資源簡介

(共20張PPT)
美
在
民
間
第九課 中國民間美術
高中美術鑒賞
自學目標：
二
合作探究目標：
CONTENT
學習目標
1、什么是民間美術？
如何界定民間美術
一
2、中國民間美術最主要
的樣式種類有哪些？
3、中國民間美術的藝術語言
有什么特征？如何理解？
探究活動（一）：閱讀教材，自我探究
文化理解
想一想
什么是民間美術？
如何界定民間美術？
定義：民間美術是 勞動人民 創作的用以表達審美理想、美化環境、豐富民間風俗活動和在日常生活中應用及流行的美術。
高中美術鑒賞
請選出哪些屬于民間美術？談談理由。
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
探究活動（二）：
小組交流，共同探究
1、生活中你還知道哪些民間美術作品？
2、民間美術主要有哪些樣式種類？
請思考？
中國民間美術的藝術語言有什么特征？
如何理解這些藝術特征？
交流互動
合作探究
探究活動（三）：
看一看：
造型有何特征
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
【看一看】造型有何特征:夸張
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
民間美術色彩的特征是：
艷麗
民間美術的藝術語言特征：象征性、寓意性
REFLECTION
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
新婚
祝壽
小孩出生
高考成功
諧音
事事如意
喜上眉梢
馬上封侯
【說一說】：下列圖案都有哪些內涵，運用什么方式來表現的？
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
寓意
石榴—多子
桃—長壽
【說一說】：下列圖案都有哪些內涵，運用什么方式來表現的？
牡丹—富貴
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
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民間美術作品通常采用造型夸張
色彩鮮艷的手法
民間美術的藝術語言特征
運用諧音和寓意的方式來表達吉祥美好的象征意義
寓意性、象征性是民間美術最重要的藝術特征
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶——
一口道盡千古事，雙手揮舞百萬兵——
楊柳青青百花深，眾神共舞一扇門——
漢妃抱娃窗前耍，巧剪桐葉照窗紗——
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
猜一猜
剪紙
皮影
民間玩具
年畫
剪紙
刺繡
皮影
年畫
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
非物質文化遺產與民間美術
三、傳承與發展
Inheritance and development
DESIGNER
1、當民間美術遇
上設計，是否能
讓傳統文化再現
活力？
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
2、當剪紙遇上建筑又會是怎樣的風景？
DESIGNER
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
YOUR TEXT
以過年送祝福為題材：小組合作選擇一種民間美術的表現形式創作一幅民間美術作品.
YOUR TEXT
創意實踐
Creative Practice
DESIGNER
課堂小結
今天你學到了什么？
請和你同桌分享
一下你的收獲。
知識拓展
查閱文獻資料，寫一份關于
“民間藝術的傳承與發展”
的文獻小綜述。
高中美術鑒賞 Fine-arts Appreciating
THE INFORMATIZATION INSTRUCTIONAL DESIGN
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