資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第五章 歐姆定律
5.2 測量電阻——歐姆定律應用之一
導學目標：
1.物理觀念：
（1）學習伏安法測電阻；
（2）會使用電流表、電壓表；
（3）會根據歐姆定律算出電阻；
（4）能用電壓——電流圖像來研究導體的電阻的變化規律。
2.科學思維：
了解減小誤差的方法，學會分析實驗數據的方法。
3.科學探究：
會設計電路圖；會根據電路圖連接電路；使學生經歷伏安法測量電阻的科學探究過程，學會測量電阻，了解減小誤差的方法，學會分析實驗數據的方法。
4.科學態度與責任：
通過探究活動，使學生體驗探究方法，感受科學的魅力，獲得成功的喜悅。
導學重點：用伏安法測電阻
導學難點：電路故障的排查
導學方法：實驗探究法、討論法
課 時：1課時
導學過程
課前導學
1. 用電壓表測 ，用電流表測 ，用 計算出電阻，這種方法叫做 法，是測量 的一個基本方法；多次測量求平均值，減小 。
2.伏安法測電阻的故障：電壓表有示數，電流表無示數，可能是電壓表所并聯的兩點間 ；電壓表無示數，電流表有示數，可能是電壓表所并聯的兩點間 。
3.電壓——電流圖像是研究導體 的變化規律，是物理學 部分重要圖像。
課堂導學
（一）用電壓表和電流表測量電阻
1. 用電壓表測 ，用電流表測 ，用 計算出電阻，這種方法叫做 法，是測量 的一個基本方法；多次測量求平均值，減小 。
2.伏安法測電阻的故障：電壓表有示數，電流表無示數，可能是電壓表所并聯的兩點間 ；電壓表無示數，電流表有示數，可能是電壓表所并聯的兩點間 。
（二）電壓—電流圖像
3.電壓——電流圖像是研究導體 的變化規律，是物理學 部分重要圖像。
4.小燈泡的燈絲由暗變亮的過程，即燈絲的 逐漸升高的過程。可以說明導體電阻與 的關系。可以說明導體的電阻與 有關。
5. 用電壓表測得一卷導線兩端的電壓為1.5V，電流表的示數為30mA，這卷電線的電阻是 Ω，如果每1m的導線的電阻為0.01Ω，這卷導線的長度是 m。
教師引導、學生歸納小結
課堂練習
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 用電壓表測量電壓，用電流表測量電流，用歐姆定律計算出電阻
B. 伏安法是測量電阻的一個基本方法
C. 伏安法能直接測量電阻
D. 伏安法間接測量出電阻
2．關于電壓—電流圖像說法不正確的是（ ）
A.直觀形象表示電阻的大小
B.表示電壓與電流的大小
C.表示電壓與電流的關系
D.不能表示電阻的大小
3．在如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表有示數，電流表無示數，電路故障是（ ）
A.滑動變阻器開路
B.滑動變阻器短路
C.R開路
D.R短路
4．在如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表示數很大，電流表示數為零，電路故障是（ ）
A.滑動變阻器開路
B.滑動變阻器短路
C.燈泡開路
D.燈泡短路
5．在如圖所示的電路中，閉合開關，移動滑片，電壓表示數為零、電流表有示數，燈泡不發光，下列說法正確的是（ ）
A.滑動變阻器開路
B.滑動變阻器短路
C.電流表開路
D.燈泡短路
課后反思
參考答案：
課前導學：
1．電壓，電流，歐姆定律，伏安，電阻，誤差。2.開路，短路。3. 電阻，電學。
課堂導學
1．電壓，電流，歐姆定律，伏安，電阻，誤差。2.開路，短路。3. 電阻，電學。4.溫度，溫度，溫度。5. 50， 5000。
課堂練習：
1.C；2.D；3.C；4.C；5.D。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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