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(共16張PPT)
科
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學
平衡力和相互作用力
知識回顧：
1、力是維持物體運動的原因嗎？
2、一個原本靜止的物體在不受力的情況下，會保持一個什么狀態？
3、一個原本運動的物體在不受力的情況下，會保持一個什么狀態？
4、總結一下牛頓第一定律。
5、力的三要素包括哪幾個方面？
提出問題：
什么是平衡力？
獲取證據：
1、物體在不受力的時候會處于什么運動狀態？
靜止狀態或勻速直線運動狀態
2、現實生活中物體可不可能處于完全不受力的情況？
3、現實生活中物體可不可能處于靜止狀態或勻速直線運動狀態？
4、舉幾個生活中處于靜止狀態或勻速直線運動狀態的例子。
2、靜止狀態或勻速直線運動狀態是什么狀態？
平衡狀態
1、靜止的水杯受到哪些力？
2、勻速直線運動的小汽車受到哪些力？
1、平衡力能使物體處于什么運動狀態？
靜止狀態或勻速直線運動狀態
2、什么樣的力是平衡力？
能使物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態的幾個力。
得出結論：
學以致用：
1、下列情況中，分別受到哪些力？這些力是平衡力嗎？你是怎么判斷的。
（1）加速下落的雨滴
（2）高速上勻速行駛的汽車
（3）靜止在草坪上的小球
（4）商場里，從一樓到二樓坐電梯勻速上升的人
知識回顧：
1、力的三要素包括哪些？
實驗探究：
觀看下面的視頻，思考：
1、平衡力的大小有什么關系？
2、平衡力的方向有什么關系？
3、平衡力的作用點在幾個物體上？
提出問題：
1、使物體保持平衡狀態的兩個力有什么特點？
獲取證據：
大小相等；
方向相反、且在同一直線上；
作用點在同一個物體上
思考：
1、平衡力的大小有什么特點？
2、平衡力的方向有什么特點？
3、平衡力的作用點在幾個物體上？
交流與討論：
平衡狀態（靜止狀態或勻速直線運動狀態）
1、一個物體如果受到平衡力，一定會處于什么運動狀態？
木塊與桌面有摩擦力；
繩與滑輪之間存在摩擦。
2、在做實驗時，左右兩邊的力不相等時也會處于平衡狀態，為什么？
將木塊換成小車；
將木塊換成紙片；
3、如何減少木塊與桌面的摩擦？
選擇質量小的紙片，可以排除重力對實驗結果的干擾。
4、將木塊換成紙片時，選擇質量大的紙片還是質量小的紙片？為什么？
商場里，從一樓到二樓坐扶梯斜向上勻速上升的人
深化辨析：
1、該人受到哪些平衡力？
3、人的運動方向朝向哪邊？
4、平衡力的方向和運動方向一定是一致的嗎？
2、平衡力的方向分別朝向哪邊？
提出問題：
什么是相互作用力？
獲取證據：
1、解釋一下上述的現象。
由于力的作用是相互的，所以A給B物體一個力，B會給A一個反作用力。
知識回顧：
1、力的三要素包括哪些？
提出問題：
1、兩個相互作用力有什么特點？
實驗探究：
獲取證據：
大小相等；方向相反、且在同一直線上；作用點在兩個物體上
思考：1、相互作用力的大小有什么特點？
2、相互作用力的方向有什么特點？
3、相互作用力的作用點在幾個物體上？
學以致用：
1、雞蛋碰石頭，雞蛋碎了石頭沒碎，是因為雞蛋給石頭的力小于石頭給雞蛋的力嗎？為什么？
2、汽車撞電線桿，汽車壞了，而電線桿幾乎沒有損壞，是因為汽車給電線桿的力小于電線桿給汽車的力嗎？為什么？
交流與討論：
不一定
1、一個物體如果受到相互作用力，一定會處于平衡狀態嗎？
平衡力 相互作用力
大小
方向
作用點
作用效果
平衡力和相互作用力有什么異同點？
深化辨析：
平衡力 相互作用力
大小 相等 相等
方向 相反，且在同一直線上 相反，且在同一直線上
作用點 同一物體上 不同物體上
作用效果 使物體保持平衡狀態（靜止或勻速直線運動） 不一定使物體保持平衡狀態
學以致用：
1、停在樹枝上的小鳥，小鳥所受的重力和小鳥所受的支持力是平衡力還是相互作用力？為什么？
2、停在樹枝上的小鳥，小鳥對樹枝的壓力和小鳥所受的支持力是平衡力還是相互作用力？為什么？
3、靜止放置在桌子上的杯子，杯子的重力和桌子對杯子的支持力是平衡力還是相互作用力？為什么？
4、用平衡力還是相互作用力的知識點解釋一下，靜止放置在桌子上的杯子，為什么杯子的重力大小和杯子對桌子的壓力大小相等？

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