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第三章 物態(tài)變化
第1節(jié) 溫度
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道溫度及攝氏溫度的規(guī)定。（重點）
2.通過觀察和實驗，了解溫度計的結(jié)構(gòu)及工作原理。（重點）
3.會使用溫度計測量溫度。（重、難點）
4.了解一些生活環(huán)境中常見的溫度值。
5.通過“用溫度計測量水的溫度”的實驗，學(xué)會溫度計的使用方法，體會觀察和測量的意義。（重點）
自主學(xué)習(xí)
1.物理學(xué)中通常把物體的________叫做溫度。
2.溫度計
（1）常用溫度計的制作原理________。
（2）攝氏溫度是這樣規(guī)定的：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下________的溫度定為0 ℃，________的溫度定為100 ℃。0 ℃和100 ℃之間分成100個等份，每個等份代表________。
（3）北京一月份的平均氣溫是“-4.7 ℃”，讀作________或________。
3.溫度計的使用
（1）使用前，應(yīng)先觀察溫度計的________和________。
（2）使用時應(yīng)注意：①溫度計的玻璃泡應(yīng)________被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁。②溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要________，待溫度計的示數(shù)________后再讀數(shù)。③讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要________在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面________。
4.體溫計
體溫計的量程是________，分度值是________；體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細(xì)，水銀不會________玻璃泡內(nèi)，讀數(shù)時可________，使用體溫計前，必須拿著體溫計用力向下甩，讓水銀________玻璃泡里。
合作探究
探究點一　溫度計
觀察老師做的教材第47頁“想想做做”的自制溫度計。思考：
（1）將小瓶放入熱水中，觀察到細(xì)管中的水柱會________；然后把小瓶放入冷水中，看到細(xì)管中的水柱會________，它利用了液體的________性質(zhì)。
（2）能不能用自制溫度計測出水的具體溫度？怎樣做？
探究點二　攝氏溫度
觀察教材第48頁圖3.1-2，思考：甲、乙、丙三支溫度計有什么相同點和不同點？
相同點： _________________________________________；
不同點： _________________________________________。
為什么溫度計中毛細(xì)管中有刻度的部分都是粗細(xì)均勻的？
自然界中的一些溫度
人的正常體溫是________；壓力鍋內(nèi)最高水溫________；我國最高氣溫________；我國最低氣溫________。
探究點三　溫度計的使用
1.閱讀教材第49頁，思考：
為什么使用溫度計時，首先要看清它的量程？如果待測的溫度過高或過低將會造成怎樣的后果？
2.分組實驗：根據(jù)教材第49頁及第50頁關(guān)于溫度計的正確使用，完成第49頁的實驗，思考：
溫度計在使用過程中，玻璃泡為什么不能碰到容器底或容器壁？會對測量結(jié)果造成怎樣的影響？
溫度計讀數(shù)時，為什么玻璃泡要繼續(xù)留在液體中？
讀數(shù)時，俯視或仰視會比正確讀數(shù)偏大還是偏??？
探究點四　體溫計
閱讀教材第50頁體溫計，思考：
為什么體溫計能離開人體讀數(shù)？
體溫計與其他溫度計的區(qū)別是什么？
體溫計使用前為什么要甩幾下？
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1.如圖中幾支溫度計的讀數(shù)分別是：
甲　　　　 　乙　　 　　　丙　　 　　丁
甲：________；乙：________；丙：________；丁：________。
2.下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的標(biāo)號按正確的操作順序填寫在下面的橫線上。
A.選取量程適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞?br/>B.估計被測物體的溫度；
C.使溫度計的玻璃泡和被測物體接觸幾分鐘；
D.讀出溫度計的示數(shù)；
E.取出溫度計；
F.讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。
操作步驟的正確順序是：________。
3.下列溫度中，在3637 ℃的是（　?。?br/>A.人的正常體溫
B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度
C.冰箱冷藏室的溫度
D.人感覺舒適的環(huán)境溫度
4.兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（　?。?br/>A.上升高度一樣，示數(shù)相等
B.內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的示數(shù)亦大
C.內(nèi)徑粗的升得高，示數(shù)也大
D.內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同
5.如果用同一支體溫計連續(xù)測甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5 ℃，則有關(guān)三人真實體溫，下列說法正確的是（　?。?br/>A.甲的體溫一定是39.5 ℃
B.三人體溫都是39.5 ℃
C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃
D.三人的體溫都不是39.5 ℃
6.（2019·廣東中考）常用溫度計是根據(jù)液體________的規(guī)律制成的。圖中________________（選填“甲”或“乙”）是體溫計，測量體溫時，體溫計________（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。
7.（2017·呼和浩特中考）小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計如圖所示。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎道水平部分有一小段液柱。
（1）這個溫度計是根據(jù)________（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”）的規(guī)律制成的。
（2）將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時，液體將向________（選填“左”或“右”）移動。
（3）圖是某患者測量體溫時，體溫計的示數(shù)圖，此時患者的體溫為________℃。
盤點收獲
我的收獲：
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我的易錯點：
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