資源簡介

課題 2 水的凈化
課時 水的凈化
素養(yǎng)目標 1．了解純水和自然水、硬水和軟水的區(qū)別 2．了解凈化水在生產(chǎn)和生活中的意義 3．學習并練習吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法
教學重點 沉淀、過濾、吸附和蒸餾等凈水的方法；硬水與軟水的概念和區(qū)分
教學難點 過濾的操作方法
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
情景導入 在洪澇災(zāi)區(qū)或地震災(zāi)區(qū)，人們的生活用水會受 到污染。如果你身處災(zāi)區(qū)或是支援災(zāi)區(qū)的志愿 者，要經(jīng)過怎樣的處理才能把被污染的水凈化 成能飲用的水呢 思考、討論 用問題引入，吸引學 生的注意力，激發(fā)學 生的學習興趣，同時 設(shè)置疑問，激發(fā)學生 的求知欲，使學生明 確學習任務(wù)
新課教學 活動一 水的凈化 【對比觀察】 展示天然水和純凈水，對比觀察它們的顏色和 狀態(tài)提問：天然水渾濁的原因 探究 沉淀 【學生實驗】將裝有河水的塑料瓶搖晃幾下， 靜置一會，觀察塑料瓶底部 【提出問題】如何使懸浮在水中的小顆粒固體 快速沉降下來 【教師點撥】 明礬凈水原理：吸附其周圍小的沉淀顆粒，然 后逐漸變成大顆粒，當達到一定重量時，沉到 容器底部，我們把明礬稱為-絮凝劑 提問：如何除去水中的不溶性雜質(zhì) 探究過濾 觀察、對比、回 答 學生實驗、小組 討論、傾聽、理 解 小組進行實驗 思考、討論、交 流 觀察實驗了解 自來水的凈水 流程。讓學生自 己 回家 自制這 樣的簡易凈水 器 通過天然水和純凈水 的對比，總結(jié)出它們 的差異。實物觀察讓 學生更直觀。從生活 中常見的物質(zhì)出手， 學生學習興趣更濃烈 培養(yǎng)學生觀察能力及 描述實驗現(xiàn)象的表達 能力。增加學生生活 經(jīng)驗的同時，使學生 認識到沉淀是凈化水 的一種方法 讓學生在實際操作中 發(fā)現(xiàn)問題，在知識的 形成過程中逐步學會
(1)制作過濾器：教師邊演示邊講解操作方法 及步驟(2)布置分組實驗任務(wù)：過濾加入明礬 后的水。巡堂指導，指出問題，引導改正，評 價交流 (3)歸納總結(jié)過濾操作要點：“一貼”“二低”“三 靠” (4) 引導學生觀察濾液、濾渣，總結(jié)過濾 的作用 【引導討論】過濾操作的作用 【引導總結(jié)】 1．在過濾操作中玻璃棒的作用是 什么 2．若過濾后， 濾液仍然渾濁， 原因有哪些？ 如何處理探究 吸附 【提出問題】如何除去濾液中的紅墨水 演示實驗：往有顏色、異味的濾液中加入活性 炭，再次過濾，觀察濾液 【教師講解】活性炭一吸附劑。活性炭利用其 自身疏松多孔的結(jié)構(gòu)，將有顏色和氣味的分子 儲存其內(nèi)。所以可以用于除臭和除顏色 探究 自來水的凈化 【提出問題】所得到的水還需經(jīng)過什么步驟才 能飲用【圖片】自來水廠凈水過程示意圖 【課外實驗】自制簡易凈水器 除去可溶性雜質(zhì)的方 法學生親眼所見活性 炭的吸附性，感嘆化 學神奇之處，再次感 受化學與生活的緊密 聯(lián)系讓學生進一步理 解化學在生活中的重 要作用。提高實踐能 力
新課教學 活動二 硬水和軟水及蒸餾 探究 硬水和軟水 【家庭小實驗】學生講述將家用肥皂水分別加 入自來水和燒開的開水中觀察到的現(xiàn)象 【小組討論】學生預(yù)習教材 P76 實驗 4-3 及下面 講解文字，小組討論： 1．硬水和軟水的區(qū)別及檢驗方法 2．硬水的危害 課前家庭小實 驗，小組討論現(xiàn) 象、歸納硬水和 軟水的概念、鑒 別方法及硬水 和軟水的轉(zhuǎn)化 方法 觀察實驗，認識 通過學生家庭小實驗， 從學生身邊的物質(zhì)入 手，提升了學生學習 的興趣。小組討論總 結(jié)關(guān)于硬水和軟水的 相關(guān)知識點，化被動 學習知識為主動，記 憶更深刻
3．硬水軟化的兩種方法 探究蒸餾 【演示實驗】演示蒸餾的實驗 【教師總結(jié)】蒸餾水是純的水，但不能長期飲 用 蒸餾裝置和儀 器，了解蒸餾的 操作要點 體會化學與生活的緊 密聯(lián)系，培養(yǎng)學生愛 護水資源的意識，養(yǎng) 成愛護水資源的好習 慣
課堂小結(jié) 回顧、歸納并總結(jié)本節(jié)課所學的關(guān)于水的凈化 操作及注意事項、自來水廠中水的凈化、硬水 和軟水、蒸餾的相關(guān)知識 傾聽、 記錄、 總結(jié) 培養(yǎng)歸納能力，鞏固 本課所學知識
一、水的凈化
二、硬水和軟水
1．概念
硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水
2 ．硬水與軟水的鑒別：肥皂水。
3 ．硬水軟化的方法：生活中加熱煮沸，實驗室進行蒸餾。

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