海水里有鹽類。科學中的“鹽類”概念較為廣泛,與生活中的鹽是有區別的。海水是鹽類的“故鄉”,海水中含有各種鹽類,其中90%左右是氯化鈉,也就是食鹽。另外還含有氯化鎂、硫酸鎂、碳酸鎂及含鉀、碘、鈉、溴等各種元素的其他鹽類。氯化鎂是點豆腐用的鹵水的主要成分,味道是苦的。如果把海水中的鹽全部提取出來平鋪在陸地上,陸地的高度可以增加153米;假如把海洋的水都蒸發干了,海底就會積60米厚的鹽層。比較海水與淡水,了解海水發苦發咸的原因。實驗結論:含鹽類比重很大的海水又苦又咸。制作簡易海水淡化裝置。制作簡易海水淡化裝置制作簡易海水淡化裝置。實驗步驟:(1)在水盆倒入少量鹽水,將碗擦干后放入水盆中央。(2)用保鮮膜將水盆密封好,把小石塊放在保鮮膜中間并使之凹陷,這樣凝結的水就可以流進碗里了。(3)把密封的水盆放在陽光下暴曬,過1~2小時后觀察水盆的變化。(4)打開保鮮膜,用筷子蘸少許碗中的水品嘗。實驗材料:水盆、鹽水、碗、保鮮膜、小石塊。海水淡化技術地球上海洋面積約為3 . 62 億平方千米,約占地球表面積的70.8%,海水約占地球上水資源總量的96.5%。海洋里生活著20余萬種生物,其中90% 以上的海洋生物生活在淺海,還有許多生物生活在海岸邊。除了生物資源,海洋還蘊藏著豐富的礦物資源、化學資源和動力資源,所以它被稱為“人類的資源寶庫”。豐富的海洋資源海洋也是生物的家園寫出三條海洋不同于湖泊的地方。寫出三條海洋不同于湖泊的地方。搜集海洋動植物信息,從海岸邊、海洋里各選出一種,寫一寫它的生存本領。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 (03)蘇教版3上第4單元4-14-1豐富的海洋資源.mp4 14.1制作簡易海水淡化裝置.mp4 14.2海水淡化技術.mp4 14.3海洋也是生物的家園.mp4 蘇教版(2017秋)三年級上冊 3.14 海洋 課件(18張PPT).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫