資源簡介

(共29張PPT)
眼鏡をかけて本を読みます
第39課
眼鏡をかけて本を読みます。
復習：學過「～て」的用法有哪些？
①表動作的相繼發生：デパートへ行って、買い物しました。
②表并列，中頓：ホテルの部屋は広くて明るいです。
③表原因、理由：遅くなって、すみません。
④表示祈使：ちょっと急いで。
含義：在保持前面的狀態下，進行后面的動作。伴隨狀態。
　　　　　「ないで」可說成「ずに」，多用于書面語。　
接續：Ｖて　／　Ｖないで
但しないで要變成せずに
一.～て／～ないで
眼鏡をかけて、本を読みます。
砂糖を入れてコーヒーを飲みます。
傘を持たないで出かけました。
傘を持たずに出かけました。
之前學過て的用法，前后主語可以不一致。但表示伴隨狀態的て，前后的主語必須一致。
練習しよう！
1、姐姐戴著項鏈去派對了。
　 姉は ネックレスをしてパーティーに行きました。
2、冬天最好戴著帽子出門。
　 冬は帽子を被って出かけたほうがいいです。
3、即使冷也沒穿外套出門。
　 寒くても、コートを著ないで出かけました。
日本語が分からなくて、困ります。
娘が夜遅くまで帰らなくて、心配しています。
朝ご飯を食べないで學校へ行きました。
大変疲れましたから、服を脫がないで寢てしまいました。
～なくて
表示的是前后兩項同時成立，表現微弱的原因、理由。
～ないで
表示不在前項的狀 態下進行后項的行為。表示否定伴隨。
VS
道路工事のために、道が込んでいます。
復習：第34課 ために　表目的(為了～)
接續：Ｎ＋の / Ｖ原形＋ために
含義：表目的(為了～),前后主語一致。
日本に留學するために、お金をためています。
留學のために、日本語を勉強しています。
接續：Ｖ/A1簡體 、 A2＋な 、 Ｎ＋の ＋ ために
含義：前項為后項的原因，前項多為非意志性的事態或狀態
　　 多用于表示不情愿的事情的原因★★(因為～、由于～)
道路工事のために、道が込んでいます。
雨が降ったために、音楽會は中止になりました。
日本は資源が少ないために、ずっと海外から輸入しています。
　　　
二.ために（原因、理由）
2
（1）「ために」多表示不情愿的事情的原因。
部長になったから、給料が増えました。
部長になったために、給料が増えました。
（2）「ために」表示客觀的因果關系，多用于客觀陳述。一般不用
推測、 意志、命令、主張、勸誘、愿望等形式結句。
うるさいために、靜かにしてください。
うるさいから、靜かにしてください。
（3）「ために」不可結句。
忙しかったために、3時間しか寢ていなかった。
3時間しか寢ていなかった、忙しかったために。
表原因：から、ので、て形、ために
接續：①分句句尾(敬/簡體)＋から
　　　 ②Ｖ/A1簡體 、 A2 /Ｎ＋な ＋ので
　　　 ③Ｖて、 AⅠくて 、A2 /Ｎで
　　　 ④Ｖ/A1簡體 、 A2＋な 、 Ｎ＋の ＋ ために
★「ために」多用于表不情愿的原因
★ 三者都可用于結句，而「ために」不行　　
練習しよう！
1、因為發生了事故，上課遲到了。
　 事故があったために、授業に遅れました。
2、這個村子因為交通不便，居住的人很少。
　 この村は交通が不便なために、住んでいる人が少ないです。
李さんは 急いで帰っていきました。
去年、日本で 歌舞伎を見てきました。
① 接移動性V后，表該動作的方向。「行く 來る」帶有方向性，
　 即以說話人視點為基準。
★「～ていく」由近及遠的移動　　★「～てくる」由遠及近的移動
三.Ｖていく / Ｖてくる (主體的移動)
犬が走って　　　　　　。
犬が走って　　　　　。
いきました
きました
② 表動作相繼發生
★「～ていく」～了再去 (在某地做完某事再到別的地方去)
★「～てくる」～然后再來、～就回來 (動作完成后再回到原處)
あそこは店がなさそうだから、ここで食べていきましょう。
那里好像沒店，我們在這吃了再走吧。
ちょっと飲み物を買ってきます。ここで待ってください。
我去買點喝的就回來，你在這等一下。
三.Ｖていく / Ｖてくる (主體的移動)
③ 接狀態性V后，表移動的狀態
★「～ていく」～著去
★「～てくる」～著來
學校まで走っていきましょう。
資料を持ってきてください。
三.Ｖていく / Ｖてくる (主體的移動)
④ 表動作的持續或變化
★「～ていく」(繼續)～下去 (從現在到將來)
★「～てくる」(一直)～下來 (從過去到現在)
結婚しても、仕事を続けていきたいです。
即使結婚，也想繼續工作下去。
この伝統は５百年前から続いてきたのです。
這個傳統是500年前傳下來的。
三.Ｖていく / Ｖてくる (主體的移動)
この10年間ずっと一人で生きて　 　　。　　
これからも一人で生きて　 　つもりです。
いく
きます
日があがって　　　ました。
日が沈んで　　　　ました。
き
いき
A
甲：森さんは傘を持っていきましたか。
乙：いいえ、持たないで出かけました。
基本課文
B
甲：李さん、遅かったですね。
乙：すみません。
　　事故があったために、電車が遅れたんです。
基本課文
C
甲：ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね。
乙：ええ、ちょうど通勤ラッシュの時間ですから。
基本課文
D
甲：ちょっと手紙を出してきます。
乙：じゃあ、これもお願いします。
基本課文
李：この門は、昔、火事のために２度も焼けた
ことがあるんですよ。
小野：そうなんですか。それにしても立派な建物
ですね。中に入れるんですか。
李：ええ、入れますよ。チケットを買ってきま
しょうか。
應用課文
數量疑問詞/數量詞＋も：
表數量之多→何度も転びました。
即便那樣(也)、話雖如此
李：かばんを持って入ることができませんから、
ここに預けていきましょう。
小野：天安門からいろんな建物が見渡せるんですか。
　 李：ええ。でも、今朝は霧がかかっているために、
遠くまで見えないと思いますが…。
應用課文
課本P165
　李：ここは、別名「紫禁城」と言って、
　　　映畫の舞臺になった所です。
小野：そうそう。わたしは映畫を見て、絶対來たい
　　　と思っていたんですよ。せっかく北京へ來て、
　　　ここを見ないで帰ることはできませんよ。
應用課文
課本P165
表達及詞語講解4
せっかく　特意，好不容易
①對某種行為或事態的價值應充分利用。
せっかく北京へ來て、ここを見ないで帰ることはできませんよ。
②當別人勸說自己做某事時，接受其好意時用“せっかくですから”
拒絕時則用“せっかくですが”。
コーヒー入れましたから、どうぞ。
　——せっかくですが、時間がないので、失禮します。
小野：屋根が黃色で、とてもきれいですね。
　李：ええ、あれは「瑠璃瓦」と言います。青い空に
とてもよく合いますね。
小野：李さん、あの建物をバックにして、いっしょに
寫真を撮りませんか。
　李：いいですね。
應用課文
今日の授業は
これで終わります。
皆さん、お疲れ様です。

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