資源簡介

(共29張PPT)
空氣占據空間嗎
蘇教版三年級上冊
教學目標
（1）能用不同的實驗方法證明空氣占據空間
（2）認識空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性
（3）能夠列舉壓縮空氣在生產生活中應用的實例
新知導入
雖然看不到你，
也摸不著你，
可你自由自在地
在世界每個角落嬉戲。
你呀，總是這么調皮！
植物說：有了你，
我們才能茁壯成長；
動物說：沒有你，
我們就會停止呼吸。
你呀，就是這么神奇！
猜一猜
空氣
新知導入
空氣具有什么特點？
空氣看不見，摸不著，無色無味
空氣是氣體，它和固體、液體是物質的三種形態。
新知導入
粉筆是固體，水是液體。盒子里還能放粉筆嗎？杯子里還能往里倒水嗎？為什么？
粉筆充滿了整個盒子的空間；水占滿了整個杯子的空間。
不 能
新知導入
我們把物體占的位置或地方叫做空間。
固體和液體占據一定的空間，空氣占據一定空間嗎？
新知講解
小口瓶、漏斗、橡皮泥、燒杯、水槽、玻璃杯、面巾紙、塑料瓶氣球、錐子、注射器、橡皮、水
實驗器材
新知講解
實驗1：水會漏下去嗎？
將漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。
實驗要求
實驗過程
先猜測，后實驗
實驗結果
水不會漏下去
新知講解
實驗2：紙團會不會濕？
實驗要求
先猜測，后實驗
將一團紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下倒扣在水中 。
實驗過程
實驗結果
紙團不會濕
新知講解
實驗3：氣球吹得大嗎？
實驗要求
先猜測，后實驗
將氣球放入瓶中，并用氣球嘴套住瓶口，用力吹氣球。
實驗過程
實驗結果
氣球吹不大
新知講解
實驗討論
水為什么不會漏下去？紙團為什么不會濕？氣球為什么吹不大？
因為空氣占據著瓶子的空間，所以水不會漏下去的。
因為杯子里空間被空氣占據著，空氣出不來，水就進不去，所以紙濕不了。
因為空氣占據了瓶子的空間，所以氣球吹不大。
新知講解
我的結論
空氣占據空間。
在我們周圍有很多的空間，都有空氣占據著。空氣也像其他物體一樣要占據空間。
新知講解
實驗記錄（活動手冊）
水不會漏下去
紙團不會濕
氣球吹不大
空氣占據空間
新知講解
實驗4：擠壓注射器里的空氣
針筒
活塞
針筒口
針頭
刻度
注射器結構
新知講解
實驗過程
把注射器的活塞往后拉一段距離，記下活塞的位置。將針筒口頂住橡皮。
推動活塞，記下活塞的位置，松手，觀察活塞有什么變化；然后用大一點的力推動活塞，再松手，觀察活塞又有什么變化。
（1）
（2）
新知講解
實驗記錄
把注射器的活塞往后拉一段距離，記下活塞的位置 推動活塞，記下活塞的位置 松手，觀察活塞位置 再用大一點的力推動活塞，記錄活塞位置 再松手，觀察活塞位置
注射器刻度單位：毫升
新知講解
把一小塊泡沫放在針筒里，活塞往后拉一段距離，將針筒口頂住橡皮，然后用力推動活塞，再松手，小塊泡沫有什么變化？
猜猜，試試
拉——小泡沫往上跑
推——小泡沫往下跑
松——小泡沫往上跑
新知講解
實驗討論
注射器里的小泡沫塊為什么會上躥下跳？
空氣像彈力球一樣，被壓縮后體積變小，占據的空間變小，所以小泡沫往下跑。
當松手后，壓縮的空氣把小泡沫塊彈回去。
新知講解
我的發現
空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有彈性。
新知講解
小結：空氣性質特點
（1）像粉筆、水一樣，空氣占據一定的空間。
（2）空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有彈性。
新知講解
壓縮空氣在生活中有哪些用途？
充氣城堡
射釘槍
足球
新知講解
噴水壺
充氣墊床
輪胎
課堂練習
隨著科學技術的不斷發展和進步，許多新產品孕育而生，給我們的生活帶來方便和快捷，但同時也產生了新的問題。如這種帶有小篦子的保溫杯，可以避免在喝水時，茶葉與水混合在一起給我們帶來的麻煩。但是在給這種保溫杯注水時有時會出現水不能被倒入，或者水被噴出的現象。
（1）出現這種現象的原因是（ ）。
A．保溫杯中的空氣占據空間
B．保溫杯中的水占據空間
（2）為避免這種現象的產生，我們可以（ ）
A．繼續向保溫杯中注水
B．將保溫杯傾斜，讓杯中的空氣流出
A
B
課堂練習
在一個注射器里裝了同樣多的水和空氣，封住注射器出口處，按壓活塞，出現了如右圖所示的實驗現象，這說明了（ ）
A.空氣容易被壓縮
B.空氣不容易被壓縮
C.水容易被壓縮
A
課堂總結
本節課，我們能用不同的實驗方法證明空氣占據空間 ，認識空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性 。知道壓縮空氣在生產生活中有廣泛應用。
板書設計
空氣占據空間嗎
空氣
占據空間
可以被壓縮，壓縮空氣有彈性
作業布置
用思維導圖總結本課知識點。
謝謝
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