資源簡介 (共45張PPT)情景交融的山水畫感受山水畫情境交融的意境,學習其表現形式,嘗試畫山水小品山水畫以什么為主要表現對象 以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫。花鳥畫人物畫山水畫中國最早的山水畫隋朝 展子虔 《游春圖》東晉 顧愷之 《洛神賦圖》東晉 顧愷之 《洛神賦圖》屬人物畫,山水作背景。(人大于山)脫離作為人物背景的地位成為獨立畫種隋朝 展子虔 《游春圖》元四家吳鎮王蒙倪(ni)瓚黃公望元代山水畫的四位代表畫家,重筆墨,尚意趣,畫中結合書法詩文。這是現存《富春山居圖》大的一截,也是主體部分,長度約6.36米,被命名為“無用師卷”。無用師就是“無用禪師”,到1350年,《富春山居圖》繪制完畢,黃公望將這幅山水長篇巨制贈給無用禪師,終于兌現了當年的承諾畫家在畫中追求“詩中有畫,畫中有詩”的深遠意境,又注重繪畫本身的筆墨意趣。在畫家看來,繪畫之美并不僅僅在描繪自然景色,更重要的是筆墨本身所體現的美,所傳達出的畫家的主觀感受和意趣。青綠山水:用礦物質石青、石綠作為主色的山水畫。有大青綠、小青綠之分。前者多鉤廓,少皴筆,著色濃重,裝飾性強;后者是在水墨淡彩的基礎上薄罩青綠。北宋 王希孟 《千里江山圖》淺絳山水:在水墨鉤勒皴染的基礎上,敷設以赭石為主色的淡彩山水畫。淺絳山水畫法特點是素雅青淡,明快透澈。沒骨山水 :直接用顏色或墨色繪成,而沒有“筆骨”——即用墨線勾勒的輪廓。沒骨的“沒”字,即淹沒而含蓄之意,其精要在于將運筆和設色有機的融合在一起,不用勾輪廓,不要打底稿,更不能放底樣拓描。沒骨山水水墨山水:水墨山水就是純用水墨不設顏色的山水畫體。金碧山水:金碧山水重在金碧輝煌,以泥金﹑石青和石綠三種顏料作為主色﹐比"青綠山水"多泥金一色,可以說是青綠山水的一個變種。泥金一般用于鉤染山廓﹑石紋﹑坡腳﹑沙嘴﹑彩霞﹐以及宮室樓閣等建筑物。淺絳青綠沒骨水墨山水畫的表現手法不同畫種處理透視關系上都有自己的“語言”西洋油畫焦點透視法固定鏡頭的攝像機3D全景拍攝視點不斷在變化高遠——自山下而仰山巔平遠——自近山而望遠山,或山后凹處染出山巒重疊數層深遠——自山前而窺山后,山形步步移。古人把大自然的空間透視關系歸納為“三遠”三遠法出自北宋郭熙的《林泉高致 山水訓》,是指高遠、深遠、平遠三種方法。《鵲華秋色圖》是元代畫家趙孟頫于元貞元年(1295)回到故鄉浙江為好友周密所作的紙本青綠設色山水畫,現藏于臺北故宮博物院。鵲華秋色圖描繪的是濟南東北華不注山和鵲山一帶秋景,畫境清曠恬淡,表現出恬靜而悠閑的田園風味。采用平遠構圖,以多種色彩調合渲染,虛實相生,筆法瀟灑,富有節奏感。影響:文人畫式青綠山水代表作元代 趙孟頫《鵲華秋色圖》披麻皴:披麻皴又可細分為長披麻皴、短披麻皴、散披麻皴。畫披麻皴以使用中鋒為主,線條較柔,以行的線條組合。常用皴法:中國畫技法名。是表現山石、峰巒和樹身表皮的脈絡紋理的畫法。(明)沈周《東莊圖冊》局部(元)黃公望《富春山居圖》局部一斧劈皴:有利于表現北方大山大水的大國氣度。小斧劈皴 :如雨點皴一般,適宜表現山石剛硬的特色。用筆方向變為側鋒“聽 ”出,落筆時頭重尾輕。大斧劈皴 :畫時將筆側臥如斧之砍劈,形狀是平頭尖尾,下筆重而收筆快,最適合表現火成巖的結構。(南宋)馬遠《踏歌圖》局部畫石我國古人有”石分三面“的說法;所謂石分三面,主要指在畫山石的時候,為了表現石塊的凹凸陰陽,畫出石塊立體感,而概括的一種說法。山石畫法:樹木畫法:畫樹宜先觀察樹的整體特征,再觀察樹枝,因樹木種類繁多枝的生態也不盡相同。初學者應從枯樹或冬天的落葉樹作為練習的對象,沒有葉子的樹枝結構清楚,姿態鮮明,容易了解各種樹的生長規律與基本結構。山水畫中的“點葉法”,是指在創作山水畫的時,在勾皴好樹枝樹干后,通過或濃或淡的、或粗或細、或橫或豎的墨點,隨心所欲的往枝頭生發樹葉的用筆方法,這就是山水畫中的“點葉法”。《江雪》柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。山水畫的意境南宋 馬遠的 《寒江獨釣圖》中國畫的意境美在于“畫中有詩”。元 倪瓚《六君子圖軸》遠望云山隔秋水,近有古木擁披陀,居然相對六君子,正直特立無偏頗。——黃公望松、柏、樟、楠、槐、榆象征意義,借景抒情中國的意境美在于“不似之似”。作者把他在現實中的看到的具象的東西,在頭腦中經過變形、加工、變成可以表達自己內心的感受形狀,來寄托自己的情意,從而也就是作品的誕生。國畫意境,就是畫家通過描繪景物表達思想感情所形成的藝術境界。它能使欣賞者通過聯想產生共鳴,思想感情受到感染。繪畫是否具有意境,這是作品成功與否的重要因素。齊白石《蛙聲十里出山泉》中國畫的意境美在于“真實” 中國畫的意境美在于“氣韻”用筆的輕重、疾、徐、巧拙、剛柔,用墨的濃淡、干濕,線的粗細、長短、曲直、筆組的疏密,穿插、逆順以至造型的大小、欹正、方圓、色調的冷暖、構圖的敏簡、虛實,無不產生出不同的節奏和韻律。中國畫先有工筆后有寫意,而寫意的發展又反過來影響工筆,它們雖然是兩個不同的畫體,卻都遵循著一個共同循則,要表達作者心中最真實的感受,讓看畫之人能與作者感同身受。課堂練習:畫一幅富有詩意的山水畫!畫一畫:萬里長城 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫