資源簡介

(共10張PPT)
2. 誰輕誰重
教科版 一年級下冊《我們周圍的物體》單元
Product
乒乓球
橡皮
泡沫塊
聚焦問題
螺母
木塊
塑料杯
玻璃珠
紙片
我們可以用“輕重”描述物體的特征。
我們?nèi)绾沃浪鼈兊妮p重呢？
探索：稱量物體的輕重
乒乓球
木塊
塑料塊
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，將下列物體按輕重排序。
探索：稱量物體的輕重
乒乓球
木塊
塑料塊
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，將下列物體按輕重排序。
1
預測。
按輕重排序，把預測結(jié)果記錄下來。
怎樣記錄排列的順序呢？
用數(shù)字表示： 1 2 3 4 5
最輕
最重
探索：稱量物體的輕重
乒乓球
木塊
塑料塊
小橡皮
大橡皮
1
預測。
兩塊橡皮，如何預測的？
同樣大小的木塊和塑料塊，
又是如何預測的？
探索：稱量物體的輕重
乒乓球
木塊
塑料塊
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，將下列物體按輕重排序。
2
掂一掂。
用手分別掂一掂。
探索：稱量物體的輕重
乒乓球
木塊
塑料塊
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，將下列物體按輕重排序。
3
稱一稱。
想一想，怎樣稱量呢？
探索：稱量物體的輕重
稱木塊
螺母
選什么樣的物體作為標準物呢？
石子
回形針
選擇較輕、較小的回形針
研討：探討測量的方法
我會匯報
1
預測。
2
掂一掂。
3
稱一稱。
哪種方法更準確？說說你的看法。
拓展
小橡皮
大橡皮
木塊
塑料塊
同樣是橡皮，大小不同，輕重一樣嗎？
大小相同，輕重一樣嗎？
兩個碗形狀、大小相同，一樣重嗎？

展開更多......

收起↑