資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺6.4生活中的圓周運動班級 小組 姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠分析拐彎問題、拱形橋問題中的向心力的來源。2.可以用牛頓第二定律列式求解拐彎問題、拱形橋問題。3.能由鐵路彎道、拱形橋問題延伸認(rèn)識水平面與豎直面內(nèi)的圓周運動問題。【重點難點】生活中的圓周運動實例分析及運用向心力、向心加速度的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。一、基礎(chǔ)部分(課內(nèi)組內(nèi)對學(xué)、群學(xué)5分鐘——展示、點評2分鐘)1.火車轉(zhuǎn)彎特點:火車在彎道上運動時做 ,因而具有 ,由于其質(zhì)量巨大,需要很大的 。2.內(nèi)外軌一樣高的缺點:由 對輪緣的 提供向心力,這樣鐵軌和車輪極易受損。3.鐵路彎道的特點:轉(zhuǎn)彎處 略高于 ,鐵軌對火車的支持力不是 的,而是斜向彎道 (選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”),鐵軌對火車的支持力與火車所受重力的合力指向軌道的 ,它提供了火車做圓周運動的 。4.汽車過拱形橋和凹形橋:(最高點和最低點)汽車做圓周運動, 和 合力提供向心力。5.航天器中的失重現(xiàn)象:航天器內(nèi)的任何物體都處于 狀態(tài),但并不是物體不受 。正因為受到重力作用才使航天器連同其中的乘員 。6.離心運動:物體沿切線飛出或做逐漸 的運動。二、要點部分(程序:組內(nèi)對學(xué)、群學(xué)8分鐘—老師分配任務(wù),小組探究3分鐘—展示、點評12分鐘)【課堂探究】【導(dǎo)入】在鐵路的轉(zhuǎn)彎處,內(nèi)外軌道的高度略有不同,你能解釋其中的原因嗎?(一)火車轉(zhuǎn)彎。1.在鐵路彎道處,內(nèi)、外軌道誰高一點?2.火車在彎道處行駛時,速度有要求嗎?3.火車內(nèi)外軌高度相同,觀察火車軌道和輪緣特點,車輪的內(nèi)側(cè)有突出的輪緣,你知道有什么作用嗎?火車轉(zhuǎn)彎時向心力由什么力來提供了?4.修筑鐵路時,火車外軌略高于內(nèi)軌的原因是什么?5.當(dāng)軌道平面與水平面之間的夾角為θ,轉(zhuǎn)彎半徑為r時,火車行駛速度多大軌道才不受擠壓?6. 火車按規(guī)定速度轉(zhuǎn)彎時,向心力由重力和支持力的合力提供。火車不按規(guī)定速度轉(zhuǎn)彎會產(chǎn)生什么影響?【例題1】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的,已知內(nèi)外軌道平面與水平面的夾角為θ,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為r,若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度等于 ,則( )A.內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓B.外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓C.這時鐵軌對火車的支持力等于D.這時鐵軌對火車的支持力大于(二)汽車過拱形橋1.質(zhì)量為m的汽車在拱形橋上以速度v行駛,若橋面的圓弧半徑為R,試畫出汽車受力分析圖,并求出汽車通過橋的最高點時對橋的壓力,汽車的重力與汽車對橋的壓力誰大?2.當(dāng)汽車通過凹形橋最低點時,汽車對橋的壓力比汽車的重力大還是小呢?【例題2】地球可以看做一個巨大的拱形橋,橋面的半徑就是地球的半徑.會不會出現(xiàn)這樣的情況:速度大到一定程度時,地面對車的支持力是零?這時駕駛員與座椅之間的壓力是多少?……(三)航天器中的失重現(xiàn)象。1.航天器天宮宇宙飛船繞地球勻速圓周運動,軌道半徑近似地球半徑R,航天員受到地球引力近似等于她在地面的重力mg,還可能受到航天器對她的支持力Fn,那么速度速度多大時,完全失重了?(四)離心運動1.下雨天時,我們旋轉(zhuǎn)雨傘,傘上的雨水會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?你觀察過雨水離開雨傘的方向嗎? 這樣的運動叫什么運動?2.滿足什么條件物體做離心運動、勻速圓周運動、近心運動了?三、拓展部分(程序:課內(nèi)獨立完成拓展部分5分鐘——小組交流4分鐘——展示、點評、總結(jié)6分鐘)1.★質(zhì)量為M=1000kg的汽車,在半徑為R=25m的水平圓形路面轉(zhuǎn)彎,汽車所受的靜摩擦力提供轉(zhuǎn)彎時的向心力,靜摩擦力的最大值為重力的0.3倍.為避免汽車發(fā)生離心運動釀成事故,試求汽車安全行駛的速度范圍.(g取l0m/s )2.★有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋。(1)汽車到達(dá)橋頂時速度為5m/s,汽車對橋的壓力是多大?(2)汽車以多大速度經(jīng)過橋頂時恰好騰空,對橋沒有壓力?(3)汽車對地面的壓力過小是不安全的。從這個角度講,汽車過橋時的速度不能過大。對于同樣的車速,拱橋圓弧的半徑大些比較安全,還是小些比較安全?【學(xué)后反思】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺6.4生活中的圓周運動班級 小組 姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠分析拐彎問題、拱形橋問題中的向心力的來源。2.可以用牛頓第二定律列式求解拐彎問題、拱形橋問題。3.能由鐵路彎道、拱形橋問題延伸認(rèn)識水平面與豎直面內(nèi)的圓周運動問題。【重點難點】生活中的圓周運動實例分析及運用向心力、向心加速度的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。一、基礎(chǔ)部分(課內(nèi)組內(nèi)對學(xué)、群學(xué)5分鐘——展示、點評2分鐘)1.火車轉(zhuǎn)彎特點:火車在彎道上運動時做圓周運動,因而具有向心加速度,由于其質(zhì)量巨大,需要很大的向心力。2.內(nèi)外軌一樣高的缺點:由外軌對輪緣的彈力提供向心力,這樣鐵軌和車輪極易受損。3.鐵路彎道的特點:轉(zhuǎn)彎處外軌道略高于內(nèi)軌道,鐵軌對火車的支持力不是豎直向上的,而是斜向彎道內(nèi)側(cè)(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”),鐵軌對火車的支持力與火車所受重力的合力指向軌道的圓心,它提供了火車做圓周運動的向心力。4.汽車過拱形橋和凹形橋:(最高點和最低點)汽車做圓周運動,支持力和重力合力提供向心力。5.航天器中的失重現(xiàn)象:航天器內(nèi)的任何物體都處于失重狀態(tài),但并不是物體不受重力。正因為受到重力作用才使航天器連同其中的乘員做圓周運動。6.離心運動:物體沿切線飛出或做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運動。二、要點部分(程序:組內(nèi)對學(xué)、群學(xué)8分鐘—老師分配任務(wù),小組探究3分鐘—展示、點評12分鐘)【課堂探究】【導(dǎo)入】在鐵路的轉(zhuǎn)彎處,內(nèi)外軌道的高度略有不同,你能解釋其中的原因嗎?便于轉(zhuǎn)彎。(一)火車轉(zhuǎn)彎。1.在鐵路彎道處,內(nèi)、外軌道誰高一點?外軌道高于內(nèi)軌道。2.火車在彎道處行駛時,速度有要求嗎?不能超過規(guī)定速度。3.火車內(nèi)外軌高度相同,觀察火車軌道和輪緣特點,車輪的內(nèi)側(cè)有突出的輪緣,你知道有什么作用嗎?火車轉(zhuǎn)彎時向心力由什么力來提供了?防止脫軌,外軌道給輪緣的彈力提供向心力。4.修筑鐵路時,火車外軌略高于內(nèi)軌的原因是什么?支持力和重力的合力提供向心力,保護(hù)鐵軌和輪緣。5.當(dāng)軌道平面與水平面之間的夾角為θ,轉(zhuǎn)彎半徑為r時,火車行駛速度多大軌道才不受擠壓?m6. 火車按規(guī)定速度轉(zhuǎn)彎時,向心力由重力和支持力的合力提供?;疖嚥话匆?guī)定速度轉(zhuǎn)彎會產(chǎn)生什么影響?對軌道產(chǎn)生側(cè)壓力,損壞軌道和輪緣。【例題1】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的,已知內(nèi)外軌道平面與水平面的夾角為θ,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為r,若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度等于 ,則( C )A.內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓B.外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓C.這時鐵軌對火車的支持力等于D.這時鐵軌對火車的支持力大于(二)汽車過拱形橋1.質(zhì)量為m的汽車在拱形橋上以速度v行駛,若橋面的圓弧半徑為R,試畫出汽車受力分析圖,并求出汽車通過橋的最高點時對橋的壓力,汽車的重力與汽車對橋的壓力誰大?=mg- 重力大于壓力2.當(dāng)汽車通過凹形橋最低點時,汽車對橋的壓力比汽車的重力大還是小呢?=mg+ 重力小于壓力【例題2】地球可以看做一個巨大的拱形橋,橋面的半徑就是地球的半徑.會不會出現(xiàn)這樣的情況:速度大到一定程度時,地面對車的支持力是零?這時駕駛員與座椅之間的壓力是多少?……會,駕駛員與座椅之間的壓力零。(三)航天器中的失重現(xiàn)象。1.航天器天宮宇宙飛船繞地球勻速圓周運動,軌道半徑近似地球半徑R,航天員受到地球引力近似等于她在地面的重力mg,還可能受到航天器對她的支持力FN,那么速度速度多大時,完全失重了?FN=0 ,時,完全失重了。(四)離心運動1.下雨天時,我們旋轉(zhuǎn)雨傘,傘上的雨水會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?你觀察過雨水離開雨傘的方向嗎? 這樣的運動叫什么運動?旋轉(zhuǎn)雨傘雨水會飛出去,沿切線方向,這樣的運動叫離心運動。2.滿足什么條件物體做離心運動、勻速圓周運動、近心運動了?F合F合=mω2r 圓周運動F合>mω2r 近心運動三、拓展部分(程序:課內(nèi)獨立完成拓展部分5分鐘——小組交流4分鐘——展示、點評、總結(jié)6分鐘)1.★質(zhì)量為M=1000kg的汽車,在半徑為R=25m的水平圓形路面轉(zhuǎn)彎,汽車所受的靜摩擦力提供轉(zhuǎn)彎時的向心力,靜摩擦力的最大值為重力的0.3倍.為避免汽車發(fā)生離心運動釀成事故,試求汽車安全行駛的速度范圍.(g取l0m/s ) v=8.66m/s v≤8.66m/s安全。2.★有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋。(1)汽車到達(dá)橋頂時速度為5m/s,汽車對橋的壓力是多大?(2)汽車以多大速度經(jīng)過橋頂時恰好騰空,對橋沒有壓力?(3)汽車對地面的壓力過小是不安全的。從這個角度講,汽車過橋時的速度不能過大。對于同樣的車速,拱橋圓弧的半徑大些比較安全,還是小些比較安全?(1) FN=7600N(2) v=10m/s 時沒有壓力。(3) 半徑大些安全【學(xué)后反思】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.4生活中的圓周運動導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版.docx 6.4生活中的圓周運動導(dǎo)學(xué)案教師版.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫