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第五單元 第6課時(shí) 圓環(huán)的面積 學(xué)習(xí)任務(wù)單
人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 六上 學(xué)校 班級(jí) 姓名
課題 圓環(huán)的面積 （第6課時(shí)）
學(xué)習(xí)任務(wù) 結(jié)合實(shí)實(shí)例認(rèn)識(shí)圓環(huán)，掌握?qǐng)A環(huán)的特征，掌握?qǐng)A環(huán)面積的計(jì)算方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。會(huì)計(jì)算組合圖形的面積，能根據(jù)各種圖形的特征和條件，有效的選擇計(jì)算方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界，解釋生活，感受數(shù)學(xué)的魅力。能解決生活中的相關(guān)問題。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)圓環(huán)的特征，掌握計(jì)算圓環(huán)的方法，并能準(zhǔn)確計(jì)算圓環(huán)的面積。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】進(jìn)一步掌握求圓和圓環(huán)的面積的方法，能解決生活中的相關(guān)問題。
1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圓面積的計(jì)算，那么如何來起來計(jì)算一個(gè)圓的面積呢？談?wù)勀愕南敕ā２⒂涗浵聛怼?br/>2.動(dòng)手畫一個(gè)半徑為2cm的圓，并表出每部分的名稱？
3.自學(xué)課本66頁例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。
4.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學(xué)習(xí)筆記：
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學(xué)習(xí)任務(wù)一：結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)圓環(huán)各部分的特征，掌握計(jì)算圓環(huán)面積的方法。
認(rèn)識(shí)圓環(huán)
用圓規(guī)畫圓，請(qǐng)大家畫出一個(gè)半徑為2cm的圓，圓心不變，在畫出一個(gè)半徑為3cm的圓。（動(dòng)手制作一個(gè)圓環(huán)）
2.思考：什么樣的圖形稱為圓環(huán)？它有哪些特征呢？
3.結(jié)合課件展示認(rèn)識(shí)圓環(huán)各部分的名稱？
4.小組說一說：圓環(huán)面積的可以怎樣計(jì)算。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：結(jié)合圓面積的計(jì)算方法和圓環(huán)特點(diǎn)探究多種方法求圓環(huán)面積。
課件出示：教材66頁情境圖：例2
光盤的銀色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少？
1.獨(dú)立分析問題，找到已知條件和核心問題。
2.嘗試多種方法解決問題，組內(nèi)交流后匯報(bào)。
1.求下面圖形的面積
2.小軍用一根30米長的繩子測(cè)一棵樹的直徑，在樹干上繞了10圈多了1.74米。這棵樹的直徑大約多少米？
3.如圖，圓的面積等于長方形的面積。
如果圓的面積是，陰影部分的面積是（______）。
4.一個(gè)花壇，直徑8米，在它周圍有一條寬1米的環(huán)形鵝卵石小路，小路的面積是多少平方米？

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