資源簡(jiǎn)介

課題1.1新生命的誕生（1）（二）( 七 年級(jí)下 科學(xué) )
【主備人 _______】 ____月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
了解人體的生殖細(xì)胞。
了解人類的受精過程。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
一、課前預(yù)習(xí)
1．精子和卵細(xì)胞
(1)精子和卵細(xì)胞是人體中的 細(xì)胞。
(2)精子和卵細(xì)胞的比較
精子
卵細(xì)胞
結(jié)構(gòu)
、 、
、 、
大小
長(zhǎng)約
直徑約 ，是人體內(nèi)最大的細(xì)胞
形狀


其他
有長(zhǎng)尾，能游動(dòng)
不能游動(dòng)
功能
細(xì)胞核內(nèi)均攜有 ，有 作用
2．人的生殖系統(tǒng)
(1)功能：繁衍后代。
(2)結(jié)構(gòu)
男性生殖系統(tǒng)
女性生殖系統(tǒng)
器官
功能
器官
功能
3．受精與妊娠
(1)受精：精子和卵細(xì)胞在 中結(jié)合形成 的過程叫做受精。
受精的本質(zhì)：1個(gè)精子細(xì)胞中的細(xì)胞核與 結(jié)合形成 細(xì)胞核。
(2)妊娠：受精卵形成后，一面進(jìn)行 ，一面沿著輸卵管往下移動(dòng)，進(jìn)入子宮。隨著分裂次數(shù)的增加，受精卵逐漸形成了胚胎并附著在 上。這時(shí)女性就懷孕了，也稱為 。
（3）人的受精卵形成的場(chǎng)所和受精卵開始細(xì)胞分裂的場(chǎng)所分別是 ( )
A．卵巢、子宮 B．輸卵管、子宮 C．輸卵管、輸卵管 D．卵巢、輸卵管
（4）做過雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女一般將不再具有生育能力，其原因是 ( )
A．卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞 B．卵巢不能產(chǎn)生雌性激素
C．卵細(xì)胞不能在輸卵管中與精子相遇 D．子宮內(nèi)壁喪失種植胚胎的能力
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
一、情境導(dǎo)入: 世界上每天都有許多嬰兒降臨世上，包括你也是從一個(gè)嬰兒育成長(zhǎng)而來的。
二、程序一： 認(rèn)真閱讀課本P2—P3，在課本上劃出關(guān)鍵字句。完成下列內(nèi)容
1、人類的新生命和其他一般動(dòng)物一樣，都是從一個(gè) 發(fā)育而來的。
2、人的受精卵是由 和 相互結(jié)合而產(chǎn)生的。
3、男性的生殖系統(tǒng)主要由 、 、 、 等器官組成；
女性的生殖系統(tǒng)主要由 、 、 、 等器官組成。
4、精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過程叫 。
5、受精卵形成后,一面進(jìn)行細(xì)胞分裂,一面沿著輸卵管往下移動(dòng),進(jìn)入子宮,隨著分裂次數(shù)的增加,受精卵逐漸形成了 ,并附在子宮壁。這時(shí)女性就懷孕了，也稱為 。
6、精子和 在 中結(jié)合，形成 的過程叫受精。能夠接近卵細(xì)胞的精子有 個(gè)，但能鉆入卵細(xì)胞的精子有 個(gè)，最終精子和卵細(xì)胞形成了受精卵。
7、受精卵形成后，一面進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成 ，一面沿輸卵管下移，進(jìn)入子宮，并附著在子宮壁上，這時(shí)女性就 了，也叫妊娠。
【補(bǔ)充材料】精子和卵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同，但大小懸殊，形狀不同。精子依靠長(zhǎng)尾能靈活游動(dòng)，有利于受精作用的進(jìn)行。
1）精子很小，長(zhǎng)約60微米，只有用顯微鏡才能看到。精子的形狀似蝌蚪，有長(zhǎng)尾，能游動(dòng)。一個(gè)健康的成年男子，一天可以產(chǎn)生上億個(gè)精子。
2）卵細(xì)胞呈球形，直徑在0.1毫米以上，幾乎用眼睛可以直接看出，這是人體內(nèi)最大的細(xì)胞。卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里含有豐富的卵黃。卵黃是胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。成年女性大約每個(gè)月會(huì)排出一個(gè)卵細(xì)胞。
人的卵和精子是由人的生殖系統(tǒng)產(chǎn)生的。其中精子由男性生殖系統(tǒng)產(chǎn)生。卵子由女性生殖系統(tǒng)產(chǎn)生。男性生殖系統(tǒng)與女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是不同的。其中：
睪丸：男性主要性器官，也是男性的性腺，共一對(duì)，陰囊中能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；
附睪：位于睪丸背面，能夠貯存和輸送精子； 輸精管：輸送精子； 精囊：分泌和貯存粘液。
卵巢：女性主要性器官，也是女性的性腺共一對(duì)，位于盆內(nèi)子宮的兩側(cè)；能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素； 輸卵管：輸送卵細(xì)胞； 子宮：胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。陰道：月經(jīng)流出和胎兒產(chǎn)生的通道。
三、程序二：
1、人的生殖細(xì)胞——精子和卵細(xì)胞
1、認(rèn)識(shí)人的生殖細(xì)胞——精子和卵細(xì)胞
2、認(rèn)識(shí)自己和異己人的生殖系統(tǒng)
【思考與討論】與睪丸、輸精管、陰莖等男性生殖器官相類似的女性生殖器官分別是什么？
3、受精與妊娠
（1）什么叫受精？受精作用在哪里完成的？（能夠接近卵細(xì)胞的精子有 個(gè)，但能鉆入卵細(xì)胞的精子有 個(gè)）。
什么叫懷孕（也叫 ）？如何避免懷孕？
【思考與討論】結(jié)合受精和胚胎的形成過程，說說人的卵細(xì)胞和精子的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能的關(guān)系。
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1．人的生殖細(xì)胞是 ( )
A．精子 B．卵細(xì)胞 C．受精卵 D．精子和卵細(xì)胞
2．人類受精卵形成的場(chǎng)所是 ( )
A．陰道 B．輸卵管 C．子宮 D．卵巢
3．能分泌性激素的器官是 ( )
A．卵巢和睪丸 B．輸卵管和輸精管 C．前列腺和精囊 D．子宮和睪丸
4．人類發(fā)育過程的起點(diǎn)是 ( )
A．精子 B．卵細(xì)胞 C．受精卵 D．胚胎
5．人類胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ( )
A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道
6．對(duì)“受精”的理解正確的是 ( )
A．精子和卵細(xì)胞接觸 B．精子的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C．許多個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞中 D．精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合
7．人體內(nèi)最大的細(xì)胞是( )
A．精子 B．成熟的卵細(xì)胞 C．胚胎細(xì)胞 D．紅細(xì)胞
8．精子最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．尾部
9．卵細(xì)胞比精子大得多，其意義是（ ）
A．有利于受精作用 B．有利于早期胚胎發(fā)育
C．有利于卵細(xì)胞生存 D．有利于精子生存
10．女性在懷孕時(shí)，胚胎已植入（ ）
A．子宮壁上 B．卵巢中 C．輸卵管壁上 D．陰道壁上
11．讀圖，回答下列問題：
(1)圖甲是人類的__________，來自于男性的__________，正常情況下它的形狀像__________，它能游動(dòng)。
(2)圖乙是__________，來自于女性的__________，它通常呈__________形。
(3)甲和乙結(jié)合能夠形成__________，內(nèi)含決定新生命主要特征的__________。
12.讀圖，并回答問題：
(1)圖中所示是__________性__________系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。
(2)女性主要的性器官是[ ]________，它能夠產(chǎn)生_______和分泌__________。
(3)受精的場(chǎng)所在[ ] ________。(4)精子順著_____ __(填序號(hào))的路線和卵細(xì)胞結(jié)合。 (5)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在[ ]__________。
13．2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了試管嬰兒技術(shù)的奠基者羅伯特·愛德華茲。作為20世紀(jì)改變?nèi)祟惿畹闹卮蠹夹g(shù)發(fā)明之一，試管嬰兒技術(shù)自上世紀(jì)70年代末以來已讓400多萬名新生命來到這個(gè)世界上。如今，試管嬰兒中的一些人自己也已為人父母。請(qǐng)回答：
(1)下列患有生殖器官疾病的夫婦中，能獲得親生孩子的是__________(填字母)。
A．丈夫正常、妻子卵巢發(fā)育不良
B．丈夫睪丸發(fā)育不良、妻子正常
C．丈夫正常、妻子輸卵管阻塞
D．丈夫精子不育、妻子輸卵管阻塞
課題1.1新生命的誕生（2）（二）( 七 年級(jí)下 科學(xué) )
【主備人 】 ____月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、了解胚胎發(fā)育和分娩養(yǎng)育的基本過程。
2、了解人的胚胎發(fā)育過程中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑。
3、了解母乳喂養(yǎng)的好處，銘記父母養(yǎng)育之恩。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
胚胎發(fā)育和分娩養(yǎng)育的基本過程。
一、課前預(yù)習(xí)
認(rèn)真閱讀課本P5—P7，在課本上劃出關(guān)鍵字句。完成下列內(nèi)容1、受精卵形成胚胎后，會(huì)在 內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。
2、臍帶連接著 和 。胚胎在子宮內(nèi)被 包圍，可以減緩對(duì)胚胎的 。
3、第二個(gè)月的胚胎初具人樣，叫 。第六個(gè)月的胎兒活動(dòng)頻繁，生長(zhǎng)迅速；大約要在母體內(nèi)孕育 ，然后從母親體內(nèi)產(chǎn)出。胎兒從母體分娩出來后叫做 。
4、胎兒從母體內(nèi)出生的過程叫做 ，整個(gè)分娩過程分為 ， 和 三個(gè)階段。
5、剛出生的嬰兒主要靠 喂養(yǎng)．因其含有嬰兒所需要的 ，同時(shí)還含有多種抗病物質(zhì)。
【補(bǔ)充材料】“孕婦慎用”、“孕婦禁用”的原因
藥品可以從母親血液通過胎盤進(jìn)入胎兒。母親可以承受藥品的毒副作用。但由于胎兒幼嫩，各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育完全，就可能承受不了這些藥品的毒副作用而影響發(fā)育，甚至致畸、致死。同樣，如果孕婦有嗜酒、吸煙等不良嗜好。如嗜酒的母親可能產(chǎn)下患有酒精綜合癥的嬰兒。這類嬰兒由于胚胎發(fā)育時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)受酒精的毒害，今后就可能智力低下。吸毒的母親生下的嬰兒，甚至可以染上毒癮。
6、胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育：:受精卵形成胚胎后，會(huì)在 內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。
（1）植入子宮前的早期胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)來自卵中的 。
（2）植入子宮后，胚胎通過 和 與母體相聯(lián)系。
（3）胎盤的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有 。
（4）母體血液中的營養(yǎng)和氧通過 進(jìn)入胚胎，胚胎產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通
過 進(jìn)入母體血液，再由母體的 系統(tǒng)排出體外。所以 是胚胎與母體進(jìn)行 的主要器官。
（5）胎盤中的血管與子宮中的血管是不相通的，即胚胎的血液與母體的血液是分開的。
（6）胚胎在子宮內(nèi)被 包圍，可以使胚胎免受震蕩，對(duì)胚胎有 作用。
7、分娩與養(yǎng)育
（1）胎兒從母體內(nèi)出生的過程叫做 ，產(chǎn)出的胎兒叫 。
（2）剛出生的嬰兒主要靠 喂養(yǎng)．因其含有嬰兒所需要的 ，同時(shí)還含有多種抗病物質(zhì)，因此 是嬰兒最好的食品。
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
1、認(rèn)識(shí)胚胎發(fā)育各過程。
2、討論胚胎發(fā)育前期及發(fā)育過程中胎兒如何獲得營養(yǎng)？及如何排出廢物？
3、了解分娩的三個(gè)階段為 、 、 。
4、課外閱讀：試管嬰兒
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1．從受精卵發(fā)育開始，到胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出為止，所需的時(shí)間約為 ( )
A．2個(gè)多月 B．9個(gè)多月 C．10個(gè)多月 D．1年左右
2．人的胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育后期的營養(yǎng)物質(zhì)來源分別是 ( )
A．卵黃和胚胎膜 B．卵黃和母體 C．卵黃和臍帶 D．卵黃和食物
3．下列生理過程中，意味著新生兒誕生的是( )
A．卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞 B．睪丸產(chǎn)生精子
C．卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵 D．成熟胎兒從母體正常產(chǎn)出
4．嬰兒誕生后都要大哭一聲，對(duì)這一聲啼哭最科學(xué)的解釋是 ( )
A．可以及時(shí)得到照顧和保護(hù) B．剪斷臍帶時(shí)感到疼痛
C．除去嬰兒鼻、口腔和肺部液體并促使呼吸系統(tǒng)工作 D．外面溫度比較低
5．國際母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟確定每年8月1日～7日為“世界母乳喂養(yǎng)周”，目的是讓全社會(huì)理解母乳喂養(yǎng)的價(jià)值和意義，使更多的嬰兒能得到母乳喂養(yǎng)，提高6個(gè)月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率。提倡母乳喂養(yǎng)嬰兒的主要原因是 ( )
A．母乳含有嬰兒所需要的各種營養(yǎng)、抗病物質(zhì) B．母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單方便
C．母乳喂養(yǎng)可以少花錢 D．嬰兒喜歡喝母乳
6．一個(gè)失去子宮的婦女，會(huì)表現(xiàn)出的特征是( )
A．仍具有生殖能力，因?yàn)槁殉踩阅苷５禺a(chǎn)生卵細(xì)胞
B．仍具有生殖能力，胎兒可以在輸卵管中發(fā)育
C．不再具有生殖能力，因?yàn)樘菏チ松娴沫h(huán)境
D．不再具有生殖能力，因?yàn)槁殉膊辉佼a(chǎn)生卵細(xì)胞
7、人體受精卵開始分裂和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是( )
A．子宮和子宮 B．子宮和陰道 C．輸卵管和子宮 D．卵巢和子宮
8、胚胎發(fā)育到60天左右已初具人形，從這起直到出生前的胚胎習(xí)慣上稱為( )
A．嬰兒 B．胎兒 C.幼兒 D．胎盤
9、胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( )
A．胎膜 B．胎盤 C．臍帶 D．子宮
10、人的胚胎發(fā)育是指( )
A．胎兒從母體分娩出來直到青春期結(jié)束； B．胎兒從母體產(chǎn)生的過程
C．受精卵的細(xì)胞分裂過程； D．從受精卵分裂到胎兒從母體出生為止
11、由于科技的發(fā)展,一些不能生育的夫婦可選擇試管嬰兒技術(shù)，試管嬰兒的胚胎發(fā)育主要在（ ）
A．試管 B．子宮 C．卵巢 D．輸卵管
12、子宮內(nèi)的胚胎將代謝廢物進(jìn)入母體的途徑是( )
A．子宮一胎盤一臍帶一胚胎 B．胎盤一子宮一臍帶一胚胎
C．母體血液一胎盤一臍帶一胚胎 D．胚胎一臍帶一胎盤一母體血液
13、從母羊甲體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核卵細(xì)胞中,融合后的卵細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙子宮內(nèi)，生出的小羊大多數(shù)性狀( )
A．像甲 B．像乙 C．像丙 D．難以預(yù)測(cè)
14．酒中的酒精對(duì)胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)有毒害作用。請(qǐng)據(jù)此分析孕婦嗜酒對(duì)胎兒發(fā)育的影響。
(1)孕婦喝酒后，較多的酒精進(jìn)入孕婦的________中，并通過胎盤和臍帶進(jìn)入胎兒體內(nèi)，從而影響胎兒________的發(fā)育。
(2)你認(rèn)為嗜酒的孕婦產(chǎn)下的嬰兒將來最可能出現(xiàn)的生理缺陷是________________。
15．閱讀材料，回答問題。
胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。
(1)母體血液中的營養(yǎng)物質(zhì)________(填“是”或 “不是”)直接流入胎兒體內(nèi)。
(2)胎盤著生的部位是________。
A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道
(3)成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程(包括胎盤娩出)叫做________。
16、 酒中的酒精對(duì)胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)有毒害作用，據(jù)此分析孕婦嗜酒對(duì)胎兒發(fā)育的影響：
(1)孕婦喝酒后，酒精進(jìn)入孕婦的 中，通過 可以進(jìn)入胎兒體內(nèi)從而影響胎兒的發(fā)育；
(2)你認(rèn)為嗜酒孕婦產(chǎn)下的嬰兒，將來最可能的缺陷是 。
17、 下面這張數(shù)據(jù)表顯示了懷孕階段發(fā)育中胎兒身體長(zhǎng)度的變化：
懷孕期/星期
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
平均體長(zhǎng)/毫米
7
30
75
180
250
300
350
410
45
500
（1）請(qǐng)將表格中的內(nèi)容以折線圖的形式呈現(xiàn)，
其中縱坐標(biāo)表示時(shí)間，橫坐標(biāo)表示長(zhǎng)度。
（2）從圖表中可以看出，胎兒在哪 4個(gè)星期
里長(zhǎng)度增加最快？


課題1.2走向成熟（1）( 七 年級(jí)下 科學(xué) )
【主備人 】 ___月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、了解人體的發(fā)育過程。?
2、了解并鞏固青春期人體的外表變化、第二性征。???
3、了解并鞏固青春期人體生殖器官的發(fā)育和成熟及青春期內(nèi)臟功能的健全。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
了解并鞏固青春期人體的外表變化、第二性征及青春期人體生殖器官的發(fā)育和成熟及青春期內(nèi)臟功能的健全
一、課前預(yù)習(xí)
認(rèn)真閱讀課本P8—P10，在課本上劃出關(guān)鍵字句。完成下列內(nèi)容1.青春期是兒童逐漸成為 的過渡時(shí)期。女孩的青春期一般為 歲到 歲；男孩的青春期一般比女孩晚 年左右。
2.人的一生有兩次生長(zhǎng)高峰期分別是 期和 期
3.在人體外形上，男女生殖器官的差異稱為 性征。除生殖器官外的男女差異稱為
性征， 在人 期出現(xiàn)這性征的，人們通常稱之為“發(fā)育”。
4.青春期發(fā)育的特點(diǎn)是：
（1）形態(tài)變化：身高體重迅速 ；生殖器官 并出現(xiàn) 性征。
生殖器官成熟表現(xiàn)在：男孩出現(xiàn) 現(xiàn)象；女孩出現(xiàn) 現(xiàn)象。
第二性征：男性表現(xiàn)在 、 和 。
女性表現(xiàn)在 、 和 。
（2）功能的變化:內(nèi)臟器官功能日漸 ，如心臟收縮力增強(qiáng)、
和 等。
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
一、情境導(dǎo)入: 同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)你的身體正悄悄的發(fā)生著巨大的變化？不管是生理上的還是心理上的，那大家有沒有考慮過，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？這就是這節(jié)課我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——走向成熟二、了解青春期及發(fā)育特點(diǎn)
三、閱讀回答問題
1、人類的生長(zhǎng)曲線：讀書本8頁圖1.11，回答：??????????
??（1）人的一生中有哪兩個(gè)快速生長(zhǎng)的時(shí)期？???（2）簡(jiǎn)述人的各個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期的特征。
2、 (1)從以下兩個(gè)圖中，你能發(fā)現(xiàn)初中生的哪些變化？
(2)你是否注意到：我們七年級(jí)同學(xué)在最近的一兩年內(nèi)身體都在迅速長(zhǎng)高，并且除身高外，同學(xué)們的外表、體型和聲調(diào)等方面都在發(fā)生著較大的變化，你知道這其中的道理嗎？?
3、青春期是人體發(fā)育的重要時(shí)期，也是人體變化最明顯的時(shí)期。觀察課本8-10頁圖1-12、1-13、1-14，回答以下問題
(1)第一性征和第二性征的概念？
（2）青春期人體的外表變化①男女共同變化有哪些？
②男性和女性的第二性征主要表現(xiàn)有哪些？
（3）生殖器官的發(fā)育和成熟——青春期發(fā)育的主要特征
①女性生殖器官成熟的標(biāo)志？男性生殖器官成熟的標(biāo)志？
②一般女性每月排卵量？月經(jīng)周期？
（4）內(nèi)臟功能日漸健全包括哪些方面的變化？
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1、下列屬于第一性征的是（????）?
A、男性有胡須，女性沒有胡須? B、男性聲音低沉，女性聲音高亢?
C、男性有睪丸，女性有卵巢??? D、女性乳房明顯增大，男性沒有?
2、男性的青春期一般比女性??????????。
3、人的一生中生長(zhǎng)速度最快的時(shí)期是（?????）?
A、幼兒期????B、少年期?????C、青春期????D、成年期?
4、青春期是指（????）?
A、身體不再生長(zhǎng)的時(shí)期??????B、生殖器官不再發(fā)育的時(shí)期?
C、性發(fā)育和性成熟的時(shí)期??? ?D、身體完全發(fā)育成熟的時(shí)期??
5、步入青春期后，人體出現(xiàn)許多特征，其中最主要的特征是（????）?
A、身高和體重增長(zhǎng)迅速????? B、心臟收縮力顯著提高，肺活量增長(zhǎng)?
C、腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)能力大大增加?????D、生殖器官發(fā)育和成熟?
6.一個(gè)剛出生的嬰兒可通過觀察 來判斷其性別。而一個(gè)發(fā)育正常的青年，我們主要是通過觀察 來判斷其性別的。（填“第一性征”或“第二性征”）
7.公雞有鮮艷的雞冠和尾羽，這是公雞不同于母雞的第 性征。如果把公雞的睪丸摘除，公雞鮮艷的雞冠和尾羽就會(huì)消失，這說明公雞的外形特征與它的 有關(guān)。
課題1.2走向成熟（2）（二）( 七 年級(jí)下 科學(xué) )
【主備人 】 ____月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、理解青春期的心理變化
2、了解青春期的衛(wèi)生。
3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促使青春期身心健康發(fā)展
重點(diǎn)
難點(diǎn)
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促使青春期身心健康發(fā)展
一、課前預(yù)習(xí)
1．如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖和人類生長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
　
（1）指出下列時(shí)期分別是什么時(shí)期：a時(shí)期 ；b時(shí)期 ；c時(shí)期 ；d時(shí)期 ；
(2)約10歲之前，性器官的發(fā)育狀態(tài)是 。
(3)約10歲之后， 　　 期開始了。這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，性器官的狀態(tài)是 。
(4)男女性器官發(fā)育的具體表現(xiàn)是：女性出現(xiàn)　　　　　　，男性會(huì)出現(xiàn)　　　　現(xiàn)象。
(5)子宮的主要功能是　　　　　　 ，前列腺的主要功能是 。
(6)從人類的生長(zhǎng)曲線圖來看，圖中的　　　 　期和　　 　　期是人的一生中兩個(gè)迅速生長(zhǎng)的時(shí)期。進(jìn)入　　　　　　　　期后，人基本就停止生長(zhǎng)，但它的生殖器官已發(fā)育成熟。
(7)青春期的身心健康包括　　　　　　健康和　　　　　　健康。
2、衰老的最終結(jié)果是 ，死亡的主要特征是 。
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
一、情境導(dǎo)入: 尋找自身及異性小學(xué)和初中的不同變化，探其變化原因
二、程序一：1、 結(jié)合人類生長(zhǎng)曲線圖回答青春期男女生變化特征
2、區(qū)分第一性征和第二性征
三、程序二：
1、男、女青春期衛(wèi)生分別要注意哪些問題？可以采取哪些措施？
2、青春期當(dāng)中，大家的自我控制能力比較弱，那在跟異性交往的過程當(dāng)中，我們應(yīng)該注意些什么呢？我們還應(yīng)該注意些什么？
3、哪些活動(dòng)有利于延緩衰老？怎樣對(duì)待老年人？
四、課堂小結(jié)：那這節(jié)課我們主要講的是青春期的發(fā)育和青春期當(dāng)中出現(xiàn)的一系列生理和心理變化。大家要理解這些變化出現(xiàn)的原因，學(xué)習(xí)了本節(jié)課以后，每個(gè)人都應(yīng)該正視自己的青春期變化，最后，祝大家安全愉快地度過青春期！
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1、女青年月經(jīng)來潮時(shí)從陰道流出血液，其形成原因是（????）?
A、出現(xiàn)首次遺精???B、子宮內(nèi)膜脫落?C、卵巢出血??D、陰道出血
2、女生在月經(jīng)期間要保持衛(wèi)生和保證休息的原因是（????）?
A、心理波動(dòng)大，情緒不穩(wěn)定???? ?B、生殖器官出現(xiàn)創(chuàng)傷?
C、身體處于病態(tài)??????? ????D、身體抵抗力暫時(shí)下降?
3、在計(jì)劃生育措施中，有一種婦女實(shí)施結(jié)扎輸卵管的小手術(shù)，接受這種手術(shù)后，產(chǎn)生的結(jié)果是（????）?
A、卵巢停止排卵???????? ? ?B、精子和卵細(xì)胞不能結(jié)合?
C、女性的第二性征喪失??? ?D、女性的月經(jīng)周期被打破
4．在行經(jīng)期間，要注意衛(wèi)生和保證休息的原因是：（ ）
A.身體的抵抗能力會(huì)暫時(shí)下降 B.身體處于病態(tài)
C.心理波動(dòng)大，情緒不穩(wěn)定 D.生殖器官有損傷
5．青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期，下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是（ ）
A．內(nèi)臟器官功能的日漸健全 B．身高體重迅速增長(zhǎng)
C．出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象 D．男性的青春期發(fā)育更早些
6．下列做法中，不利于青春期發(fā)育的是( )
A.在日常生活中注意青春期保健 B.同學(xué)聚會(huì)時(shí)用吸煙喝酒助興
C.積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì) D.男女同學(xué)正常交往，建立真誠友誼
7．關(guān)于下列說法中，不正確的是?。ā　。?br/>A．“連體嬰兒”是因?yàn)槭芫言诜至褧r(shí)沒有完全分離而造成的；
B．中國古代的太監(jiān)是被割除了生殖器官的，所以他們不但不能生殖，而且進(jìn)入青春期后也不會(huì)出現(xiàn)第二性征；
C．泰國“人妖”是在還沒有進(jìn)入青春期時(shí)，就被注射性激素，所以第一性征是不變的，而第二性征會(huì)出現(xiàn)異性的特點(diǎn)；
D．由一個(gè)受精卵分裂成兩個(gè)細(xì)胞而產(chǎn)生的雙胞胎，他們的遺傳物質(zhì)幾乎相同，但表現(xiàn)出的生物性狀的是不相同的。
8．對(duì)待遺精方法不正確的是( )。
A．把精力集中在學(xué)習(xí)上 B．注意外陰衛(wèi)生，內(nèi)褲要松
C．不貪戀賴床 D．必須去看醫(yī)生
9．心理衛(wèi)生指( )
A．對(duì)待事物的正常心態(tài) B．不吃不干凈的東西
C．吃得要全面合理 D．注意保持身體清潔
10.處于青春期的男孩和女孩，在飲食上應(yīng)注意（ ）
A.多補(bǔ)充脂肪 B.多補(bǔ)充維生素 C.多補(bǔ)充糖類 D.營養(yǎng)全面、合理
11．男子進(jìn)人______期以后，會(huì)不定期在睡夢(mèng)中有_____自尿道流出的現(xiàn)象，叫做_____。 女子進(jìn)入_____期后，每月一次的_____現(xiàn)象，叫做_____，它的形成_______和_____周期性變化有關(guān)。

課題 3 動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期 ( 年級(jí) )
【主備人 】 月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1．知道人、青蛙、蝗蟲生命周期的共同性。
2.理解生命周期與生命代代相傳的關(guān)系。
3.知道環(huán)境變化對(duì)動(dòng)物壽命的影響，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、比較能力
結(jié)合學(xué)校安全教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、關(guān)愛生命的意識(shí)
一、課前預(yù)習(xí)
1、有性生殖
）像人那樣，通過______和_______結(jié)合，形成_______產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，稱為有性生殖。
（2）不需要精子和卵細(xì)胞結(jié)合，直接由________產(chǎn)生新個(gè)體的生殖形式。稱為______生殖。
2、動(dòng)物有性生殖的受精方式
（1）討論：下面這些動(dòng)物能進(jìn)行有性生殖嗎？這些動(dòng)物的有性生殖有什么不同?
（2）______方式的不同，可以分為體內(nèi)受精和體外受精。
　魚類、兩棲類等，這種受精過程在體外進(jìn)行的受精方式叫做______受精，昆蟲、爬行類、鳥類、哺乳類等，這種受精過程在體內(nèi)進(jìn)行的受精方式叫做______受精。
?。?）____________方式的不同，可以分為胎生、卵生、卵胎生。
3、動(dòng)物胚胎發(fā)育的方式及特點(diǎn)（閱讀P16，比較三種胚胎發(fā)育的特點(diǎn)，完成下表）
方 式
發(fā)育場(chǎng)所
營養(yǎng)來源
舉例
卵 生
胎 生
卵胎生
『思考1』卵生動(dòng)物的卵比胎生動(dòng)物的卵要大得多。這是為什么呢？
因?yàn)樘ド鷦?dòng)物胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)只是在早期來自于______，形成胎兒后營養(yǎng)物質(zhì)可以--------.
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
1、青蛙的一生（閱讀p12—14，完成下列填空）
(1)觀看青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過程圖討論: 青蛙的一生分為哪幾個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期? 填寫下表

【小結(jié)1】像青蛙從幼體到成體的發(fā)育過程中，在 和 上要發(fā)生很大改變的發(fā)育類型叫做 。
（2）【小組討論】蝌蚪和成蛙有哪些不同 ?
生活環(huán)境
運(yùn)動(dòng)器官
運(yùn)動(dòng)方式
呼吸器官
蝌蚪
成蛙
2、昆蟲的一生（閱讀p14，完成下列填空）
【小結(jié)2】蝴蝶的一生要經(jīng)歷受精卵、 、 和成蟲四個(gè)階段，這種發(fā)育過程叫做 ?；认x的一生要經(jīng)歷受精卵、 和成蟲三個(gè)階段，這種發(fā)育過程叫做 。
【小組討論】青蛙、家蠶的一生都要經(jīng)歷哪些階段 ? 它們?cè)诎l(fā)育過程中有哪些相同的地方 ?
4、無性生殖（利用PPT展示變形蟲和水螅的生殖過程的錄象和圖片）
『思考3』這兩種生殖方式有什么共同點(diǎn)，與動(dòng)物的有性生殖方式在本質(zhì)上有什么不同？
像變形蟲和水螅那樣， 要精子和卵子結(jié)合，直接由 產(chǎn)生個(gè)體的生殖方式，稱為無性生殖。變形蟲的無性生殖方式又稱為 生殖，水螅的無性生殖方式又稱為 生殖。
3、動(dòng)物的壽命
（1）動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、 、生殖、 等生長(zhǎng)時(shí)期，這些生長(zhǎng)時(shí)期構(gòu)成了動(dòng)物的 ，生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷地得以 。
（2） 的時(shí)間就是這種動(dòng)物的壽命，但是，氣候， ， 等生活環(huán)境因素的變化，對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。
①家蠶???②蟋蟀??③蒼蠅???④蜜蜂????⑤青蛙???⑥螻蛄．
A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
課堂檢測(cè)：
1、青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過程是（ ）
A.受精卵→胚胎 B.受精卵→胚胎→蝌蚪
C.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙 D.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2、生命周期所經(jīng)歷的時(shí)間就是動(dòng)物的壽命。下列與動(dòng)物的壽命有關(guān)的是( )
A.動(dòng)物的種類不同 　　　 B.氣候、天敵和食物的改變
C.人類對(duì)環(huán)境的破壞和污染 D.以上各項(xiàng)都有關(guān)
3、（2009?白下區(qū)一模）下列動(dòng)物個(gè)體發(fā)育，均屬完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　?。?br/>4、下列不屬于因生活環(huán)境變化而影響動(dòng)物壽命的例子的是 ( )
A．劍竹大批枯死，使大熊貓大量死亡
B．珍珠養(yǎng)殖戶的珍珠蚌因水域污染大批死亡
C．一艘油輪沉沒漏油，使大量海鳥死亡
D．動(dòng)物園中飼養(yǎng)的．一只老猴子因年老而死亡
5、（2007?龍巖）如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）家蠶的個(gè)體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．這種發(fā)育屬于 變態(tài)．（2）同家蠶發(fā)育相比，蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是
（3）以下昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程與家蠶不同的是 （用字母表示）．A．蝴蝶 B．蜻蜓 ?C．蜜蜂? D．蚊子．
6、根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖，請(qǐng)回答：
①各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱：
A．_ _ B． 　 C．__ __ D．___ _
②從此模式圖中，你試著判斷以下昆蟲是屬于什么發(fā)育類型。
蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為
___ __，屬于 發(fā)育。
按蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為
___ ____， 屬于 發(fā)育。
7、母雞孵蛋（已受精）如果經(jīng)常離開窩，就孵不出小雞來，這說明下列哪項(xiàng)環(huán)境因素對(duì)她的影響較大 （ ）
A．陽光 B．空氣 C．水分 D．溫度
8、下面那種生物的繁殖方式和其它三種明顯不一樣 （ ）
A．熊貓 B．狗 C．變形蟲 D．山羊
9、下列動(dòng)物進(jìn)行體外受精的是 （ ）
A．哺乳動(dòng)物、魚類 B．兩棲類、魚類
C．鳥類、爬行類 D．爬行類、兩棲類
10、下列動(dòng)物的胚胎發(fā)育，是在母體子宮內(nèi)進(jìn)行的是 （ ）
A．響尾蛇 B．鯨 C．揚(yáng)子鱷 D．烏龜

課題 4 植物的一生 （一） ( 七 年級(jí) 科學(xué) )
【主備人 】 月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1．了解有胚乳種子和無胚乳種子的特點(diǎn)。了解雙子葉植物和單子葉植物種子的特點(diǎn)。
2．了解種子萌發(fā)需要的條件。
3．了解種子萌發(fā)營養(yǎng)的來源和種子萌發(fā)時(shí)胚各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的結(jié)果。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
雙子葉植物和單子葉植物種子的特點(diǎn)。
了解種子萌發(fā)需要的條件。
一、課前預(yù)習(xí)
請(qǐng)?zhí)顚懹覉D大豆種子中各序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱。
⑥____________ ⑤____________
請(qǐng)?zhí)顚懹覉D玉米種子中各序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱。
⑦_(dá)___________②____________①_____________ ③____________ ④_____________
⑤____________ ⑥____________
填表：蠶豆種子和玉米種子異同點(diǎn)
種子類型
蠶豆種子
玉米種子
結(jié)構(gòu)(填主要結(jié)構(gòu))
_____和______構(gòu)成
_____、_____和__________構(gòu)成
子葉數(shù)目、大小
營養(yǎng)貯存
有無胚乳
類似植物
4、 【思考與討論】
（1）蠶豆、菜豆等豆類種子結(jié)構(gòu)中的哪部分是人食用的主要部分？____________
面粉主要是小麥種子的哪部分結(jié)構(gòu)加工而成的？____________
種子營養(yǎng)物質(zhì)成分有___________、____________、__________、____________等
(2) 胚由____________、____________、____________、
____________構(gòu)成

胚根 發(fā)育成 ____________
胚軸 發(fā)育成 莖
胚芽 發(fā)育成 ____________
子葉 提供 ____________
一株新植物是由種子結(jié)構(gòu)中的 _____發(fā)育而成，也就是新植物體的幼體是_____。
5、種子萌發(fā)的外部條件是_______________、 ____________和 ____________。不需要 ____________。
種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是種子本身的______、______、_______以及___________
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
1、為了探究種子內(nèi)是否含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。將碘液滴進(jìn)稀米湯(主要成分是淀粉)，會(huì)呈現(xiàn)_______色。這一步實(shí)驗(yàn)說明______________。碘液滴到玉米種子縱切面，會(huì)呈現(xiàn)_______色。這一步實(shí)驗(yàn)說明______________。
2、（1）根據(jù)胚中_______________，可將被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。每一類各舉兩例。在不知道種子的情況下還可以從哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)判斷？
（2）根據(jù)種子里有無胚乳，可把種子分成哪兩類？每一類各舉兩例。種子萌發(fā)所需營養(yǎng)有哪一結(jié)構(gòu)提供？
（3）根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，你能說說有胚乳種子和無胚乳種子與雙子葉植物和單子葉植物有什么有什么關(guān)系嗎？
（1）根據(jù)課本P20圖1—35中豌豆種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，填寫表格。
A種子
B種子
C種子
水分
空氣
溫度
水分
空氣
溫度
水分
空氣
溫度
甲組
乙組
丙組
各組的A種子、B種子、C種子之間存在什么差異？
能否對(duì)甲組的B種子與乙組的A種子的萌發(fā)情況進(jìn)行比較？為什么？
甲、乙、丙組中的A、B、C種子各用了一顆豌豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論才能更加可靠？
上述三組豌豆種子在不同的環(huán)境溫度下，放置5天，觀察各組A、B、C種子發(fā)芽情況。通過你記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的什么樣的結(jié)論？
若要研究光對(duì)豌豆種子萌發(fā)是否有影響，按照控制變量法的要求設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。怎樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到光對(duì)豌豆種子萌發(fā)無影響的結(jié)論？
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1．在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期(如圖所示)所需要的有機(jī)物 ( )
A．來自空氣 B．來自土壤 C．來自種子 D．部分來自種子，部分來自土壤2．下圖中的玉米種子(陰影部分表示受損傷部分)能正常萌發(fā)的是 ( )

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
3．農(nóng)民選擇粒大、飽滿的種子播種的主要原因是 ( )
A．飽滿的種子貯藏的水分多 B．飽滿的種子貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)多
C．飽滿的種子吸收土壤中養(yǎng)料的能力強(qiáng) D．飽滿的種子抗病力強(qiáng)
4．農(nóng)民常在早春播種棉花后用地膜進(jìn)行覆蓋，其目的是 ( )
A．防止害蟲咬壞種子 B．保溫保濕，利于種子萌發(fā)
C．防止種子霉變腐爛 D．隔絕空氣，悶死雜草種子
5．一顆種子的胚還活著，但不萌發(fā)，其原因可能是 ( )
A．外界條件不適合 B．種子尚在休眠期 C．種子未完全成熟 D．上述原因都有可能
6、如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)對(duì)種子起保護(hù)作用的是[ ] ________；種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種子發(fā)育成根的是[ ]________；種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[ ] ________；為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[ ]________。
(2)綜上所述，[ ]________實(shí)際上是幼小的植物體。
(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí)，子葉是否出土?在播種深度方面，應(yīng)注意什么?________。
7．將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃溫度下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是 ( ) A．甲組種子先萌發(fā) B．乙組種子先萌發(fā) C．甲、乙組同時(shí)萌發(fā) D．乙組種子不萌發(fā)
8．20世紀(jì)50年代初，在我國遼寧省普蘭店泡子屯附近的泥炭層中發(fā)現(xiàn)的古蓮子，在地層中“沉睡”了1000多年，但經(jīng)人工處理后仍能發(fā)芽，在第三年開出了粉紅的荷花。下列關(guān)于古蓮子的說法不正確的是 ( )
A．該蓮子的結(jié)構(gòu)是完整的題 B．地層中的條件不適合古蓮子萌發(fā)
C．地下陽光不足，種子不能萌發(fā) D．該蓮子的休眠期較長(zhǎng)
裝置
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲
干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
乙
潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)
種子不萌發(fā)
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25 ℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
9、
通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，????????????????????? 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起???????? 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用????????????裝置。
課題 植物的一生 （二）( 七 年級(jí) 科學(xué) )
【主備人 】 月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
了解芽的結(jié)構(gòu)和芽的生長(zhǎng)；
2．知道頂芽與芽的生長(zhǎng)關(guān)系
3．了解花的和結(jié)構(gòu)和功能；
重點(diǎn)
難點(diǎn)
了解花的和結(jié)構(gòu)和功能
了解芽的結(jié)構(gòu)和芽的生長(zhǎng)；
一、課前預(yù)習(xí)
1、芽是_________________________。
2、長(zhǎng)在主莖或側(cè)枝頂端的芽是 ，長(zhǎng)在主莖或側(cè)枝節(jié)上的芽是 ，這是根據(jù)芽的 來分類的。
3、頂芽的生長(zhǎng)會(huì)使植物的 增長(zhǎng)， 的生長(zhǎng)會(huì)在植物體上形成側(cè)枝。
4、要使樹木成材，長(zhǎng)得高且直，應(yīng)該保留 ，要使果樹的果枝增多，應(yīng)該去除
5、頂芽與側(cè)芽的生長(zhǎng)關(guān)系為 （ ）
A、頂芽發(fā)育快 B、頂芽發(fā)育快，往往抑制下面的側(cè)芽發(fā)育
C、側(cè)芽發(fā)育快 D、如果摘除頂芽，側(cè)芽的發(fā)育就會(huì)受到抑制
6、植物可以分成 和無種子植物，前者包括 植物和 植物，后者包括 、 、和 。只有 植物有真正的花和果實(shí)。
7、根據(jù)桃花結(jié)構(gòu)填寫下面花蕊的結(jié)構(gòu)
（里面有花粉）
雄蕊
花蕊
雌蕊

?
里面有
一年生的綠色開花植物在經(jīng)過 → → →
它們的生命周期只有一年，而多年生綠色開花植物經(jīng)過 、 后，來年或多年后還會(huì)開花結(jié)果，其生命周期有多年。
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
1、芽的結(jié)構(gòu)：
根據(jù)下圖芽的結(jié)構(gòu)寫出各結(jié)構(gòu)名稱及發(fā)育的結(jié)果
（生長(zhǎng)點(diǎn)的外側(cè)部分）1是 ，發(fā)育成 ；（芽軸頂端的結(jié)構(gòu)）2是 ，能使芽軸逐漸 ；（芽軸四周的結(jié)構(gòu)）3是 ，發(fā)育成 ；（枝芽的中間部分）4是 ，發(fā)育成 ；（幼葉與芽軸之間的小突起）5是 ，發(fā)育成 。
2、桃花的結(jié)構(gòu)（學(xué)生根據(jù)23頁的觀察花的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，完成下面的空格）
根據(jù)上圖填寫花的各部分結(jié)構(gòu)（由外到里）：
（一）2是花托
（二）4是 ，
（三）8是 ，
（四）5和7合是 ，
（五）3、9和10合起來是 ，
一朵花最主要的部分是 （ ）
A、花柄 B、花托 C、花蕊 D、花被
請(qǐng)?jiān)谥参锏纳L(zhǎng)時(shí)期圖中填上相應(yīng)的生長(zhǎng)時(shí)期。（P24）
5、種子是植物生長(zhǎng)時(shí)期的起點(diǎn)”這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？
6、植物的生長(zhǎng)時(shí)期與動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期有哪些相似的地方？這說明了什么？
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1、解剖一朵花的子房，可以看到一些白色的小球，這些小球是 （ ）
A、胚 B、胚珠 C、花藥 D花粉
2、雌蕊由上到下依次為：（ ）
A、花柱、子房、柱頭； B、柱頭、花柱、子房；
C、柱頭、花絲、子房； D、柱頭、子房、花柱
3、頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物：（ ）
A、向高生長(zhǎng)； B、長(zhǎng)得粗壯； C、葉長(zhǎng)得茂盛； D、開花結(jié)果
4、為了使幼小的行道樹冠的覆蓋面積更大，園林工人應(yīng)該采取的措施是 （ ）
A、保留側(cè)芽，摘除頂芽 B、保留頂芽，摘除側(cè)芽 C、側(cè)芽和頂芽都摘除 D、側(cè)芽和頂芽都保留
5、為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)櫻桃花的結(jié)構(gòu)，小明對(duì)櫻桃花實(shí)物進(jìn)行認(rèn)真觀察，下列不可行的是 ( )
A．?dāng)?shù)清花瓣、花萼的數(shù)量 B．準(zhǔn)確描述櫻桃花各結(jié)構(gòu)的顏色
C．利用放大鏡輔助觀察，并記錄觀察結(jié)果 D．利用高倍顯微鏡直接對(duì)櫻桃花做整體觀察
6、我們平時(shí)常吃的西瓜和西瓜籽分別屬于植物體的 ( )
A．果實(shí)和種子 B．莖和種子 C．花和果實(shí) D．花和種子
7、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉都是植物體的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的 ( )
A．根 B．芽 C．葉 D．莖
8、下列有關(guān)植物的生長(zhǎng)時(shí)期的描述中不正確的是 ( )
A．被子植物的生長(zhǎng)時(shí)期包括從種子到幼苗到成熟植物再到死亡等過程
B．不同的植物其生長(zhǎng)時(shí)期是不同的
C．植物完成所有生長(zhǎng)時(shí)期只需1年
D．植物的種族在生長(zhǎng)時(shí)期的循環(huán)中得到延續(xù)
9、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是 ( )
A．受精卵中貯存有遺傳物質(zhì) B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C．②表示種子的形成過程 D．大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度
10、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期，其中“生殖”這一生長(zhǎng)時(shí)期相當(dāng)于植物的生長(zhǎng)時(shí)期中的 ( )
A．種子的萌發(fā) B．幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育 C．植株的開花結(jié)果
課題 植物生殖多樣性第一課時(shí) ( 七 年級(jí) 下 )
【主備人 】 月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、知道被子植物開花、傳粉、受精等過程的基本情況；
2、進(jìn)一步了解果實(shí)和種子的形成過程。
3、了解人工授粉及其意義。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
植物開花、傳粉、受精等過程的基本情況
一、課前預(yù)習(xí)
一、看圖寫出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱
雄蕊包括 ，雌蕊包括 ，
二．讀圖交流：傳粉的過程和傳粉的方式（閱讀書本P25-27，回答下列問題）
1、植物開花后，雄蕊中的 就會(huì)從花藥中散出來，落到雌蕊的 上，這個(gè)過程叫 。
2、植物的傳粉方式有 （花粉落在同一朵花內(nèi)的柱頭上）和 ___（一朵花的花粉落在另一朵花的柱頭上，是自然界中比較普遍的傳粉方式）。自花傳粉的植物有 ，異花傳粉的植物有 。
思考：你認(rèn)為自然界中哪種傳粉方式較普遍？

3、根據(jù)異花傳粉的途徑可將花分為 和 ，蟲媒花（主要靠昆蟲傳粉的花）的特點(diǎn)有 ；風(fēng)媒花（主要靠風(fēng)力傳粉的花）的特點(diǎn)有 。
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
讀圖1-43、1-44：閱讀受精過程，尋找下列問題的答案。
問題1：花粉管由什么產(chǎn)生，什么時(shí)候產(chǎn)生精子？
問題2：精子與什么結(jié)合，受精以后花的各部分有什么變化呢？
歸納總結(jié):
1、傳粉以后，花粉受到 分泌的粘液的刺激，萌發(fā)形成 ?；ǚ酃苎刂? 向 生長(zhǎng)。一?；ǚ墼诨ǚ酃軆?nèi)產(chǎn)生 粒精子。

2、子房?jī)?nèi)的胚珠中有 ，當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠時(shí)，花粉管中的_____與 和 結(jié)合，形成________。這就是受精過程。
動(dòng)手畫一畫：蓋上書本自己畫出被子植物的受精過程（鉛筆作圖）
一粒種子由 個(gè)胚珠發(fā)育而來，受精時(shí)需要 粒花粉， 粒精子，
卵細(xì)胞。
4、填寫下表（花傳粉受精后）
花的結(jié)構(gòu)
變化
花被
萼片
凋落（如蘋果、桃）或存留（如茄子、辣椒、草莓）
　　　　　　　　　　　　　
凋落
花蕊
雄蕊
凋落
雌蕊
柱頭和花柱
凋落
　　　　
子房壁
發(fā)育成　　　　　
果實(shí)
胚珠
珠被
發(fā)育成　　　
種子
受精卵
發(fā)育成　　　
5、被子植物中，有的果實(shí)中只有一粒種子，如桃子，而有的果實(shí)中有多粒種子，如西瓜，這是因?yàn)楸蛔又参锏淖臃恐杏械闹挥幸粋€(gè) ，受精后形成 種子，有的有多個(gè)胚珠，受精后形成多粒 。
6、傳粉對(duì)被子植物的繁殖很重要，人們?yōu)榱颂岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量常用 授粉。
思考與討論: 1.如果在植物開花期出現(xiàn)連續(xù)下雨、刮大風(fēng)或無風(fēng)等情況，對(duì)植物的繁殖會(huì)有什么影響？說說其原因。
2.植物的花、果實(shí)和種子與人們的生活和生產(chǎn)有著十分密切的關(guān)系。說說人們利用植物的花、果實(shí)和種子的情況。
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1、下列植物中靠風(fēng)力傳遞花粉的是（ ）
A、油菜 B、荔枝 C、水稻 D、桃子
2、風(fēng)媒花的特點(diǎn)（ ）
A、花粉較黏 B、花被鮮艷 C、柱頭分叉或呈羽毛狀 D、有芳香的氣味
3、下列關(guān)于被子植物生殖的說法中，正確的是（ ）
A、只有傳粉后才會(huì)開花 B、只有在傳粉后才能產(chǎn)生種子
C、開花就會(huì)結(jié)果 D、開花就能產(chǎn)生種子
4、下列有關(guān)植物傳粉的說法中，錯(cuò)誤的是 （ ）
A、自花傳粉和異花傳粉并不是絕對(duì)的
B、植物傳粉主要有自花傳粉和異花傳粉兩種
C、在異花傳粉中，依靠昆蟲來傳播花粉的花叫蟲媒花
D、蠶豆、李子等的花要靠風(fēng)力傳播花粉
5、下列關(guān)于被子植物生殖的說法中，正確的是（ ）
A只有傳粉后才會(huì)開花 B、只有在傳粉后才能產(chǎn)生種子
C、開花就會(huì)結(jié)果 D、開花就能產(chǎn)生種子
6、人們食用的黃豆芽、綠豆芽分別是由各種子的什么部分發(fā)育而來的（ ）
A、胚芽 B、胚軸 C、胚根 D、子葉
7、麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子?！边@是關(guān)于花生的描述。在植物的個(gè)體發(fā)育中，“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（ ）
A、子房壁、珠被、受精卵 B、珠被、受精卵、受精極核
C、子房壁、受精卵、受精極核 D、子房壁、受精極核、受精卵
8、如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，都用塑料袋分別罩起來，扎好口袋。結(jié)果是（ ）
A、甲不結(jié)實(shí)、乙結(jié)實(shí) B、甲能結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)
C、甲不結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí) D、甲、乙都能結(jié)實(shí)
9、上題中的“麻屋子、紅帳子、白胖子”在果實(shí)種子中的名稱分別是：____________
10、西瓜、番茄的果實(shí)里含有多顆種子，其原因是 子房里有 胚珠。
課題 植物生殖方式的多樣性第二課時(shí) 七 年級(jí) 下 )
【主備人 】 月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、知道植物主要的無性生殖方式包括孢子生殖、營養(yǎng)繁殖、分裂生殖。
2、掌握四種營養(yǎng)繁殖方法，理解植物的營養(yǎng)繁殖與人類的關(guān)系。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
能運(yùn)用書本知識(shí)解釋生活中常見的植物繁殖的方法。
一、課前預(yù)習(xí)
子房壁發(fā)育成 ，胚珠發(fā)育成 ，子房發(fā)育成 。
無種子植物，地錢、蕨、胎生狗脊不開花，利用 繁殖后代。
部分被子植物利用種子繁殖后代，而有部分則利用 器官（ ）繁殖后代，這種生殖方式叫 。
植物營養(yǎng)繁殖包括 、 、 、 。
在植物中利用分根繁殖后代有 ，利用壓條繁殖后代的有 ，利用插扦繁殖后代的有 ，利用嫁接繁殖后代的有 。
預(yù)習(xí)
情況
反饋
二、課中生成
我們已經(jīng)知道像蕨、胎生狗脊、地錢、葫蘆蘚等植物都不開花、也不產(chǎn)生種子，它們是用怎樣的生殖方式進(jìn)行繁殖的呢？
一、讀圖交流：植物的無性生殖（閱讀書本P29-30，回答下列問題）
1、用孢子繁殖后代的繁殖方式叫___________。
讀圖1-49：厥的繁殖，寫出孢子生殖（厥的繁殖）過程。
2、利用植物的_____________進(jìn)行繁殖的方式叫營養(yǎng)繁殖，它屬于_______生殖。
3、人們常用的營養(yǎng)繁殖方法有四種：________、________、________、________。（1）直接將植物的根分開，成為獨(dú)立的植株的繁殖方法叫________，常見的植物有________________________；
（2）選擇植物上較長(zhǎng)的枝條彎下壓埋在土中，待長(zhǎng)出根后，再將枝條與母體截?cái)?，長(zhǎng)成新植株的繁殖方法叫_________，常見植物有_____________________；
（3）剪取植物上帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新植株的繁殖方式叫________，常見植物有______________________。
（4）將果樹的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使兩者的_______（莖中具有分生能力的組織）緊貼，這是最重要的關(guān)鍵，長(zhǎng)成新植株的繁殖方式叫_________，常見植物有__________________。接上去的枝或芽叫______，接的部位叫______。
4、營養(yǎng)繁殖能夠保持某些栽培植物的________， 而且__________，所以被廣泛應(yīng)用于________和_________的栽培種。
動(dòng)手試一試：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回家用營養(yǎng)繁殖的方法繁殖一種植物。
思考與討論：舉例生活中你見到過的用營養(yǎng)繁殖的植物。(暢所欲言，越多越好)
二、實(shí)驗(yàn)探究：扦插實(shí)驗(yàn)（閱讀書本P30-31）
根據(jù)扦插實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，思考討論以下問題：
1、扦插為什么只能留少量的葉？_________________________________
2、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在哪里？為什么粗細(xì)要相當(dāng)？
通過實(shí)驗(yàn)，總結(jié)應(yīng)該選擇怎樣的枝條作為扦插用的插穗？
4、初期，為什么要用透明塑料袋罩住？為什么早晚要揭開塑料袋通氣10分鐘？
三、植物組織培養(yǎng)（閱讀書本P30-31，回答下列問題）
1、_________也是一種植物無性生殖的方法。
2、組織培養(yǎng)除了新個(gè)體能保持______________，還具有____________等優(yōu)點(diǎn)。它可以利用一株植物的______或________繁殖大量相同的植物，而且組織培養(yǎng)的適用范圍比營養(yǎng)繁殖廣，木本植物和草本植物都可以進(jìn)行組織培養(yǎng)。所以，組織培養(yǎng)已被廣泛應(yīng)用在花卉栽培和園藝中。
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1、像棉花、水稻可利用種子來繁殖后代，屬于_______生殖，而像蕨、地錢等植物是利用_______來繁殖后代的，屬于________生殖。
2、下列植物是用孢子生殖的（ ）
A.葫蘆蘚 B.甘蔗 C.西瓜 D.小麥
3、民間有句諺語“無心插柳柳成蔭”這是利用________方式來繁殖柳樹的。
4、河南省某果農(nóng)栽植的一株梨樹上，結(jié)滿了24種形狀不同、滋味各異的梨，推測(cè)該果農(nóng)使用的培養(yǎng)技術(shù)是（ ）
A、扦插 B、分根 C、嫁接 D、壓條
5、園藝工人栽培的“千頭菊”色彩斑斕，非常漂亮。工人是選用粗壯的野生青藁上，那么，整個(gè)植株會(huì)開放出各種顏色的菊花。嫁接枝條上開的花的顏色像_______（填“接穗”或“砧木”），要使嫁接成活的關(guān)鍵是它們的_______緊帖。
6、一支原來開紅花的碧桃嫁接在開白花的碧桃上，嫁接的枝條將來開花的顏色是（ ）
A、紅色 B、白色 C、粉色 D、紅色和白色
7、有一植物叫落地生根，將它的葉片摘下來，放在潮濕的土壤中會(huì)長(zhǎng)出新個(gè)體，這種繁殖方式叫（ ）
A、扦插 B、嫁接 C、營養(yǎng)繁殖 D、組織培養(yǎng)
8、水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后結(jié)出的成熟果實(shí)，其味道是?( )。?
A、酸味的 B、甜味的 C、果實(shí)一半酸味，一半甜味 D、酸甜適中
9、要快速繁殖名貴花卉，應(yīng)采用的方法是 （ ）
A、扦插 B、嫁接 C、組織培養(yǎng) D、種子繁殖
10、在果樹種植中, 嫁接比種子繁殖更優(yōu)越，這是因?yàn)楹蟠? ）
A.結(jié)的果實(shí)無核 B.植株的數(shù)量多 C.保持優(yōu)良性狀
11、欲使一株茶花上開出幾種顏色的花，應(yīng)采用的方法( )
A.扦插 B.分根 C.嫁接 D.壓條
12、繁殖優(yōu)良品種的果樹、花卉時(shí)，為了保持這些品種的優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不要采用?( )。?
?A. 種子繁殖 B. 扦插繁殖 C. 壓條繁殖 D. 嫁接繁殖
課題 1.6 細(xì)菌和真菌的繁殖 ( 七 年級(jí) 下 )
【主備人 】 月 日 班級(jí)________ 姓名__________
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、了解細(xì)菌大小、結(jié)構(gòu)、形狀等特點(diǎn)以及與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的功能特點(diǎn)。
2、了解細(xì)菌的生殖方式，以及在分裂時(shí)最主要的現(xiàn)象。
3、了解細(xì)菌繁殖的快速性與細(xì)菌的普遍性。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)菌的繁殖、細(xì)菌與人類關(guān)系
一、課前預(yù)習(xí)
1、從一個(gè)受精卵細(xì)胞到長(zhǎng)成一個(gè)新的生物體，是細(xì)胞不斷進(jìn)行 、
、 的結(jié)果。在細(xì)胞分裂過程中最引人注目的現(xiàn)象是母細(xì)胞的 中出現(xiàn)了 ，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行， 會(huì)平均分配到兩個(gè) 中去。
2、我們通常所說的微生物是指_________和________。
3、根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)的不同，可將細(xì)菌分為_________、______和______
三類。
4、觀察細(xì)菌結(jié)構(gòu)的儀器是_________和_________。
5、我們把像細(xì)菌一樣具沒有細(xì)胞核的生物叫做_________，而像霉菌、酵母這樣的生物具有細(xì)胞核的生物叫做_________。
6、細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)有_________、_________、_________等，沒有_________，不能進(jìn)行_________合成有機(jī)物。
常見的真菌有_________、_________、_________、_________等
7、細(xì)菌與真菌的區(qū)別：
8、細(xì)菌的益處：
害處：
9、真菌在生活中有哪些應(yīng)用？
10、食物的保存有哪些方法？
預(yù)習(xí)
情況
反饋
課中生成
討論：在日常生活中，如果貯存不當(dāng)，食物會(huì)變味或發(fā)臭。你遇到過這樣糟糕的事嗎？是什么使食物變味或發(fā)臭的呢？
說說細(xì)菌與一般植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞相比較有哪些共同的結(jié)構(gòu)及其作用；特有哪些結(jié)構(gòu)及其作用。
（三）讀圖1-62:細(xì)胞的分裂生殖示意圖
1、細(xì)菌是通過_________進(jìn)行繁殖的。細(xì)菌的這種生殖方式屬于______（填“有性”或“無性” ）生殖。
2、細(xì)菌分裂開始時(shí)，首先會(huì)復(fù)制它的_______，然后細(xì)胞_________，兩套一樣的遺傳物質(zhì)隨之_________到兩個(gè)細(xì)胞中。
（四）思考與討論：細(xì)菌廣泛分布于空氣、水、土壤、動(dòng)植物的體表和體內(nèi)等處，在我們身邊幾乎無所不在，那細(xì)菌會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惍a(chǎn)生哪些影響？（要求舉例說明）
閱讀：巴斯德——近代微生物學(xué)的奠基人
我們可快速將它們加熱至一定溫度(一般為 60℃～85℃)，持續(xù)15-30分鐘，然后迅速冷卻。這樣既能殺死食物中的大部分微生物，又能保持原有食物的味道，這種加熱法叫做________。（五）、探索新知：真菌（閱讀書本P35-39，回答下列問題）
1、使面包發(fā)霉的是一種_______。霉菌屬于________，因?yàn)樗衉________。
2、真菌的細(xì)胞與植物、動(dòng)物細(xì)胞一樣都有細(xì)胞核，屬于________。一般按細(xì)胞組成，可將真菌分為_______真菌和_______真菌。
3、真菌的種類繁多，常見的有_________、________、__________。
4、酵母菌是一類常見的_________，在自然界中分布很廣，種類較多，其細(xì)胞形態(tài)通常為______、_______或_______比細(xì)菌的個(gè)體要_____得多。
讀圖1-64、1-65，回答下列問題。
(1)、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要包括_____、_____、_____和_____等，
(2)、酵母菌的生殖方式主要是__________。
討論：酵母菌在人類生產(chǎn)生活中有哪些應(yīng)用？
動(dòng)手做一做：根據(jù)書本36頁活動(dòng)，回家制作面團(tuán)，將探究結(jié)果記錄在書上。
5、常見的霉菌有______、_______、________等。
6、在自然界中，霉菌主要依靠菌絲的_____產(chǎn)生____進(jìn)行繁殖。霉菌的孢子數(shù)量_____，體形_____，每個(gè)孢子在適宜的條件下都能長(zhǎng)成新的個(gè)體。
討論：霉菌在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用？
7、一些真菌可以食用，如香菇蘑菇、金針菇、木耳等，人們稱它們?yōu)開______。
8、除上述的食用菌外，你還知道食用菌有_________________________________。
9、食用菌主要也是通過_________的方式進(jìn)行繁殖的。
STST鏈接：食物的保存
微生物無處不在，為避免食物變質(zhì)，主要的保存方法有______、______、______、______。你還知道的保存方法有___________________________
細(xì) 胞
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
液 泡
葉綠體
動(dòng) 物
植 物
細(xì) 菌
真 菌
課
后
反
思
三、鞏固訓(xùn)練
1、細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)看不到細(xì)胞核，因此也被稱為 生物。
2、植物、動(dòng)物和真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞核，因此屬于 生物。
3、若將下列四支試管放置在28℃的恒溫箱中一周，其內(nèi)微生物繁殖最多的是( )
4、 以下能營出芽生殖的真菌是（ ）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D.水螅
5、下列生物的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是（ ）
A.酵母菌 B.蘑菇 C.大腸桿菌
6、細(xì)菌細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
7、 下列關(guān)于真菌和細(xì)菌的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A 、細(xì)菌的菌落比較小，表面光滑粘稠
B、真菌的菌落比較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀
C、真菌的菌落有時(shí)還會(huì)呈現(xiàn)紅、褐等顏色
D、細(xì)菌的菌落生長(zhǎng)速度比真菌的菌落生長(zhǎng)速度快
8、橘子腐爛后，出現(xiàn)一些青綠色的霉，在顯微鏡下可見到一些掃帚狀的孢子，這種霉菌是：（ ）
A、曲霉 B、青霉 C、酵母菌 D、毛霉
9、吹打發(fā)霉物體，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵主要是：（ ）
A、物體上灰塵 B、霉菌孢子 C、霉菌種子 D、細(xì)菌的芽孢
10、在炎熱的夏天，食物很容易變質(zhì)，有人設(shè)想了以下兩種方法，想使食物保鮮期延長(zhǎng)。
設(shè)想一：把充分加熱后冷涼的食物放在盛有適量干凈清水的臉盆中，然后上面蓋一塊打濕的毛巾，毛巾的兩頭都浸入水中(如圖甲所示)；
設(shè)想二：把食物放人高壓鍋內(nèi)，放入少量水，然后放在火上煮．待吹氣后即把火熄滅。若不打開蓋，食物在里面放上幾天都不會(huì)變質(zhì)(如圖乙所示)。
請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)判斷上述兩種方法是否可行，并說出理由。
設(shè)想一：__________________________________________________________
設(shè)想二：__________________________________________________________
11、 以下是生活中保存食物的方法，請(qǐng)說出它們的原理：
①將食物曬干存放不易變質(zhì)，這是因?yàn)開___ 。
②將新鮮蔬菜放入冰箱不易變質(zhì)，這是因?yàn)開_____ 。
③有些食品采用真空包裝，是因?yàn)開_____ 。
④鐵罐包裝的食品不易變質(zhì)，是因?yàn)檫@種包裝已采取______ 。由此你認(rèn)為微生物的生長(zhǎng)與 ______、 ______ 等因素有關(guān)。

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