資源簡介

課題 3.2做更好的自己 課型 新授 課時(shí) 1
課 標(biāo) 要 求 【健全人格】 正確認(rèn)識(shí)自己，能夠自我反思，不斷完善自我，保持樂觀的態(tài)度； 養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨煉意志。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.通過運(yùn)動(dòng)員徐夢(mèng)桃案例分析、小組合作探究,引導(dǎo)學(xué)生知道積極接納自我是理性和智慧的選擇,認(rèn)識(shí)到如何做更好的自己，學(xué)會(huì)欣賞自己,掌握做更好的自己的方法，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究交流的水平。 2.通過案例分析、自主思考、小組討論交流,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到每個(gè)人之間潛能的異同,了解發(fā)掘自身潛能的方法,發(fā)現(xiàn)自我、完善自我,確立積極向上的人生態(tài)度，促使學(xué)生積極接納自我,并學(xué)會(huì)欣賞自己、展示風(fēng)采。
評(píng) 價(jià) 任 務(wù) 評(píng)價(jià)任務(wù)一：完成學(xué)習(xí)任務(wù)一（檢測目標(biāo)1） 評(píng)價(jià)任務(wù)二：完成學(xué)習(xí)任務(wù)二（檢測目標(biāo)2）
學(xué) 習(xí) 過 程
環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)流程及內(nèi)容 二次備課
環(huán)節(jié)一：自主感悟 環(huán)節(jié)二： 合作探究 環(huán)節(jié)三：走進(jìn)生活 環(huán)節(jié)四：學(xué)后反思 人物猜猜猜，她是一位職業(yè)運(yùn)動(dòng)員 她在2022年北京冬奧會(huì)獲得一枚金牌 獲感動(dòng)中國2022年度人物 跨界參加《乘風(fēng)破浪的姐姐》收獲好評(píng) 重點(diǎn)問題： 1怎樣接納自己 2如何欣賞自己 3如何做更好的自己 引出本課主題—做更好的自己 學(xué)習(xí)任務(wù)一 接納與欣賞自己 探究一：怎樣接納自己 徐夢(mèng)桃是一名極具天賦的運(yùn)動(dòng)員。在2007年進(jìn)入國家隊(duì)后她的成績就像“坐了火箭”一樣，開啟了自己的奪冠之路。但是她三次錯(cuò)失冬奧金牌后仍能積極接納自己。 思考：結(jié)合徐夢(mèng)桃的經(jīng)歷我們應(yīng)該如何接納自己？ 提示：①接納自己需要接納自己的全部。②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。 思考：在課本上寫一寫。如何才能做到接納自己的全部呢？與大家分享。 提示：每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。 觀點(diǎn)辯一辯：接納自己 很簡單，反正我就這樣了“躺平”、“擺爛”唄！ 提示：接納自己是一種積極的人生態(tài)度，是認(rèn)識(shí)到自己的完美、不完美之后，仍然熱愛自己、熱愛生活，以一種平和的心態(tài)面對(duì)自己，奮發(fā)向上！ 筆記區(qū) 怎樣接納自己？ ①接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。 ②接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。 探究二 怎樣欣賞自己 思考：大家一起從以下三個(gè)方面來欣賞自己吧！ 提示：欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 思考：你贊同哪個(gè)同學(xué)的看法？如何做到欣賞自己 提示：女孩能客觀冷靜地分析，既展示自己的風(fēng)采，也看到他人的優(yōu)點(diǎn)。 筆記區(qū) 怎樣欣賞自己？ ①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 ②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。 學(xué)習(xí)任務(wù)二 我要飛得更高 探究三 怎樣做更好的自己 思考：徐夢(mèng)桃小時(shí)候的經(jīng)歷啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?提示：①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度的展現(xiàn)自己的才華。 思考：無懼年齡帶傷出戰(zhàn)，徐夢(mèng)桃最終如愿，啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?提示：①做更好的自己，就要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。 思考：徐夢(mèng)桃不斷尋求進(jìn)步，啟示我們要如何做更好的自己？ 提示：③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。 徐夢(mèng)桃當(dāng)選二十大代表、出版自傳，為他人、為社會(huì)帶來正能量。 思考：做更好的自己，會(huì)給他人、社會(huì)帶來什么影響？ 提示：更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。 “雖然我只是一個(gè)個(gè)體，但通過我，可以讓大家看到空中技巧和雪上項(xiàng)目的發(fā)展歷程，也希望用我的親身經(jīng)歷和成長歷程，去感染和鼓勵(lì)更多的人。” 徐夢(mèng)桃在成就自己的同時(shí)，不斷為他人、為社會(huì)帶來正能量，帶來福祉！ 筆記區(qū) 怎樣做更好的自己 做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。 做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。 做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。 ④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。 七年級(jí)二班的小郎最近很苦惱，他覺得自己一無是處：考試成績總是不理想，而且自己還很粗心；個(gè)子在班里的男生中是最矮的；除了唱歌好，沒有什么特長，唱歌和學(xué)習(xí)還不搭邊；開學(xué)一個(gè)多月了，有的同學(xué)還不認(rèn)識(shí)、不熟悉...... 針對(duì)小郎的苦惱，為了讓他成為更好的自己，你會(huì)告訴他怎么做？ 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了： 今后我會(huì)：
作業(yè)布置： 完成助學(xué)課堂檢測部分 難度：中等 時(shí)長：15分鐘
板書設(shè)計(jì)：
學(xué)后反思：

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