資源簡介 九上4.2凝聚法治共識班級: 姓名:【核心素養與學段目標】政治認同:認同厲行法治是對全體社會成員的共同要求,堅定不移地走中國特色社會主義法治道路。法治觀念:把尊法、學法、守法、用法作為日常的生活方式,增強厲行法治的能力。責任意識:樹立法治意識,培育法治精神,提高法治素養,積極投身社會主義法治建設,勇于承擔社會責任。【學習重點】怎樣厲行法治。【學習難點】建設法治政府。【導學過程】課前檢測自學導航(一)自主預習、知識梳理要求:詳細閱讀教材,結合老師下發的資料在課本中找到下列問題的答案,獨立完成并熟記,背下重要問題。1.政府的作用、與人民的關系?2.依法行政的地位、要求、核心 3.怎樣建設法治政府?4.如何厲行法治?(不同角度)5.法治與德治的關系?易混點識記1.依法行政的主體是政府。國務院是中央人民政府,也可以依法行政,但不能說青少年要依法行政、不能說法院要依法行政,依法行政只能是行政機關。2.依法行政和依法執政的區別;中國共產黨是執政黨,因此對應觀點是“黨要依法執政”;政府是行政機關,因此對應觀點是“政府要依法行政”。(三)核心觀點識記1.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。2.法治是現代政治文明的核心,是人類社會進入現代文明的重要標志。3.法治要求實行良法之治和善治。4.全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。5.法律是規范作用,道德是教化作用,法律對道德建設有促進作用,道德對法治文化是支撐作用。法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。三、合作探究(重難點突破)材料:全面依法治國是國家治理的一場深刻革命。我們要完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系:……扎實推進依法行政,轉變政府職能,提高行政效率和公信力,全面推進嚴格規范公正文明執法:……深化司法體制綜合配套改革,……努力讓人民群眾在每一個司法案件中感愛到公平正義:加快建設法治社會,……引導全體人民……努力便享法學法守法用法在全社會蔚然成風。——摘編自竟的二十大報告(1)結合材料分析我國在全面依法治國過程中如何堅持厲行法治?(2)綜合上述材料,談談你如何為中國社會主義政治文明和法治中國建設,實現中國夢貢課堂練習(易混易錯點突破)1.公安部在全國開展“一盔一帶”安全守護行動,依法查處不戴頭盔,不系安全帶等違法行為。專項行動開展以來,人們佩戴安全頭盔、使用安全帶的自覺性明顯增強,交通事故傷亡人數明顯減少。這一行動①表明政府依法行政,嚴格執法 ②說明法律具有規范和保護作用③杜絕了交通違法行為的發生 ④說明法律是靠人們的自覺來保證實施的①② B.①③ C.②④ D.③④2.某縣從推動科學發展、構建和諧社會出發,全面落實省、市、縣確定的為民辦實事任務,通過明確時限、跟蹤督查等措施,督促責任單位抓落實,切實做到了承諾實事“件件有著落,事事見成效”。落實為民辦實事體現了( )A.能夠杜絕政府機關的腐敗行為 B.政府權力的行使自覺接受人民的監督C.政府依法行政,政府工作人員依法行使權力D.政府的宗旨是為人民服務3.國家博物館有一件特殊收藏品——109枚來自天津濱海新區的紅色公章。簡政放權改革以來,天津濱海新區將分散在18個單位的216項審批職責歸至一個部門,實現“一顆印章管審批”,原有109枚公章就此封存。從“109”變成“1”( )①提升了企業和群眾辦事體驗感,有利于政府更好地為人民服務 ②提高了政府的公共服務效率,規范了政府的行政權 ③推動政府機構改革,擴大了政府權力 ④有利于保障公民的監督權 A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.2023年春晚小品《坑》辛辣諷刺了小品中的郝主任缺乏責任擔當,漠視群眾疾苦,為自己的不作為找借口。故事最后的結局是,那個半年都沒填上的坑,不僅坑到了新到任的馬局長,還坑掉了郝主任自己的形象和位置。這警示公職人員( )A.要增強權責意識,做到公正司法 B.落實依法執政理念,推進政務公開C.法定職責必須為,應積極履行職責 D.明確懶政怠政行為須承擔刑事責任5.網絡空間的拓展帶來了“網絡謠言”,“網絡暴力”的蔓延,厲行法治是對全體社會成員的共同要求,針對上述現象,中學生要做到( )①強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念 ②增強尊法、學法、守法、用法意識③在全社會樹立起守法光榮違法可恥的導向 ④通過科學立法規范公民權利的行使①② B.①③ C.②④ D.③④6.人們常說:“德潤人心,法安天下。”德治和法治是人類自我管理和規制的一對經典關系。下列關于德治與法治關系表述正確的是( )A.德治比法治更具有權威性和強制性 B.法治比德治更具有感召力和勸導力C.法治重教化作用,德治重規范作用 D.德治與法治相輔相成,相互促進7.黨的二十大報告指出,全面依法治國是國家治理的一場深刻革命,關系黨執政興國,關系人民幸福安康,關系黨和國家長治久安。下列做法正確的是( )①政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣 ②培養正確的權利義務觀念,強化規則意識 ③加強法制宣傳,強化道德的權威性 ④尊法學法守法用法,樹立法治意識A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④8.“辭讓之心,禮之端也。”斑馬線前禮讓行人是“禮”,喚醒每個人做文明駕駛的示范者;它更是“法”,通過完善立法、嚴格執法等,讓參與者遵規守法。這體現了( )①道德對法治有促進作用 ②良好交通秩序需要發揮法律規范作用③法律對道德有支撐作用 ④社會治理需要法律和道德共同發揮作用A.①② B.①④ C.①③ D.②④9.2023年最高人民法院工作報告指出,審理私自上樹摘楊梅墜亡案、高鐵霸座案、吃“霸王餐”逃單摔傷索賠案,讓自甘風險者自負其責,讓失德亂序者承擔后果,引導社會成員增強公共意識、規則意識。這體現( )①司法捍衛社會公平正義 ②強化法律對道德建設的促進作用③法院滿足公民的一切訴求 ④鼓勵廣大人民群眾積極參與立法A.①② B.①③ C.②④ D.③④五、課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫