資源簡(jiǎn)介

滬科黔科版綜合實(shí)踐活動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)《身邊的安全標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
活動(dòng)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)學(xué)生在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件一套
2、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好"安全圖片展覽"
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分：多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師：小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它小朋友看--它來(lái)了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)?lái)了好多的朋友，它們都藏在活動(dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？
2、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志師：小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話，看他叫什么？
提醒我們?cè)趺醋觯恳部梢园涯銟?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他
（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。
（老師和學(xué)生一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，你能找到嗎？（學(xué)生尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。
小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（學(xué)生自由回答）老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（學(xué)生自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓學(xué)生模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法）
活動(dòng)二 設(shè)計(jì)校園安全標(biāo)志
教材分析 《設(shè)計(jì)安全標(biāo)志》在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的同時(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，認(rèn)識(shí)各大類標(biāo)志的分類并了解其含義和作用，在一些存在安全隱患的地方，能夠設(shè)計(jì)有用的標(biāo)志并能將其投入使用。增加小學(xué) ( http: / / www. / )生知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解安全標(biāo)志主要分為四大類。2.通過(guò)學(xué)習(xí)了解安全標(biāo)志的含義和作用，學(xué)會(huì)在生活中使用。3.在一些存在安全隱患的地方，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，將所學(xué)的知識(shí)用在生活里。
重點(diǎn) 掌握安全標(biāo)志的含義和作用
難點(diǎn) 能夠自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) ( https: / / www. / index.php s=tag&name=huodong ) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 導(dǎo)入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的安全標(biāo)志，但是在學(xué)校 ( http: / / www. / )或者是某一些地方仍存在一些安全問(wèn)題，卻沒(méi)有安全標(biāo)志。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。 學(xué)生回答問(wèn)題學(xué)生思考 激發(fā)學(xué)生的興趣引出課題
講授新課 活動(dòng)二 設(shè)計(jì)校園安全標(biāo)志 在樓梯和扶手上玩耍，多危險(xiǎn)啊！校園里還有一些不夠安全的地方，把你設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志畫下來(lái)，提醒大家該怎么做吧！對(duì)于以上存在安全隱患，我們就應(yīng)該設(shè)立一些安全標(biāo)志。要制作安全標(biāo)志。首先，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方，然后再設(shè)計(jì)其安全標(biāo)志。在學(xué)校 ( http: / / www. / )里，我們總是可以看到一群學(xué)生追逐打鬧，這樣很容易發(fā)生碰撞事故。學(xué)校里，一些高年級(jí)的學(xué)生會(huì)有廁所抽煙這種壞習(xí)慣，被發(fā)現(xiàn)應(yīng)該嚴(yán)肅懲罰。問(wèn)題小推車要解決校園中的哪一個(gè)安全問(wèn)題？這個(gè)安全標(biāo)志能告訴大家什么？發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣做才能避免這些危險(xiǎn) 擦窗戶的時(shí)候，一個(gè)有人幫忙扶著下面的椅子，確保安全。我們不應(yīng)該在上下樓梯間嬉戲打鬧，不應(yīng)該在樓梯間奔跑。同學(xué)們還知道學(xué)校里還存在哪些危險(xiǎn)？說(shuō)一說(shuō)，并想想怎么解決這些問(wèn)題。在學(xué)校里也存在交通安全隱患在學(xué)校要注意用電安全問(wèn)題接下來(lái)我們開(kāi)始設(shè)計(jì)安全標(biāo)志吧！設(shè)計(jì)安全標(biāo)志請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)存在的安全問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志，畫在方框中。并說(shuō)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)志是為了告訴大家什么。學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：1.圖案：什么樣的圖案又簡(jiǎn)單又清楚2.形狀：用什么形狀好3.顏色：哪些顏色醒目 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了四類標(biāo)志，它們都有這些特點(diǎn)，我們可以模仿學(xué)習(xí)一下。然后再根據(jù)這些特點(diǎn)自己設(shè)計(jì)......

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