資源簡介

第十九章第二節 家庭電路中電流過大的原因 學歷案
【主題與課時】
人教版《物理》九年級全一冊 第十九章 第二節 家庭電路中電流過大的原因 1課時
【課標要求】
了解家庭電路，有安全用電和節約用電意識。
【學習目標】
1．知道家庭電路中電流過大的兩個原因。
2．了解保險絲是如何起保險作用的。
3．有初步的安全用電常識和節約用電意識。
【評價任務】
完成任務一，知道家庭電路中電流過大的兩個原因，指向目標1，評價任務1
完成任務二，知道保險絲是如何起保險作用的，指向目標2和3，評價任務2
【學習資源與建議】
本節是歐姆定律和電功率知識在家庭電路中的具體應用，也是學習下一節安全用電的基礎。
本節內容由“家用電器的總功率對家庭電路的影響”“短路對家庭電路的影響”和“保險絲的作用”三部分構成。建議教師先通過演示實驗讓學生親眼看到在家庭電路中當家用電器的總功率增大到一定程度和發生短路時會發生危險，然后通過具體的數據計算，加深認識和理解，培養學生的分析能力。
教學重點是分析家庭電路中電流過大的原因，教學難點是家庭電路中電功率的計算。
【學習過程】
創設情景，導入新課
播放視頻： 播放電影“空中火災”片段，引入本節內容。
師：在災難面前我們都是弱者，希望通過本節課的學習，對大家以后的生活有所幫助（板書課題）
任務一：家庭電路中電流過大的原因
自學指導一：
請閱讀課文P109--110的內容，思考：
1、家庭電路中總電流I總與用電器總功率P總有什么關系？
2、家庭電路中電流過大的原因有哪些？
3、試做“例題”。
5min后回答以上前兩個問題，并獨立完成助學《知識點一》，看看哪組同學表現最棒。
檢測任務一：
助學《知識點一》
每空2分 我能得 分
任務二：保險絲的作用
師演示課本圖9.2-4實驗：保險絲的作用
自學指導二：
請默讀課本P110-111的內容，思考：
1.家庭電路中的短路是如何發生的？
2.保險絲是用什么材料做的？能用銅絲、鐵絲代替嗎？
3.保險絲的作用是什么？
5min后回答以上問題，并獨立完成助學《知識點二、三》，比一比哪組同學表現的好。
檢測任務二：
助學《知識點二、三》
每空2分 我能得 分
【課堂小結】我的收獲
【達標檢測】（每空2分，共22分，我能得 分）：
1．某同學家的保險絲熔斷了,其原因 （ ）
A．一定是用電器的額定電壓過高
B．一定是用電器的額定功率太大
C．一定是電路中某處斷路
D．以上說法均不對
2．當電路中電流過大時，空氣開關跳起后，手動使它復位，但又立即跳起，這不可能是 （ ）
A．電路中有短路現象 B．電路中出現了斷路現象
C．電路中總功率過大 D．空氣開關的額定電流過小
3．現要安裝“220 V 25W”燈泡50個，應選擇的保險絲規格是 （ ）
4．某校的教學樓裝有“220V、10A”字樣的電能表，該電路最多可接“220V、40W”燈泡 （ ）
A．48盞 B．55盞 C．27盞 D．50盞 　
5．小芳家中有40W的節能燈兩個，25W的白熾燈兩盞，150W的彩電一臺，650W的洗衣機一臺，她家用的電能表允許通過的最大電流為5A，下面說法中正確的是（ ）
A．小芳家的用電器同時使用時，總電流大于5A
B．小芳家的用電器不能同時使用
C．小芳家再購置一個700 W的電飯鍋，所有的用電器還可以同時使用
D．為安全、方便地用電，小芳家應選用電流值稍大于5A就跳閘的空氣開關
6.下列現象不會引起家庭電路發生火災的是(　　)
A.用電器總功率過大 B.短路
C.開關內兩根線相碰 D.線路連接處接觸不良
7.某學校教學樓里有12間教室,每間教室裝有40 W的日光燈4盞。應該選擇哪種規格的保險絲(　　)
A.5 A　　　　B.9 A　　　　C.10 A　　　　D.12 A
8．保險絲是由 的鉛銻合金制成的．家庭電路用的保險絲應 聯在電路中．當電流超過額定電流達到熔斷電流時，它會自動 ．選用保險絲時，應使它的額定電流等于或略大于電路中的 ．
個人總評價：
30-35分 20-30分 20分以下
我太棒了！！！ 我也不錯呦！！ 我會更努力的！！！
提出問題：結合之前學習過的內容，你覺得家庭電路中電流過大與哪些因素有關？
提示：結合與電流相關的公式分析
學生獨立思考：
（1）電功率P，由P=UI,可得到I= P/U，U一定時，P越大，I越大
（2）電阻R，由I= U/R得，U一定時，R越小，I越大
（3）電壓U，由I= U/R得，R一定時，電壓越大，I越大
預設：電壓U，由I= U/R得，R一定時，電壓越大，I越大（師：說的很好，確實是這樣，3.8V的小燈泡接入220V的電路中電流過大會被燒壞，正常情況下都不會這么做，而且一般情況下家庭電壓是比較穩定的，所以這種情況實際上是很少發生的）
家用電器的總功率對家庭電路的影響
一、總功率過大對家庭電路的影響
1．小明觀察到自家電能表上標有“220 V
10 A”字樣，請你幫他分析一下：
　　（1）該電能表允許安裝用電器的最大功率應是
多少？
　　（2）他家已經安裝了500 W洗衣機、200 W電
視機、100 W電冰箱各1臺，以及20 W節能燈6只，
他還能再安裝一臺功率為1 200 W的空調嗎？
（二）短路對家庭電路的影響
二、短路對家庭電路的影響
過渡：有時候家庭電路中用電器的總功率并不是很大，但是也會產生電流過大的現象
演示實驗
（三）保險絲的作用
總結：短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。
（設計意圖：1、短路會導致導線燃燒給學生直觀的認識，起到安全教育作用。2、能用公式I= U/R分析）
過渡：剛才視頻中的火災就是由于短路電流過大引起的，那么我們能不能提前做好預防呢？
學生思考并回答：
在電流較大時，與導線相比，相同時間內保險絲上必須產生更多的熱量。根據焦耳定律Q=I2Rt，保險絲與導線串聯，電流相同，所以保險絲的電阻遠大于導線的電阻。應采用電阻率大、熔點低的材料作保險絲。保險絲與用電器必須串聯。
學生結合所學解決問題：
步驟：
1.斷開家中總開關
2.查找并排除故障
3.更換相同規格的保險絲
4.合上總開關
注意：要用相同規格的保險絲更換，不能用鐵絲、銅絲代替保險絲
三、保險絲的作用
自己閱讀教材P111面“保險絲的作用”回答以下問題
保險絲的材料及特點？
保險絲是如何保護電路的？
如何選取合適的保險絲
演示實驗
電流過大后（短路已演示，只需演示功率過大）保險絲熔斷，
不能用銅絲、鐵絲代替保險絲
過渡：介紹空氣開關
（設計意圖：1、加強自主學習能力。2、通過演示實驗認識到保險絲的重要性及用銅絲、鐵絲帶來的危害。3、聯系生活實際，增強安全用電意識）
拓展延伸：
（設計意圖：1、學以致用，聯系學校實際，為學校實驗室的布線出謀劃策。2、讓學生認識到學習物理確實是有用的）
本節課有哪些收獲，通過交流、回顧來進一步鞏固本節課的知識

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