資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2.7《把它們分離》教案設(shè)計(jì)
課題 把它們分離 單元 第二單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí)
核心 素養(yǎng) 目標(biāo) 科學(xué)觀念： （1）知道用磁鐵吸、過濾、蒸發(fā)是分離混合物基本方法。 （2）掌握過濾“一貼，二低，三靠” 基本要領(lǐng)。 科學(xué)思維：培養(yǎng)觀察、分析、綜合運(yùn)用的邏輯能力。 科學(xué)實(shí)踐： 實(shí)驗(yàn)探究分離食鹽中鐵屑、食鹽中沙子的方法。 責(zé)任態(tài)度： 激發(fā)學(xué)生課外探究其他分離方法的興趣。
重點(diǎn) 知道分離混合物的基本方法。
難點(diǎn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究分離食鹽中鐵屑、食鹽中沙子的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備
一、引入聚焦
導(dǎo)入語：生活中，我們常常會(huì)遇到混合在一起的物質(zhì)，比如食鹽中含有沙子、鐵屑等物質(zhì)。
概念：我們把兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。
生活中常見的混合物還有很多，比如自來水、煤、石油、天然氣、牛奶、水泥、膠水、巖石、空氣、海水、雪湖水、橡膠等。
如何將它們分離出來呢？
二、科學(xué)探索
（一）問題：食鹽混進(jìn)了這些物質(zhì)，有什么辦法能把食鹽分離出來呢？
1.辨識(shí)物質(zhì)
在解決這個(gè)問題之前我們先來仔細(xì)觀察這些物質(zhì)。說說你觀察的結(jié)果。
2.討論分離方法
根據(jù)剛才的觀察結(jié)果，說一說你的解決辦法。
學(xué)生根據(jù)物質(zhì)是否溶解在水中提出食鹽容易溶解。
學(xué)生根據(jù)物質(zhì)顆粒的大小提出石子顆粒大，沙子、食鹽、鐵屑顆粒小。
學(xué)生根據(jù)物質(zhì)是否能被磁鐵吸引，提出鐵屑可以被磁鐵吸引，沙子、石子和食鹽不能被磁鐵吸引。
3.討論分離順序
我們先分離哪種，再分離哪種？大家先想一想。
學(xué)生根據(jù)各物質(zhì)特點(diǎn)，相互討論排列分離順序。
4.分享記錄
學(xué)生展示記錄的實(shí)驗(yàn)過程和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（二）過濾
1、提問：怎樣把溶液中的沙子的分離出來？
教師點(diǎn)撥：把液體或氣體中的固體顆粒分離出來的方法叫做過濾。
2、知識(shí)講解：怎么過濾
過濾時(shí)要注意“一貼，二低，三靠”。 一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣，漏斗中的液面低于濾紙邊緣；三靠是指傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。
3、知識(shí)講解：怎樣折疊過濾紙？
對(duì)折后再對(duì)折，展開。
4、展開后的濾紙有什么特點(diǎn)？
明確：
5、過濾實(shí)驗(yàn)演示
播放視頻。
6、過濾實(shí)驗(yàn)操作
①過濾器的準(zhǔn)備。取一張圓形濾紙先折成半圓,再折成四等份,然后打開成圓錐形,把圓錐形的濾紙尖端向下,放入漏斗里,然后用手壓住,用水潤(rùn)濕,使濾紙緊貼著漏斗的內(nèi)壁。
②過濾。把過濾器放在鐵架臺(tái)的鐵圈(或漏斗架)上,使液體沿著玻璃棒流進(jìn)過濾器。
③洗滌沉淀。往漏斗中注入少量水,使水剛剛浸過沉淀物,等水濾出后,再次加少量水洗滌,連洗幾次,即可把沉淀洗干凈。
（三）蒸發(fā)
1、食鹽、沙子和鐵屑的混合在一起，用磁鐵吸把鐵屑分離出來，再用過濾的方法把沙子分離出來，食鹽哪去了呢？
2、想一想，溶液中的食鹽是怎樣分離的？
3、實(shí)驗(yàn)操作：分離溶液中的食鹽
①將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，不要超過蒸發(fā)皿三分之二，放在三腳架上。
②加熱。等看到有白色的晶體析出時(shí)，要用玻璃棒慢慢地?cái)嚢琛．?dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。
③收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。
4、溫馨提示
①正確使用酒精燈。
②要在鹽水還未蒸發(fā)掉之前熄滅酒精燈。防止在臨近蒸干時(shí)，鹽因局部過熱發(fā)生迸濺。
③攪拌時(shí)，身體不要湊得太近，以防止蒸發(fā)皿中的固體濺出來燙傷皮膚。
④加熱后的器皿會(huì)很燙，注意安全。
⑤加熱時(shí)，要戴護(hù)目鏡，以防傷害眼睛。
三、拓展應(yīng)用
課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道用磁鐵吸、過濾、蒸發(fā)是分離混合物基本方法，掌握過濾“一貼，二低，三靠” 基本步驟。
板書設(shè)計(jì)
課后作業(yè)
生活中還有哪些分離混合物的方法。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
二、溶解與分離
2.7 把它們分離
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)觀念：
（1）知道用磁鐵吸、過濾、蒸發(fā)是分離混合物基本方法。
（2）掌握過濾“一貼，二低，三靠” 基本要領(lǐng)。
科學(xué)思維：培養(yǎng)觀察、分析、綜合運(yùn)用的邏輯能力。
科學(xué)實(shí)踐：
實(shí)驗(yàn)探究分離食鹽中鐵屑、食鹽中沙子的方法。
責(zé)任態(tài)度：
激發(fā)學(xué)生課外探究其他分離方法的興趣。
生活中，我們常常會(huì)遇到混合在一起的物質(zhì)，比如食鹽中含有沙子、鐵屑等物質(zhì)。
我們把兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。
聚焦導(dǎo)入
生活中常見的混合物還有很多，比如自來水、煤、石油、天然氣、牛奶、水泥、膠水、巖石、空氣、海水、雪湖水、橡膠等。
聚焦導(dǎo)入
如何將它們分離出來呢？
沙子中混有食鹽 沙子中含有鋸末
聚焦導(dǎo)入
怎樣把它們分離出來？
科學(xué)實(shí)踐
仔細(xì)觀察這些物質(zhì)
這里面有很多石子和沙子。
這些白色的顆粒是食鹽。
這些細(xì)長(zhǎng)的黑色的是鐵屑。
科學(xué)實(shí)踐
根據(jù)觀察結(jié)果，說說解決方法。
食鹽會(huì)在水中溶解，石子、沙子和鐵屑不能溶解。
容易溶解
不容易溶解
科學(xué)實(shí)踐
石子很大可以用手挑出來。
顆粒較大
顆粒較小
可以用篩子篩。
根據(jù)觀察結(jié)果，說說解決方法。
科學(xué)實(shí)踐
磁鐵可以吸引鐵。
能被磁
鐵吸引
不能被磁
鐵吸引
根據(jù)觀察結(jié)果，說說解決方法。
科學(xué)實(shí)踐
先分離哪個(gè)？
不能先倒水，否則材料都濕了，會(huì)影響使用。
先用篩網(wǎng)篩吧？
大塊鐵屑會(huì)留在篩網(wǎng)上，有些篩網(wǎng)是鐵制作的。
先分離鐵屑
先用磁鐵把鐵屑吸出來。
科學(xué)實(shí)踐
再分離哪個(gè)？
把沙和食鹽倒入水中。沙子會(huì)沉底，食鹽溶解在水中。
用篩網(wǎng)分離較大的石子。
再分離石子
科學(xué)實(shí)踐
分離順序
鐵屑
能被磁鐵吸引
不能被磁鐵吸引
顆粒較大
顆粒較小
容易溶解
不容易溶解
石子
食鹽
沙子
科學(xué)實(shí)踐
記錄實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象
科學(xué)實(shí)踐
科學(xué)實(shí)踐
等待沉淀分離
靜置等待沙子沉底。
科學(xué)實(shí)踐
記錄實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象
用磁鐵吸鐵屑。
鐵屑被磁鐵吸上來了。
科學(xué)實(shí)踐
記錄實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象
用篩網(wǎng)篩石子。
石子留在篩網(wǎng)上，被分離了。
科學(xué)實(shí)踐
記錄實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象
把沙子和食鹽倒入水中，攪拌。
水變渾濁，部分沙子沉底，部分沙子浮在水中，食鹽溶解在水中看不見了。
科學(xué)實(shí)踐
怎樣把溶液中的沙子的分離出來？
過濾
把鹽水溶液倒出來，剩下的便是沙子。
把液體或氣體中的固體顆粒分離出來的方法叫做過濾。
科學(xué)實(shí)踐
怎樣過濾？
三靠是指傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁
濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙邊緣低于漏斗邊緣，漏斗中的液面低于濾紙邊緣
一貼
二低
三靠
科學(xué)實(shí)踐
怎樣折疊過濾紙？
對(duì)折后，再對(duì)折
展平濾紙
對(duì)折
再對(duì)折
展開
科學(xué)實(shí)踐
展開后的濾紙有什么特點(diǎn)？
一層處
三層處
科學(xué)實(shí)踐
過濾實(shí)驗(yàn)演示
科學(xué)實(shí)踐
過濾實(shí)驗(yàn)操作
①過濾器的準(zhǔn)備。取一張圓形濾紙先折成半圓,再折成四等份,然后打開成圓錐形,把圓錐形的濾紙尖端向下,放入漏斗里,然后用手壓住,用水潤(rùn)濕,使濾紙緊貼著漏斗的內(nèi)壁。
②過濾。把過濾器放在鐵架臺(tái)的鐵圈(或漏斗架)上,使液體沿著玻璃棒流進(jìn)過濾器。
③洗滌沉淀。往漏斗中注入少量水,使水剛剛浸過沉淀物,等水濾出后,再次加少量水洗滌,連洗幾次,即可把沉淀洗干凈
科學(xué)實(shí)踐
食鹽、沙子和鐵屑的混合在一起的混合物，用磁鐵吸把鐵屑分離出來，再用過濾的方法把沙子分離出來，食鹽哪去了呢？
食鹽溶解在水里
科學(xué)實(shí)踐
想一想，溶液中的食鹽是怎樣分離的？
酒精燈加熱蒸發(fā)
科學(xué)實(shí)踐
實(shí)驗(yàn)操作：分離溶液中的食鹽
①將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，不要超過蒸發(fā)皿三分之二，放在三腳架上。
②加熱。等看到有白色的晶體析出時(shí)，要用玻璃棒慢慢地?cái)嚢琛．?dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。
③收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。
科學(xué)實(shí)踐
①正確使用酒精燈。
②要在鹽水還未蒸發(fā)掉之前熄滅酒精燈。防止在臨近蒸干時(shí)，鹽因局部過熱發(fā)生迸濺。
③攪拌時(shí)，身體不要湊得太近，以防止蒸發(fā)皿中的固體濺出來燙傷皮膚。
④加熱后的器皿會(huì)很燙，注意安全。
⑤加熱時(shí)，要戴護(hù)目鏡，以防傷害眼睛。
溫馨提示
科學(xué)實(shí)踐
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道用磁鐵吸、過濾、蒸發(fā)是分離混合物基本方法，掌握過濾“一貼，二低，三靠” 基本步驟。
課堂總結(jié)
把它們分離
食鹽+沙子+鐵屑
用磁鐵吸
鐵屑
過濾
沙子
食鹽
蒸發(fā)
板書設(shè)計(jì)
生活中還有哪些分離混合物的方法。
作業(yè)布置
一、知識(shí)廣場(chǎng)
1.把食鹽中的鐵屑分離出來,可以選用_________。
2.把食鹽中沙子分離出來,可以選用_________的方法。
3.過濾時(shí)用到的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、_________、_________、_________。
4.過濾時(shí)要注意“_________，_________，_________”。
課堂練習(xí)
磁鐵
過濾
漏斗
玻璃棒
濾紙
一貼
二低
三靠
二、判斷大廳
1.可以用細(xì)篩子把食鹽中的鐵屑分離出來。( )
2.在過濾時(shí)會(huì)用到漏斗。( )
3.除去食鹽中的沙子,可以用蒸發(fā)的方法。( )
4.過濾時(shí)要注意的“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。( )
課堂練習(xí)
X
√
X
√
三、選擇樂園
1.要把食鹽中含有的沙子、鐵屑等雜質(zhì)分離出來，下列操作步驟正確的是( )。
A.過濾—吸取—蒸發(fā)
B.吸取—過濾—蒸發(fā)
C.蒸發(fā)—過濾—吸取.
2.關(guān)于濾紙的折法，下列說法正確的 是( )。
A.將圓形的紙片對(duì)折一次即可
B.將方形的紙片對(duì)折兩次即可
C.將圓形的紙片對(duì)折兩次,分開后形成“一層處”和“三層處”
課堂練習(xí)
B
C
四、問題城堡
1.過濾時(shí)要注意的“二低”是指什么
2.簡(jiǎn)單說一說濾紙的折法。
課堂練習(xí)
“二低”是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣。漏斗中的液面低于濾紙邊緣
將圓形的紙片對(duì)折兩次.分開后形成“一層處"和“三層處”

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