資源簡介

(共26張PPT)
八、上課了
第二課時：
大家一起學(xué)
課堂作業(yè)認(rèn)真做
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：知道課堂上有很多本領(lǐng)可以和同學(xué)一起學(xué)，掌握合作學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
道德修養(yǎng)：通過視頻觀看、分享生活等活動，知道一起學(xué)的好處，了解一起學(xué)的方法，體驗和諧相處的快樂，進(jìn)而形成合作學(xué)習(xí)的意識和能力。
法治觀念：了解合作的方法，體驗合作學(xué)習(xí)、和諧相處的快樂，形成合作學(xué)習(xí)的意識和能力。
健全人格：通過榜樣學(xué)習(xí)、辨析交流等活動，知道不同的課程有不同的課堂作業(yè)，養(yǎng)成課堂作業(yè)認(rèn)真做的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
責(zé)任意識：知道不同的課程有不同的課堂作業(yè)，養(yǎng)成課堂作業(yè)認(rèn)真做的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在班級里，我們應(yīng)該如何一起學(xué)習(xí)？
課前導(dǎo)入
課前導(dǎo)入
課前導(dǎo)入
課前導(dǎo)入
課前導(dǎo)入
在一起學(xué)的過程中，你們是否遇到過什么困惑？
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這些小朋友是怎么進(jìn)行小組討論的？他們這樣好不好？
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小討論：你在與同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)時還碰到過什么難題？
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大家一起學(xué)習(xí)時應(yīng)該怎樣做？
會分工
會溝通
共參與
互相幫
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小組學(xué)習(xí)兒歌
一起學(xué)習(xí)有方法，大家參與講規(guī)則。
組長擔(dān)任指揮者，組員分工來合作。
共同參與有成果，攜手進(jìn)步樂趣多。
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高興的花花
媽媽，今天老師在課堂上表揚我了。
為什么表揚你呢？
老師說我的課堂作業(yè)寫得干凈、整齊！以后我每天都會認(rèn)真完成作業(yè)的。
這是媽媽聽到的最高興的事情，寶貝真棒！
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花花的作業(yè)
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花花為什么受表揚了？
你覺得什么事情讓花花媽媽最高興？
說一說
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花花認(rèn)真作業(yè)得到了老師表揚，承諾以后每天認(rèn)真做課堂作業(yè)讓媽媽最高興。
小朋友，你是否也能認(rèn)真完成課堂作業(yè)呢？
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把表現(xiàn)出色同學(xué)的作業(yè)放在展示區(qū)吧，請他們說一說是如何做好課堂作業(yè)的？
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有些小朋友體育課上追逐打鬧，沒按老師要求完成動作,他們覺得這不是要交的作業(yè), 沒什么。
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有個小朋友在音樂課上沒有和大家一起唱歌，她想，反正也沒人知道我不出聲。
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上圖中的幾位小朋友他們的行為正確嗎？
這些不用交的課堂作業(yè)應(yīng)該認(rèn)真完成嗎？
分組討論
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你們覺得課堂作業(yè)是否和課后作業(yè)一樣重要呢？
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視頻《小熊尼奧做作業(yè)》
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大家一起學(xué)
通過今天的學(xué)習(xí)，相信大家一定明白了課堂參與的重要性，也希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松快樂學(xué)習(xí)和生活。
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