資源簡介

(共31張PPT)
17.保護生物
冀人版六年級上冊
目錄
情境導入
新知講解
課堂歸納
課堂練習
情境導入
同學們，下面的圖片都屬于什么呢？
情境導入
地球上的動物、植物、微生物等共同構成了豐富多彩的生命世界。目前，已知的生物超過了170萬種，每一種生命都有它存在的價值。
那么，生物與人類是怎樣的關系？生物多樣性會給我們人類帶來哪些好處呢？
新知講解
生物與人類是怎樣的關系呢？
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
人類為什么離不開動物、植物和微生物呢？
因為人類的衣食住行所需用品絕大多數都是直接或間接來源于植物、動物和微生物，它們與人類的關系非常密切，所以人類離不開動物、植物、微生物。
新知講解
人類是怎樣破壞生物資源的？對生物資源的破壞會給人類帶來哪些影響？
其實，生物也是一種資源，但是由于人類的影響，生物資源正遭到破壞。
新知講解
草原過度放牧，造成草原荒漠化，影響畜牧業的發展。
新知講解
大量砍伐森林導致土壤流失、水災頻繁、全球變暖、動物大量逃亡。
新知講解
過度捕撈就會導致魚類數量銳減，影響漁業的可持續發展。
新知講解
大量捕殺野生珍稀動物。
新知講解
過度地采挖珍惜藥材，導致珍惜藥材絕跡。
新知講解
通過以上現象，你有什么感想嗎？
人類需要生物，對生物資源的破壞會給人類造成災難，我們要保護多種多樣的生物。
新知講解
生物資源是人類一切社會活動的物質基礎，沒有生物，我們就無法生存，保護生物資源是我們的責任。讓我們向周圍的人發出倡議一起行動吧
新知講解
新知講解
倡議書
全體同學:
生物多樣性造就了地球的生機勃勃，也是人類可以賴以生存的物質基礎。生物與人類關系密切，人類的衣食住行離不開生物..
隨著人口增多和科學技術的進步，對生物資源過度地開發和利用，使得生物資源遭到嚴重破壞……
新知講解
為更好地保護生物資源，在此特向同學們提出以下倡議:
1.節約物品，從我做起。對生物制品如:鉛筆、筆記本、紙張等節約使用.…
2.綠色消費，拒食珍稀生物。沒有買賣就沒有殺害，拒絕食用珍稀動植物食品……
3.積極宣傳，帶動周邊……
新知講解
那么我國瀕危生物有哪些呢？
在近幾個世紀，滅絕生物的數目正以驚人的速度增加，目前有的種類正瀕臨滅絕。
新知講解
藏羚羊
朱鹮
新知講解
大熊貓
揚子鱷
新知講解
金絲猴
褐馬雞
新知講解
白鰭豚
華南虎
新知講解
人參
銀杉
新知講解
水杉
珙桐
新知講解
怎樣保護這些瀕危生物才能免于滅絕呢？
1、建立自然保護區；
2、將某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；
3、頒布有關法律，嚴禁亂砍濫伐，嚴懲捕殺。
課堂歸納
1.地球上的動物、植物、微生物等共同構成了豐富多彩的生命世界。目前，已知的生物超過了170萬種，每一種生命都有它存在的價值。
2.人類需要生物，對生物資源的破壞會給人類造成災難，我們要保護多種多樣的生物。
課后作業
1.人類生活離不開生物，其他生物不需要生活在生物多樣性的環境中。（ ）
2.人類是生物大家族中的一員，保護生物多樣性有益于保護人類自己。 （ ）
3.地球上生物種類很多，滅絕幾種沒有關系。（ ）
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我們下節課見呦！
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