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第26課 自転車(chē)に2人で乗るのは危ないです 課件-2022-2023學(xué)年高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)

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第26課 自転車(chē)に2人で乗るのは危ないです 課件-2022-2023學(xué)年高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共85張PPT)
第26課
自転車(chē)に2人で乗るのは危ないです
(
)
復(fù)
習(xí)
4、お母さんが___友達(dá)がいます。
A.日本人だ B.日本人で C.日本人に D.日本人の
5、北京で   お菓子を友達(dá)に上げました。
A.買(mǎi)う   B.買(mǎi)った   C.買(mǎi)っている  D.買(mǎi)わない
6、最後に事務(wù)室を___人は窓を閉めてください。
A.出る   B.出た   C.出ている   D.出ていた
7、欠席___場(chǎng)合は、その前に必ず連絡(luò)をしてください。
A.する B.するの C.した D.したの
8、彼女___約束を一日も忘れたことがありません。
A.をの B.もの C.にの D.との
5、これは空港(  )北京市街(  )結(jié)ぶ高速道路で、市街(  )だいたい30分ぐらいです。
6、あそこで(         )人は戴さんです。
7、(表示程度的副詞:     )車(chē)が多くなりましたね。
8、山(  )足(  )けが(  )した人は森さんです。
9、機(jī)の上にあるパソコンを使ってもいいですか。(4點(diǎn))
--(                )(表示同意)
--(                )(表示反對(duì))


いち
単語(yǔ)

文法
本文
練習(xí)
さん

いち
単語(yǔ)
関 連:小雨「こさめ」
凄い雨
慣 用:大雨が降る 
大雨が止む「やみ 」 
大雨「おおあめ」
慣 用:桜が咲く
桜(さくら)  
名詞
関 連:風(fēng)邪を引く 
風(fēng)が強(qiáng)い 弱い
慣 用:風(fēng)が吹く「ふく」 
風(fēng)「かぜ」 
関 連:月見(jiàn) 花見(jiàn) 
①「げつ」 月曜日 來(lái)月
②「がつ」一月 四月 九月
③「つき」毎月
月「つき」
次の単語(yǔ)の中の「月」の読み方は何でしょう。
月に3回
5月5日 3か月
つき
がつ
げつ
握手「あくしゅ」 
習(xí)慣「しゅうかん」
慣 用:誰(shuí)と握手する
日本には握手をする習(xí)慣がありません
慣 用:
 いい 悪い習(xí)慣を身に付ける
 各地の習(xí)慣が違う
辭儀「じぎ」 
挨拶「あいさつ」
慣 用:
  誰(shuí)にお辭儀をする
慣 用:
   誰(shuí)に挨拶をする
毎日、先生にあいさつします
頭(あたま)
手(て)
胸(むね)
腳(あし)
足(あし)
體(からだ)
お腹(なか)
お客さん
「おきゃくさん」
普通「ふつう」
“下面,下回”的意思居多。
慣 用:次に 接下來(lái)
同 義:今回(こんかい) 
次(つぎ)
スーパー
料金(りょうきん)
バーゲンセール
bargain sale的簡(jiǎn)寫(xiě)
 バーゲン會(huì)場(chǎng) 
會(huì)費(fèi)(かいひ)
料金を払う  
電話(huà)料金  電気料金  
駐車(chē)料金
バーゲン
兇作(きょうさく)歉收 
クレジットカード 
慣 用:
クレジットカードで料金を払う
色鉛筆(いろえんぴつ)
豊作(ほうさく) 
仲「なか」 
慣 用: 仲がいい/悪い
忘れ物(わすれもの)
仲良し(なかよし)名
  關(guān)系好,親近,好朋友
仲間(なかま)名  
  朋友,伙伴,同事
動(dòng)詞ます形+もの → …的東西
食べ物 飲み物 買(mǎi)い物
編み物 読み物
動(dòng)詞ます形+かた → …的方法
防ぐ「ふせぐ」  
慣 用:
    敵「てき」を防ぐ
地 震 病 気 火 を を 防ぐ
動(dòng)詞
他v
自v
慣 用:
 グラウンドを走る在操場(chǎng)跑步
  廊下を走る 在走廊跑
   車(chē)が走っている
私は毎日學(xué)校へ走って行きます。
新幹線は時(shí)速300キロで走る。
走る「はしる」  
回る「まわる」
自v
②走訪 名所を回る 
世界を回る
③繞道 ...に回る(繞到...)
敵の背後に回る
①轉(zhuǎn)動(dòng) 月は地球を回る
地球は太陽(yáng)の周りを回る
地球が回っている地球自轉(zhuǎn)
目が回る 頭暈?zāi)垦#置?br/>吹く「ふく」  
慣 用:洞「ほら」を吹く吹牛  
自他v
慣 用:
手(て)を挙げる
例(れい)を挙げる
挙げる「あげる」  
[自]風(fēng)が吹く 刮風(fēng)
   ふえ
[他]笛を吹く 吹笛子
他v
足りる「たりる」  
慣 用:
お金/時(shí)間が足りない 
慣 用:
風(fēng)景をスケッチする
スケッチする  
他v
自v
発言「はつげん」  
優(yōu)勝「ゆうしょう」  
自他v
慣 用:會(huì)議で 発言する
意見(jiàn)を 発言する
會(huì)議で~~について発言する
自v
慣 用:優(yōu)勝者 (冠軍)
~~で優(yōu)勝する(在…上取得冠軍)
  例:試合で優(yōu)勝した
 
関 連:勝つ【かつ】 自 贏,勝利
試合に勝つ 負(fù)ける「ま」
合格「ごうかく」  
約束「やくそく」  
自v
他v
慣 用:~と~~を約束する
「めんせつ」
慣 用:試験 面接に合格する
ごうかくしゃ  
合格 者   
ふごうかく
不合格
名詞使用時(shí)“約定,約會(huì)
今夜、私は約束がある。(有約)
もしかしたら  
表達(dá)1
副詞
放句首
可能性程度較低
もしかしたら
もしかすると
もしかして
かもしれません
ではありませんか
つい  
(無(wú)意中,不自覺(jué)的干了某事,
含有對(duì)意想不到的后果感到不快、后悔的語(yǔ)感)
表達(dá)3
不知不覺(jué)、不由得
つい 忘れました。
とても悲しい映畫(huà)ですから、つい 涙が出ました。
料理が美味しくて、つい たくさん食べました。
すぐに  
立刻,馬上,就要
同 義:すぐ もうすぐ
まもなく(知道的不久) そろそろ
 例:すぐ(に)來(lái)てください。 
   家に帰ってからすぐ(に)寢る。
すぐに常接動(dòng)詞。表示“馬上干某事”,
在表達(dá)此意時(shí),可與すぐ互換,但比すぐ時(shí)間更迫切。
殆ど(ほとんど)
接肯定/否定  
①大體上,大部分 
 例:ほとんど終わりました。
②幾乎差一點(diǎn)(后多接否定) ほとんど~ない
 例:ほとんど意味がない
③「ほとんど+の+名詞」表示“大部分的...”
 例:今日、ほとんどの學(xué)生が來(lái)ました。
それで  
客觀描述前后事項(xiàng)因果關(guān)系。
表達(dá)2
因此,于是,所以
Aそれで、B 因?yàn)锳,所以B (B為結(jié)果)
病気になりました。それで、學(xué)校を休みました。
最近、たくさん食べた。それで、太った。
バスが來(lái)ませんでした。それで遅れました。
后項(xiàng)不可接主觀意志性表達(dá)。祈使或推測(cè)的句子
病気になりました。だから、學(xué)校に行きたくないです。
すぐ著きます。だから、ちょっと待ってください。
(それで不可)
すずき
鈴木 
よう

ひかり
 光  デパート
ペキンタイガース
かとう
加藤 
よう こ
葉子
あいさつ まわり
挨拶 回り
表達(dá)4
いけない  
~てはいけません 表禁止做某事 
  例:図書(shū)館で大聲で話(huà)してはいけません。
   美術(shù)館の中で 寫(xiě)真を撮っては いけない。
  子供は 六歳から 學(xué)校へ 行かないといけない
練習(xí)しましょう
      きせつ      さくらふぶき    
1.(    )の季節(jié)に常に桜吹雪が見(jiàn)えます。
A.さかな         B.さくら
C.おおあめ        D.つき
2.(      )がきれいです。
A.つき           B.おおあめ
C.かぜ           D.さくら
B
A
1.人(   )握手する。
2.先生(   )辭儀する。
3.向こうから來(lái)た人(   )挨拶する。



2.春風(fēng)が(   )。
A.ふせぐ           B.ふく
C.まわる           D.たりる
1.このところ連年(    )です。
A.はつげん          B.ゆうしょう
C.ほうさく           D.ごうかく

B
1.大學(xué)入試(     )しました。
A.に合格          B.を合格
C.が合格          D.合格
2.(   )忘れました。
A.もしかしたら       B.つい
C.いけない         D.それで
A
B
1. タバコを吸うことがぜったい(   )です。
A.いい         B.いけない
C.それで        D.もしかしたら
2. 「( )のネバーランド」というアニメが好きです
A.スケッチ         B.合格
C.約束           D.発言
B


文法
もう少し安いのがいいです。
大きいのを買(mǎi)いました。
わたしの夢(mèng)は先生になることです。
名詞化 の/こと
わたしは歌を歌うの/ことが好きです。
1. 小句(動(dòng)詞簡(jiǎn)體形)+の+は 形です
動(dòng)詞簡(jiǎn)體小句做主語(yǔ)
動(dòng)詞小句+の 使其名詞化,表示“做某動(dòng)作”的意思。
行きます
挙げる
吹きました
泊まっています
行くの
挙げるの
吹いたの
泊まっているの




自転車(chē)に二人で乗る 危ない
自転車(chē)に二人で乗るのは 危ないです。  
パソコンで表を作る    楽しい
パソコンで表を作るのは 楽しいです。
     日本語(yǔ)は    面白いです   
 日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するのは 面白いです。
動(dòng)詞小句+の 使其名詞化,表示“做某動(dòng)作”的意思。
當(dāng)后項(xiàng)形容詞是表示情感,好惡,能力水平高低等詞
(好き、嫌い、上手、下手、苦手、得意)時(shí),助詞は換成が。
李さんは歌を歌う のが 上手です。
私は車(chē)を運(yùn)転する のが 下手です。
作為話(huà)題,單獨(dú)提出來(lái)使用時(shí),依然用は。
―山に登るのは 好きですか。―はい、山に登るのは 好きです。
絵をかくのは 好きですか。
畫(huà)畫(huà),你喜歡嗎?
ええ、色鉛筆でスケッチするのは 大好きです。
是,特別喜歡用彩色鉛筆素描。
いいえ、絵をかくのは 嫌いです。
不,我不喜歡畫(huà)畫(huà)。
私は自転車(chē)に乗るのが 下手です。
我騎自行車(chē)技術(shù)不行。
運(yùn)動(dòng)するのは 好きではないです。
不喜歡運(yùn)動(dòng)
練習(xí)
1.晚上一個(gè)人回家很危險(xiǎn)。
 夜一人で家へ帰るのは危ないです。
2.和朋友一起玩很快樂(lè)。
 友達(dá)と一緒に遊ぶのは楽しいです。
3.我喜歡周日在家讀書(shū)。
 私は日曜日家で本を読むのが好きです。
4.學(xué)習(xí)外語(yǔ)不簡(jiǎn)單。
 外國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)するのは 簡(jiǎn)単ではないです。
2. 小句(動(dòng)詞簡(jiǎn)體形)+の+を 動(dòng)詞
手紙を出す
手紙を出すの
手紙を出すのを 忘れました。
動(dòng)詞簡(jiǎn)體小句做賓語(yǔ)
動(dòng)詞小句+の 使其名詞化,表示“做某動(dòng)作”的意思。
他)動(dòng)詞謂語(yǔ)句:Nは ( N ) を Vます
動(dòng)詞簡(jiǎn)體小句作賓語(yǔ):Nは V簡(jiǎn)+の+を Vます
手紙を忘れました。
  →手紙を出すの を忘れました。
宿題を忘れました。
 →宿題をするの を忘れました。
森さんが発言するのを 聞きました。
聽(tīng)了森先生的發(fā)言。
林さんは掃除するのを やめました。
林先生不做掃除了。
李さんは小野さんが料理を作るのを 手伝います。
小李幫助小野做飯。
● 美術(shù)館の庭にもいろいろ面白いのがあります。
(第10課應(yīng)用課文) P129
● これはちょっと高いです。もう少し安いの はありませんか。
(第10課練習(xí)一 6)
形式體言「の」
代替實(shí)質(zhì)名詞,使 用詞簡(jiǎn)潔,避免重復(fù)。
自転車(chē)に乗る     ことができます
私の趣味は音楽を聞く ことです
私はすき焼きを食べた ことがあります
 一人で旅行に行く  ことにします
20課
21課
18課 
固定搭配
「の」と「こと」の區(qū)別

こと
ひと
もの
時(shí)間
ところ
なぜ
日本語(yǔ)を話(huà)すのは 難しいです。
そこにいる のは 李さんです
そこにある のは 何ですか。
彼女が結(jié)婚したのは いつですか。
私が行きたいのは 日本です。
ここに來(lái)たのは 王さんに會(huì)いたかったからです
一般情況下,形式名詞「の」和「こと」可以互換。
の 與 こと 的詞義區(qū)分:
「こと」指向內(nèi)容;抽象的事物
「の」 偏向動(dòng)作本身;具體可感覺(jué)感知到的事物
先生に聞く の  を忘れた
 
先生に聞く こと を忘れた
其他區(qū)別
こと +
の +
言語(yǔ)性行為
感知性行為
直接動(dòng)作
①詞尾為「言う、話(huà)す、伝える、知らせる」等語(yǔ)言行為的動(dòng)詞。
只能用「こと」的場(chǎng)合:
李さんは 部長(zhǎng)に森さんが休む こと を 伝えました。
  母に 旅行に行く ことを 言いました。
 生徒に 學(xué)校が休む ことを 知らせる。
こと +
言語(yǔ)性行為
只能用「こと」的場(chǎng)合:
②句尾是(約束する、祈る、示す、証明する、主張する)等強(qiáng)調(diào)具體內(nèi)容的詞
彼と花見(jiàn)に行く ことを 約束した。
夢(mèng)の大學(xué)に受ける ことを 祈ります。
あの指輪は、彼女が結(jié)婚している ことを 証明した。
(ゆびわ)
只能用「こと」的場(chǎng)合:




~ことができる
~ことがある
~ことです
~ことにする
只能用「の」的場(chǎng)合:
の +
感知性行為
①后續(xù)動(dòng)詞為「見(jiàn)る、見(jiàn)える、聞く、聞こえる、感じる」等表示感知類(lèi)動(dòng)詞。
彼がケーキを食べる のを 見(jiàn)ました。
彼女がピアノを弾く のが 聞こえる。
父が怒っている のを 感じる。
只能用「の」的場(chǎng)合:
の +
直接動(dòng)作
②當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為「手伝う、助ける、防ぐ、邪魔する、やめる、止める、待つ、直す」等直接作用于對(duì)象的動(dòng)作的動(dòng)詞。
母が部屋を掃除する のを 手伝います。
カラオケに行く のを やめます。
彼女が來(lái)る のを 待っています。




只能用「の」的場(chǎng)合:
表示評(píng)價(jià)基準(zhǔn)と用途 のに
図書(shū)館は靜かで勉強(qiáng)する のに いいです。
この機(jī)械は服を洗う のに 使います。
1、只能用「こと」的場(chǎng)合:
后續(xù)動(dòng)詞為語(yǔ)言傳達(dá)意義的動(dòng)詞(思考、意志、意義類(lèi))
2、只能用「の」的場(chǎng)合:
后續(xù)動(dòng)詞為感知類(lèi)動(dòng)詞(直接作用于對(duì)象的動(dòng)詞)
纏め
の  VS こと
外國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)する       は楽しいです。
田中さんが來(lái)月結(jié)婚する      を知っていますか。
李さんの夢(mèng)はパイロットになる     です。
日本へ來(lái)た     はいつですか。
日本語(yǔ)の歌を聞いた     がありません。
田中さんが走っている     を見(jiàn)ました。
わたしはアメリカへ留學(xué)する     を考えています。
大聲で読む    が必要です。
山田さんが部屋を出る     を止めました。
の/こと
の/こと
こと

こと

こと
こと

練習(xí)
不要忘記帶書(shū)走。
聽(tīng)見(jiàn)田中在說(shuō)話(huà)。
戒掉吸煙這種行為。
看見(jiàn)他取錢(qián)了。
本を持ってくるのを忘れました。
田中さんが話(huà)すのを聞きました。
タバコを吸うのを止めました。
彼がお金を下ろすのを見(jiàn)ました。
明天下雨吧
我們?nèi)タ措娪鞍?br/>明日雨が降るでしょう。
映畫(huà)を見(jiàn)に行きましょう。
推測(cè)
誘い/提案
3、小句(簡(jiǎn)體形)でしょう「推測(cè)」
可以”たぶん”放在一起使用,譯為“大概...吧”。
でしょう簡(jiǎn)體形是“だろう”
明日は大雨です。  →斷定
明日は大雨でしょう。→推測(cè)
接続:動(dòng)詞/イ形簡(jiǎn)體
名詞/ナ形簡(jiǎn)體(だ省略)
+でしょう
明日の朝は大雨になるでしょう。
森さんは知らないでしょう。
この本の値段は分かりませんが,たぶん高いでしょう。
桜の季節(jié)ですから,京都はたぶんにぎやかでしょう。
今年はたぶん豊作だろう。
これはだぶんだれかの忘れ物だろう。
會(huì)議はもう終わっただろう。
4、小句(簡(jiǎn)體形)かもしれない「推測(cè)」
“かもしれない”表示有可能發(fā)生某事,
  可能性在50%左右;口語(yǔ)是 かも
接続:動(dòng)詞/イ形簡(jiǎn)體
名詞/ナ形簡(jiǎn)體(だ省略)
+かもしれない
森さんは今日會(huì)社を休むかもしれません。
-あの2人は仲がいいですね。
-あの2人は結(jié)婚するかもしれませんね。
クレジットカードを落としたかもしれません。
來(lái)週は暇かもしれません。
明日は雪かもしれません。
與“~でしょう”相比“~かもしれません”表示的概率較低
因?yàn)楦怕室话銥榘俜种迨?br/>可以在同一動(dòng)作的肯定形和否定形后面并列使用兩個(gè)“かもしれません”
明日は雨が降るかもしれませんが,降らないかもしれません。
練習(xí)しましょう!
明天可能下雨。
明日は雨が降るかもしれません。
老師可能不來(lái)。
先生は來(lái)ないかもしれません。
他可能又遲到了。
彼はまた遅刻するかもしれない。
他可能喜歡我。
彼は私のことが好きかもしれません。
本文
さん
基本課文
1、自転車(chē)に2人で乗るのは危ないです。
2、手紙を出すのを忘れました。
3、明日の朝は雨になるでしょう。
4、森さんは今日會(huì)社を休むかもしれません。
甲:李さんは 絵をかくのが 好きですね。
乙:ええ,大好きです。
でも,あまり上手ではありませんよ。

甲:吉田さんが転勤したのを 知っていますか。
乙:えつ,本當(dāng)ですか。知りませんでした。

C 甲:會(huì)議は 何時(shí)に 終わりますか。
  乙:2時(shí)に 終わるでしょう。
D 甲:馬さんは まだ 來(lái)ませんね。
乙:もしかしたら,今日は 來(lái)ないかもしれませんよ。
もしかしたら+
かもしれません
ではありませんか
表達(dá)1
楊:初めまして、楊です。
森:初めまして、森です、よろしく お願(yuàn)いします。
陳:日本には握手の習(xí)慣が ないんですね。
森:ええ、そうなんです。
それで、つい握手するのを忘れます。
森:中國(guó)では 握手するのが 普通なんですか。
陳:ええ、そうですよ。
日本には お辭儀のほかの挨拶は ないんですか
森:そうですね...手を挙げたり、握手したりする人 もいますが、ほとんどお辭儀ですね。
戴:陳さん、森さんの午後の予定は 挨拶回りですね。
陳:ええ、今一時(shí)半ですから、
これから四社ぐらい 回ることができる でしょう。
戴:そうですね、五社行くことができる かもしれませんよ。森さん、次は 握手するのを 忘れないでくださいね。


いち
単語(yǔ)

文法
本文
練習(xí)
さん

練習(xí)

ありがとうございました

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收起↑

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