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6 人民代表為人民 第1課時 人民選出的代表 教學課件+教案+視頻素材

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  1. 二一教育資源

6 人民代表為人民 第1課時 人民選出的代表 教學課件+教案+視頻素材

資源簡介

(共32張PPT)
統(tǒng)編版小學道德與法治六年級上冊
第6課 人民代表為人民
第三單元 我們的國家機構(gòu)
第1課時 人民選出的代表
1.查一查:用自己喜歡的方式進行調(diào)查,在基層人大代表選舉或人大會期間、社區(qū)、報紙、新聞中都有相關(guān)的公告或報道。
2.搜一搜:有關(guān)人大代表選舉的圖片、視頻、或其他資料。
3.訪一訪:搜集本地區(qū)人大代表選舉的資料,采訪家人參加選舉的情況,了解當?shù)卦谶x舉期間的宣傳,投票情況、發(fā)生的小故事等。
課前預(yù)學
作為國家的主人,為了行使當家作主的權(quán)利,人民通過選舉代表組成人民代表大會,統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。你知道人民是如何選出代表的嗎
課中導(dǎo)學
活動一:人大代表是如何產(chǎn)生的
六年級學生劉力放學回家時,看到社區(qū)宣傳欄貼了一張關(guān)于選舉區(qū)人大代表的公告?;丶液?劉力向家人提出了疑問。
①為什么要選人大代表
②我的爸爸為什么不是人大代表
③我為什么從來沒有參加過投票
通過選舉班委會,協(xié)助班主任管理班級,為同學服務(wù)。
班委會由班委會委員組成,委員之間互相協(xié)作,形成合力,協(xié)助班主任與同學們一起推動班級進步。
為什么要選人大代表
回憶《道德與法治》五年級上冊關(guān)于班級選舉班委會。
中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民!作為國家的主人,人民該如何行使權(quán)利呢
為了行使當家作主的權(quán)利,人民通過選舉代表組成人民代表大會,統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。
全國人大代表如何產(chǎn)生
人民行使國家權(quán)力的機關(guān):1.全國人民代表大會;2.地方各級人民代表大會。
活動二:繼續(xù)了解人大代表的產(chǎn)生過程
我和你奶奶可以直接選舉咱們區(qū)人大代表。
我們趕快去選舉北京市人大代表吧。
北京市人大代表由各區(qū)人大代表選舉產(chǎn)生,不能直接選舉。
間接選舉是指人大代表由下一級人大選舉產(chǎn)生。全國人大代表、省級(包括省、自治區(qū)、直轄市)人大代表、設(shè)區(qū)的市和自治州人大代表由間接選舉產(chǎn)生。具體做法是,這三級人大代表分別由下一級人民代表大會開會選舉產(chǎn)生。
直接選舉與間接選舉
我的家鄉(xiāng)是四川,我們四川省的人大代表則是由各市的人大代表選舉出來的。
我聽爸爸講,我們東升街道的代表是由街道的全體居民一起選出來的。
說一說你所在地區(qū)的人大代表是怎么選舉產(chǎn)生的
我的爸爸為什么不是人大代表
首先你爸爸必須是候選人,然后進行選舉……
怎樣才能成為侯選人呢?
如何進行選舉
走進2016年海淀區(qū)人大代表選舉清華園街道選舉會場
讓我們一起采訪一下東升街道辦事處的方老師,請他來介紹一下具體流程。
①廣泛的宣傳和選民登記工作;
②公布選民名單、填寫選民證;
③提名推薦候選人;
④確定候選人;
⑤組織候選人與選民代表見面;
⑥正式投票選舉。
1.廣泛的宣傳和選民登記工作
中華人民共和國年滿十八周歲公民都可以在選區(qū)登記為選民。
1.公布選民名單、填寫選民證
選民名單應(yīng)在選舉日的二十日以前公布,實行憑選民證參加投票選舉的,并應(yīng)當發(fā)給選民證。
我發(fā)現(xiàn)選民證上有姓名……
姓名
年齡
發(fā)證日期
性別
投票日期
公章
3.提名推薦候選人
各政黨、各人民團體,可以聯(lián)合或者單獨推薦代表候選人。選民或者代表,十人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。
4.確定候選人
選舉委員會匯總后,將代表候選人名單及代表候選人的基本情況在選舉日的十五日以前公布,并交各該選區(qū)的選民小組討論、協(xié)商,確定正式代表候選人名單。
5.組織候選人與選民代表見面
6.正式投票選舉
在選民直接選舉人民代表大會代表時,選民根據(jù)選舉委員會的規(guī)定,憑身份證或者選民證領(lǐng)取選票。選區(qū)全體選民的過半數(shù)參加投票,選舉有效。代表候選人獲得參加投票的選民過半數(shù)的選票時,始得當選。獲得過半數(shù)選票的代表候選人的人數(shù)超過應(yīng)選代表名額時,以得票多的當選。








我爸爸不是候選人,爺爺奶奶不要去投票了。
每次換屆選舉我們都會積極參加。這張選票分量可不輕,我們要認真選出值得信任的人大代表啊!
活動三:認真對待選舉
人大代表代表人民行使管理國家的權(quán)利,如果選的人不稱職,會對管理國家事務(wù)造成一定的影響,因此這張選票非常的重要。
選舉是我們參與國家政治生活的重要途徑,我們要格外珍惜這種權(quán)利,選出最為合適的人大代表。
為什么爺爺認為這張選票的分量不輕呢
神圣的一票
誰有選舉資格?
先聊兩個案例
為什么我不能參加選舉
案例1:劉力覺得小區(qū)里一位只讀過小學的老爺爺應(yīng)該沒有選舉資格。
案例2:清華大學聘任的托馬斯教授剛剛加入中國國籍,小剛認為她沒有選擇資格。
劉力的想法是錯誤的,只要是年滿18周歲的中國公民,即可有選舉資格,不分年齡和文化程度。
托馬斯教授已經(jīng)加入中國國籍,屬于年滿18周歲的中國公民,根據(jù)法律規(guī)定,她有選舉資格。
但要注意,被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉資格。
中華人民共和國年滿18周歲的公民,不分民族、種族.性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選華權(quán)。依照法律被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
選舉資格
小學生沒有選舉資格
同學們,請你結(jié)合本課時及前面兩課時的主要內(nèi)容,選擇一個自己感興趣的國家機構(gòu),了解清楚其主要職權(quán)是什么 是如何產(chǎn)生的 其工作人員是如何為我們提供服務(wù)的,與我們的日常生活有什么關(guān)系 并用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。
課后延學
板書設(shè)計中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
小學道德與法治六年級上冊教學設(shè)計
第三單元:我們的國家機構(gòu)
第6課:人大代表為人民
第1課時 人民選出的代表
主備人: 學校: 審稿人: 復(fù)核人:
上課時間 年 月 日 第 周 星期
育人目標 法制觀念:知道人民通過選舉代表組成人民代表大會,代表人民行使管理國家的權(quán)利;了解人大代表產(chǎn)生的方式、程序、資格;懂得選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利,愿意認真行使選舉權(quán)。
教育重點 通過閱讀憲法條文,了解行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)等由人民代表大會產(chǎn)生,對其負責,受其監(jiān)督,初步了解我國國家機構(gòu)的組織框架。
教育難點 通過合作探究,了解人民、人民代表大會、人大代表與“一府一委兩院”的關(guān)系。
教學過程
環(huán)節(jié) 教學活動 設(shè)計意圖
課 前 預(yù) 學 1.查一查:用自己喜歡的方式進行調(diào)查,在基層人大代表選舉或人大會期間、社區(qū)、報紙、新聞中都有相關(guān)的公告或報道。 2.搜一搜:有關(guān)人大代表選舉的圖片、視頻、或其他資料。 3.訪一訪:搜集本地區(qū)人大代表選舉的資料,采訪家人參加選舉的情況,了解當?shù)卦谶x舉期間的宣傳,投票情況、發(fā)生的小故事等。 通過課前看一看、查一查,搜一搜培養(yǎng)學生自學的能力,為課堂上的學習做好準備。
課 中 導(dǎo) 學 導(dǎo)入新課:提出問題 作為國家的主人,為了行使當家作主的權(quán)利,人民通過選舉代表組成人民代表大會,統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。你知道人民是如何選出代表的嗎 活動一:人大代表是如何產(chǎn)生的 1.六年級學生劉力放學回家時,看到社區(qū)宣傳欄貼了一張關(guān)于選舉區(qū)人大代表的公告?;丶液?劉力向家人提出了疑問。 2.劉力的困惑 ①為什么要選人大代表 ②我的爸爸為什么不是人大代表 ③我為什么從來沒有參加過投票 以劉力提出的疑問為線索,幫助學生更好地理解人大代表的產(chǎn)生過程。
課 中 導(dǎo) 學 3.為什么要選人大代表 ①回憶《道德與法治》五年級上冊關(guān)于班級選舉班干部的內(nèi)容,模擬人大代表選舉的方式、程序。 (通過選舉班委會,協(xié)助班主任管理班級,為同學服務(wù)。班委會由班委會委員組成,委員之間互相協(xié)作,形成合力,協(xié)助班主任與同學們一起推動班級進步。) ②中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民!作為國家的主人,人民該如何行使權(quán)利呢 (為了行使當家作主的權(quán)利,人民通過選舉代表組成人民代表大會,統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。) 4.人民是如何選出代表的呢 ①觀看新聞報道視頻:全國人大代表如何產(chǎn)生 ②人民行使國家權(quán)力的機關(guān):1.全國人民代表大會;2.地方各級人民代表大會 活動二:繼續(xù)了解人大代表的產(chǎn)生過程 1.在爸爸的幫助下,劉力和同學一起去采訪區(qū)人大代表李叔叔。李叔叔介紹了自己當選的過程,還給他們畫了一張圖,建議他們看看選舉法里是怎么規(guī)定的。 2.教師講解圖P53 3.能不能直接選舉人市大代表呢? ①我和你奶奶可以直接選舉咱們區(qū)人大代表。 ②我們趕快去選舉北京市人大代表吧。 ③北京市人大代表由各區(qū)人大代表選舉產(chǎn)生,不能直接選舉。 4.區(qū)別直接選舉與間接選舉 間接選舉是指人大代表由下一級人大選舉產(chǎn)生。全國人大代表、省級(包括省、自治區(qū)、直轄市)人大代表、設(shè)區(qū)的市和自治州人大代表由間接選舉產(chǎn)生。具體做法是,這三級人大代表分別由下一級人民代表大會開會選舉產(chǎn)生。 5.說一說你所在地區(qū)的人大代表是怎么選舉產(chǎn)生的 ①我的家鄉(xiāng)是四川,我們四川省的人大代表則是由各市的人大代表選舉出來的。 ②我聽爸爸講,我們東升街道的代表是由街道的全體居民一起選出來的。 6.我的爸爸為什么不是人大代表 (首先你爸爸必須是候選人,然后進行選舉……) 7.怎樣才能成為侯選人呢?讓我們一起采訪一下東升街道辦事處的方老師,請他來介紹一下具體流程。 ①廣泛的宣傳和選民登記工作;②公布選民名單、填寫選民證;③提名推薦候選人;④確定候選人;⑤組織候選人與選民代表見面;⑥正式投票選舉。 8.同老師一起了解每個流程的具體環(huán)節(jié): ①廣泛的宣傳和選民登記工作 中華人民共和國年滿十八周歲公民都可以在選區(qū)登記為選民。 ②公布選民名單、填寫選民證 選民名單應(yīng)在選舉日的二十日以前公布,實行憑選民證參加投票選舉的,并應(yīng)當發(fā)給選民證。 你能發(fā)現(xiàn)選民證有些什么重要信息呢? ③提名推薦候選人 各政黨、各人民團體,可以聯(lián)合或者單獨推薦代表候選人。選民或者代表,十人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。 ④確定候選人 選舉委員會匯總后,將代表候選人名單及代表候選人的基本情況在選舉日的十五日以前公布,并交各該選區(qū)的選民小組討論、協(xié)商,確定正式代表候選人名單。 ⑤組織候選人與選民代表見面 ⑥正式投票選舉 在選民直接選舉人民代表大會代表時,選民根據(jù)選舉委員會的規(guī)定,憑身份證或者選民證領(lǐng)取選票。 選區(qū)全體選民的過半數(shù)參加投票,選舉有效。代表候選人獲得參加投票的選民過半數(shù)的選票時,始得當選。 獲得過半數(shù)選票的代表候選人的人數(shù)超過應(yīng)選代表名額時,以得票多的當選。 活動三:認真對待選舉 1.教材p54:下面是劉力記錄的爺爺奶奶參加區(qū)人大代表選舉的過程。請你幫他排列這些活動的時間順序,并在圓圈里填上合適的序號。 2.劉力說:我爸爸不是候選人,爺爺奶奶不要去投票了。 爸爸說:每次換屆選舉我們都會積極參加。這張選票分量可不輕,我們要認真選出值得信任的人大代表啊! 3.為什么爺爺認為這張選票的分量不輕呢 ①人大代表代表人民行使管理國家的權(quán)利,如果選的人不稱職,會對管理國家事務(wù)造成一定的影響,因此這張選票非常的重要。 ②選舉是我們參與國家政治生活的重要途徑,我們要格外珍惜這種權(quán)利,選出最為合適的人大代表。 4.觀看視頻:神圣的一票 5.為什么我不能參加選舉 ①案例1:劉力覺得小區(qū)里一位只讀過小學的老爺爺應(yīng)該沒有選舉資格。 案例2:清華大學聘任的托馬斯教授剛剛加入中國國籍,小剛認為她沒有選擇資格。 (劉力的想法是錯誤的,只要是年滿18周歲的中國公民,即可有選舉資格,不分年齡和文化程度。托馬斯教授已經(jīng)加入中國國籍,屬于年滿18周歲的中國公民,根據(jù)法律規(guī)定,她有選舉資格。但要注意,被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉資格。) 6.教材P55知識窗: 選舉資格:中華人民共和國年滿18周歲的公民,不分民族、種族.性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有逸舉權(quán)和被選華權(quán)。依照法律被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 7.教材P55:請你將選舉資格與相應(yīng)的圖畫連線,并嘗試在空白處寫出哪些情況沒有選舉資格。 沒有選舉資格的是 (小學生) 結(jié)合《道德與法治》五年級上冊關(guān)于班級選舉班干部的內(nèi)容,模擬人大代表選舉的方式、程序。 通過采訪區(qū)人大代表的方式,幫助學生了解全國人大代表選舉產(chǎn)生的方式。 通過呈現(xiàn)直接選舉人大代表的主要程序,引導(dǎo)學生在排序過程中,了解選舉是一件需要認真對待、有嚴格程序活動。 通過對選票的認識,讓學生明白選舉是我們參與國家政治生活的重要途徑,我們要格外珍惜這種權(quán)利,選出最為合適的人大代表。 從多角度幫助學生理解哪些公民有資格參與選舉,讓學生進一步認識除了依法被剝奪政治權(quán)利的人,只要年滿18周歲的中國公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
課 后 延 學 案例辨析:下面關(guān)于選舉資格的對話,誰的說法對 A同學:我們小區(qū)的張大爺已經(jīng)80多歲了,我覺得他沒有選舉資格,這么大年齡了,去不去會場都無所謂。 B同學:我們隔壁回國的張叔叔是美籍華人,都是中國人,所以他也能參加選舉,有選舉資格。 C同學:我爸爸的同事JULIE教授,去年已經(jīng)加入中國國籍了,按照我國憲法規(guī)定,她有選舉資格。 通過案例辨析,讓學生進一步認識除了依法被剝奪政治權(quán)利的人,只要年滿18周歲的中國公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
板 書 設(shè) 計 6.人大代表為人民
課 后 反 思
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