資源簡介

主備人 班級： 姓名： 組： 上課時間： 年 月 日
題 目 第七章 力與運動 課時 1 C、系安全帶是為了減小車內人員的慣性 D、系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害 二、二力合成 同線同向同物的兩個力（,）與合力（）的關系：______________________ 同線反向同物的兩個力（,）與合力（）的關系：______________________ 力的平衡 平衡狀態：______________________________________________ 2、二力平衡的條件：________________________________________________ 【強化練習】 1、冬天里，某些地方的人們常用狗拉雪橇來代步。一條狗用200N的水平拉力拉著重2000N的雪橇在水平學面上勻速向東前進，雪橇受到地面的滑動摩擦力的大小是_______N、方向是____________。此時，雪橇受到的重力和_____________是一對平衡力，這個力的大小為___________N、方向是______________。 如圖所示，一瓶飲料瓶靜止在停止運轉的傳送帶上。請在圖中畫出飲料瓶受到的示意圖。 如圖所示，下列物體受力示意圖中，與'大小相等， 則處于平衡的物體是（） (

) (

) (

) A B C 下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（） 跳遠運動員起跳前助跑 拍打衣服時，灰塵脫離衣服 汽車駕駛員駕車時必須系安全帶 錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上 關于運動和力的關系，下列幾種說法中，正確的是（） 行駛中的汽車，若突然關閉發動機，車立即就停止運動 在平衡力的作用下，物體一定靜止 物體運動速度改變時，不一定受到力的作用 物體運動速度改變時，一定受到力的作用 教室里懸掛著的電燈處于靜止狀態。假如懸掛它的繩子突然斷了，它將（） A、加速下落 B、勻速下落 C、保持靜止 D、可以向各個方向運動 問題反思：
學習目標 通過實驗，認識牛頓第一定律。用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關現象 認識力的作用效果，知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。 知道二力平衡條件。
學習重點 牛頓第一定律和二力平衡條件
學習難點 利用牛頓第一定律和二力平衡條件解決問題
【知識點1】 牛頓第一定律 內容：_________________________________________________________________ 慣性：_____________________________________ 慣性大小：只與___________有關。 推論：力是_______________________的原因，而不是___________________原因。 【例題1】在汽車急剎車時，坐在車里的乘客會向前傾倒。這種現象可以用以下四句話來解釋：①乘客猝不及防，向前傾倒。②汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動。③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運動。④坐在車里的乘客隨汽車向前運動，司機發現情況立即剎車。以上四句話最合理的排列順序是 A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③ 【變式】（2018）16．小明在1000m長跑的最后時刻奮力沖過終點，但他卻不能在到達終點時立刻停下來，是因為他具有____________。 【強化練習】 1．在體育測試中，小明在1000m長跑的最后時刻奮力沖過終點，但他卻不能在到達終點時立刻停下來，是因為他具有___________。 2．汽車司機遇緊急情況剎車時，不會立即停止運動，是因為________；汽車的速度越來越小，最后會停下來，又是因為_____________________________。 3、下列關于慣性的說法中，正確的是（） A、人走路時沒有慣性，被絆倒時有慣性。 B、百米賽跑到終點時不能立刻停下是由于向前的慣性，停下后慣性消失 C、物體沒有受外力作用時有慣性，受外力作用后慣性就被克服了 D、物體的慣性與物體的運動狀態及受力情況無關 4、交通規則中要求系安全帶的理由，你認為正確的是（） A、系安全帶是為了減小汽車的慣性 B、系安全帶是為了增大汽車的慣性
“第七章 力與運動”單元檢測試題 一、填空題（本大題共6小題，每空2分，共36分。請將每小題的正確答案填寫在題中相應的橫線上） 1．牛頓在概括了________________、笛卡爾等人的研究成果的基礎上，總結出牛頓第一定律（Newton first law）：一切物體在沒有受到________________作用的時候，總保持_________________________狀態或________________狀態。 2．牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過_____________概括出來的。牛頓第一定律的提出，改變了幾千年來______________提出的“物體的自然本性是靜止，要維持物體運動就必須施加力”的觀點，揭示了物體都有____________________________的性質，力是_________________________的原因。 3．物理學中把物體保持運動狀態不變的性質稱為________________；牛頓第一定律告訴我們：________________都具有這一性質，是物體所固有的一種屬性。 4．物體如果在兩個力的作用下，能保持靜止或勻速直線運動狀態，我們就說該物體處于________________狀態；這兩個力互稱為________________；這兩個力的合力為________________。 5．行駛的汽車關閉發動機后不會立即停下來，是因為汽車________________；但汽車的速度會越來越小、并在最后停下來，是因為汽車____________________________。 6．重5N的電燈懸掛著處于靜止狀態，如圖所示。電燈受到的重力和________________是一對平衡力；這個力的大小是_________N、方向是________________的。 二、判斷題（本大題共2小題，每小題12分，共24分。判斷每小題表述是否正確，正確的在題后的括號內填寫“T”，錯誤的填寫“F”，無法判斷的填寫“N”） 7．兩千多年來，人們對“力和運動的關系”普遍存在著錯誤的認識。請你對下列關于“力與運動的關系”的說法進行判斷 ⑴蘋果在空中下落得越來越快，是因為重力改變了蘋果的運動狀態。 （ ） ⑵扔出去的實心球在空中運動，若所受外力同時消失，它會立即掉到地上。 （ ） ⑶人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力。 （ ） ⑷要維持物體的運動，必須對物體施加至少一個力的作用。 （ ） ⑸跳傘運動員勻速下落時，他和降落傘所受重力與阻力是一對平衡力。 （ ） 8．牛頓第一定律揭開了“力與運動的關系”的神秘面紗，揭示了任何物體都具有“慣性”。請你對下列關于慣性的說法進行判斷 ⑴汽車行駛時有慣性，停下來就沒有慣性了。 （ ） ⑵大貨車的慣性大，小轎車的慣性小。 （ ） ⑶高速行駛的汽車慣性大，靜止的汽車慣性小。 （ ）⑷跳遠運動員起跳前要先助跑，這是利用了慣性的知識。 （ ） ⑸物體不受外力時具有慣性，受到外力后它的慣性會被改變。 （ ） ⑹駕乘汽車必須系安全帶，可減小汽車突然減速時因慣性造成的人員傷害 （ ） 三、作圖題（本大題共1小題，共6分） 9．重2N的蘋果漂浮在液面上處于靜止狀態，如右圖所示。請你在該圖中畫出 蘋果所受力的示意圖。 四、簡答題（本大題共2小題，共10分） 10．斧頭的手柄松了，用手柄的下端撞擊樹墩，斧頭就被套緊了。對此現象的解釋如下：手柄的下端撞擊樹墩前，斧頭和手柄一起___________________，手柄撞擊到樹墩后，因為受到樹墩的阻礙作用由運動變為___________________，而斧頭由于具有__________________，繼續保持原來的_________________狀態，所以斧頭就被套緊了。 11．停在站牌前的公交車，上完乘客后突然啟動離開站牌時，車上的乘客會向后傾倒。請用慣性的知識解釋這一現象。 ___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 五、計算題（本大題共1小題，共6分。解答應寫出必要的文字說明、主要公式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，答案中必須明確寫出數值和單位） 12．質量為50 kg的箱子放在水平地面上，小強用40 N的力水平推著箱子做勻速直線運動。取g =10 N/kg，求： ⑴箱子所受重力多大？ ⑵箱子所受摩擦力多大？ ⑶若小強的水平推力增加到60N，箱子所受的合力多大？箱子將如何運動？

展開更多......

收起↑