資源簡介

(共30張PPT)
五、協商決定班級事務
第一課時：班級事務共商定
核心素養目標
政治認同：知道決定班級事務的基本原則。
道德修養：學會堅持原則解決班級事務。
法治觀念：知道決定班級事務的基本原則，并能運用該原則解決班級生活中的問題。
健全人格：珍惜他人表達的權利，學會認真傾聽并尊重他人的意見。
責任意識：培養堅持公平公正、公開透明、協商合作的意識。
1.小濤說話結巴，他的發言太浪費時間而且也會讓同學們嘲笑，還是不讓他發言吧。你同意這種說法嗎？
問卷小調查：
課前導入
2.這樣討論來討論去的，不僅浪費時間，而且很難有什么結果，不如班委會幾個人私下里商量一下算了。你同意這種說法嗎？
問卷小調查：
課前導入
3.我是班長，我說的話最有份量，別人的話可以不聽，我的話每個人都是要聽的。你同意這種說法嗎？
問卷小調查：
課前導入
上面調查中可能出現哪些不公平的現象？如果你遇到這類現象，你會怎么辦？
小討論
課前導入
每個人都有提案的權利
新知講解
小提示
決定班級事務時，每個班級成員都享有平等的權利。
每個人都有提出意見的權利
新知講解
小提示
決定班級事務時，每個班級成員都享有平等的權利。
每個人都有投票表決的權利
小提示
決定班級事務時，每個班級成員都享有平等的權利。
新知講解
1、討論的過程中都出現了哪些問題？我們應該怎么做？
2、對于上述在討論中出現的不同意見，你是怎么看待的？
新知講解
班級要給每個同學充分表達意見的機會，每個同學也要認真傾聽并尊重他人意見。
小 提 示
新知講解
公平處理班級事務
在班級建設中，遵守規則是保證公平的前提。用一視同仁的規則管理班級事務，可以實現對所有人、各種事的標準一致。同時，班級事務的處理中，也需要關注同學們的合理要求，實現對每個同學的關懷。
新知講解
我想參加班級好聲音比賽，可是我覺得我的水平不高，要是最后公布結果時我的分數太低，我覺得太丟人了。如果能不在同學面前公布結果就好了。
情境
是否需要公開唱票，宣布表決結果？
新知講解
議一議
新知講解
公開透明
討論和決定班級事務，應該堅持公開透明，讓所有同學了解所討論的事情，引導大家積極參與討論，充分發表意見。討論的結果要及時公開，這樣才能保證班級事務的決定過程處于全班同學的監督之下，有利于推動班級工作的健康運行。
新知講解
班級事務決定前
班級事務決定中
班級事務決定后
向班級所有成員告知相關信息，張貼公告。
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公示表決結果。
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堅持公開透明原則的途徑
新知講解
你認為目前班級中的哪些事務做到了公開透明？
如果請你擔任班務發言人，分管班務公開欄，想想開學以來的班級事務，你會選擇發布哪些信息？
班務公開欄
新知講解
堅持公開透明的原則，有什么樣的要求？有什么意義？
要求：讓所有同學了解所討論的事情，引導大家積極參與討論，充分發表意見，討論的結果要及時公開。
意義：這樣才能保證班級事務的決定過程處于全班同學的監督之下，有利于推動班級工作的健康運行。
新知講解
暢所欲言：
班集體中有哪些活動是需要同學們合作完成的？請你最少列舉四樣。
新知講解
新知講解
●孤雁難飛，孤掌難鳴。
●莫學蜘蛛各織網，要學蜜蜂共釀蜜。
●好虎抵不過狼群。
新知講解
●集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
●眾人拾柴火焰高。
●人心齊，泰山移。
新知講解
●天時不如地利，地利不如人和。
●二人同心，其利斷金。
●萬人操弓，共射一招，招無不中。
新知講解
這次協商合作完成任務對班級和個人成長有什么啟示？
班級成員要相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧達成共識。
新知講解
合作能讓我們開闊眼界，合作能集中眾人的智慧，合作能完成一個人無法完成的任務。合作意識是一個現代人應該具備的基本素質，對于一個人的未來發展起著非常重要的作用。
新知講解
班會討論
通過決定
新知講解
決定班級事務有原則
公開透明
公平公正
合作協商
新知講解
討論和決定班級事務，應該堅持協商合作。班級成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧達成共識。。
課堂總結
決定班級事務有原則
公開公正，尊重他人
公開透明，保證監督
協商合作，集中智慧
板書設計
活動
班級事務決定執行過程中，一些同學不太情愿去執行，如何解決這個問題？請你從班級和個人的角度出發，寫出你的對策，下節課分享。
結束語

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