資源簡介

(共18張PPT)
第三章
光和眼睛
1
3
2
課前思考
課堂互動
隨堂檢測
課題28　探究凸透鏡成像規律（1）
課前思考
1．如右圖所示，有一個中空的平行玻璃磚，中空部分的形狀猶如一個凸透鏡．有一束平行光從左側垂直入射玻璃磚，從右側出射之后，是______（選填“會聚”或“發散”）光束．請說明你判斷的理由（可畫圖輔助說明）：______________________________________________________________
發散
玻璃磚被氣泡分成兩部分，都是凹透鏡，對光有發散作用
課前思考
2．拿一個凸透鏡看看近處的物體，再看看遠處的物體，你一定會有驚奇的發現，你能說明一下利用凸透鏡能看到物體的什么像嗎？
用凸透鏡觀察近處物體時，看到的是物體成正立、放大的像；用凸透鏡觀察遠處物體時，看到的是物體倒立、縮小的像．
課堂互動
知識點1：凸透鏡成像規律實驗
閱讀教材P69～70的內容，完成探究實驗，并完成以下內容．
1．（1）在物理學中，我們把________到________的距離叫物距，通常用字母u表示；我們把________到________的距離叫像距，通常用字母v表示．
物體
透鏡
光屏
透鏡
課堂互動
（2）如上圖所示，請計算物距u＝________cm；像距v＝________cm.
32.0
14.0
課堂互動
2．探究凸透鏡成像實驗：
（1）所需器材：凸透鏡、蠟燭、光屏、________．
（2）實驗器材放置：在光具座上從左到右依次放上_______、_______、_______；調節蠟焰、透鏡、光屏的_______，使它們的中心大致在__________________，這樣做的目的是_____________________．
（3）實驗操作：使燭焰從距凸透鏡較遠處逐漸靠近透鏡，改變________（選填“物距”或“像距”），再調節________到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成________的像為止，注意觀察像的大小、正倒是如何隨物距的減小而變化的，及時根據像的性質記錄數據．
光具座
蠟燭
凸透鏡
光屏
高度
同一高度
使像成在光屏中央
物距
光屏
最清晰
課堂互動
1．某同學做“研究凸透鏡成像”實驗時，如下圖所示，為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，并調節光屏位置直到在屏上得到一個最小的光斑，該透鏡的焦距f＝_______cm；然后他把凸透鏡、蠟燭、光屏安裝在光具座上，實驗時要調整凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心與_______的中心大致在___________，其目的是為
了使像呈現在__________．
8.0
燭焰
同一高度
光屏中央
課堂互動
2．經過調節，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應把蠟燭向________（選填“上”或“下”）調．
上
課堂互動
知識點2：凸透鏡成像規律
閱讀教材P71的內容，通過實驗現象，總結凸透鏡成像規律，并完成以下內容．
將成像規律和像的性質記錄在表格中：
物距（u） 像的情況
放大/縮小 正立/倒立 實像/虛像 同側/異側
u>2f
u＝2f
fu＝f
u縮小
等大
放大
倒立
倒立
倒立
實像
實像
實像
異側
異側
異側
同側
虛像
正立
放大
不成像
課堂互動
1．如右圖所示，若保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在A、B、C、D、E點，并且分別調整光屏的位置．
（1）把蠟燭放在________點時，屏上得到的實像最小．
（2）把蠟燭放在________點時，屏上得到的實像最大．
（3）把蠟燭放在________點時，屏上不出現像．
A
D
E
課堂互動
2．若凸透鏡的焦距為10 cm，
（1）一燭焰，放在距凸透鏡前6 cm處， 經透鏡可得到一個________________像．
（2）一燭焰放在距透鏡前15 cm處， 經透鏡可得到一個________________像．
（3）一燭焰放在凸透鏡前22 cm處， 經透鏡成一個________________像．
正立、放大的虛
倒立、放大的實
倒立、縮小的實
隨堂檢測
1．小明做探究凸透鏡成像規律的實驗時，所用凸透鏡的焦距是10 cm，正確擺放好器材后，他將點燃的蠟燭放在距凸透鏡15 cm處，則成在光屏上的清晰的像應當是（　　）
A．正立、放大的虛像 B．倒立、縮小的實像
C．倒立、放大的實像 D．倒立、縮小的虛像
C
隨堂檢測
2．下面是小雨在“探究凸透鏡成像規律”時的幾個實驗步驟，其中沒必要的是（　?。?br/>A．用刻度尺測出像距
B．移動光屏直到屏上出現清晰的燭焰的像
C．用刻度尺測出凸透鏡的直徑
D．點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏大致在同一高度
C
隨堂檢測
3．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時，恰好在凸透鏡后20 cm處的光屏上出現一個與該燭焰等大的像，說明該凸透鏡的焦距為________cm；當物距為30 cm時，光屏上呈現倒立、________（選填“放大”“等大”或“縮小”）的________（選填“虛”或“實”）像．
10
縮小
實
隨堂檢測
4．張小明在“做研究凸透鏡成像”的實驗中，他首先調整了器材，使光屏、凸透鏡和燭焰三者中心大致在___________，其目的是___________________．他保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點，如下圖所示，同時調整光屏的位置，那么把燭焰放在_____點，屏上出現的像最大；如果把燭焰從a點移到d點，像到凸透鏡的距離______（選填“變大”“不變”或“變小”），像的大小______（選填“變大”“不變”或“變小”）.
同一高度
使像成在光屏中央
d
變大
變大
隨堂檢測
1.凸透鏡成像規律記憶方法：物近像遠大，一倍焦距分虛實，二倍焦距分大?。?br/>2．凸透鏡成像規律中，所成的實像都是倒立的．
感謝聆聽

展開更多......

收起↑