資源簡介

(共36張PPT)
五、協商決定班級事務
第三課時：共同決定要落實
核心素養目標
政治認同：了解班級事務決策的形式；知道處理、決定班級事務的一般程序和基本原則。
道德修養：學會運用民主討論的方式，在堅持原則的前提下解決班級事務。
法治觀念：感知民主討論對處理班級事務的重要意義；懂得共同決定具有約束力，需要共同遵守。
健全人格：引導學生認識程序對保障民主管理的作用，形成規則意識和民主意識。
責任意識：懂得共同決定具有約束力，需要共同遵守。
VS
小紅：我在投票的時候投的可是方案2，現在通過了方案1，我可不想去，還得交錢，還不如把錢留著買零食呢。
小軍：我投票投了方案1，本來覺得好玩，但是現在想想干農活也太累了吧，我干嘛要做這種吃力不討好的事情，我可不要做……
在上一節課通過了秋游決定以后，班級里出現了一些小情況……
課前導入
小小觀察員
在決定作出以后，你還發現了什么呢？班級里出現了哪些小小的不同聲音？
課前導入
決定執行大討論
遇到這些情況，我們應該怎么做呢？
課前導入
在美國紐約哈德遜河畔，離美國18屆總統格蘭特陵墓不到100米處，有一座孩子的墳墓。在墓旁的一塊木牌上，記載著這樣一個故事：1797年7月15日，一個年僅5歲的孩子不幸墜崖身亡，孩子的父母悲痛欲絕，便在落崖處給孩子修建了一座墳墓。后因家道衰落，這位父親不得不轉讓這片土地，他對新主人提出了一個特殊要求：把孩子墳墓作為土地的一部分永遠保留。新主人同意了這個條件，并把它寫進了契約。100年過去后，這片土地輾轉賣了許多家，但孩子的墳墓仍然留在那里。1897年，這塊土地被選為總統格蘭特將軍的陵園，而孩子的墳墓依然被完整的保留了下來，成了格蘭特陵墓的鄰居。又一個100年過去了，1997年7月，格蘭特將軍陵墓建成100周年時，當時的紐約市長來到這里，在緬懷格蘭特將軍的同時，重新修整了孩子的墳墓，并親自撰寫了孩子墓地的故事，讓它世世代代流傳下去。那份延續了200年的契約揭示了一個簡單的道理：承諾了，就一定要做到。
一個小孩的故事
課前導入
所謂“契約精神”是指一種自由、平等、守信的精神。它要求契約締結的雙方平等地享有權利、平等地履行義務，無人有超出契約的特權，違背契約者要受到制裁。
相關鏈接：認識契約精神
討論：契約精神對你有和啟示？
課前導入
共同的決定要落實
班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。
課前導入
新知講解
要是不想跑，就找個理由請假。
我是組長，主要負責監督同學的長跑情況，我就不用跑了。
新知講解
我認為：這樣的行為發生后，如果不立即制止，其他同學的積極性會受到影響。這樣，一個原來大家努力去實現的目標就不能很好地完成，甚至中途而廢。
我認為：想找理由不參加跑步的同學，實際上還沒有真正理解這個決定的初衷。我會帶著他一起堅持鍛煉，讓他看到一起鍛煉的成效，他就會堅持下去了。
新知講解
我認為：班級的共同決定是班級成員都需要遵守的，所有成員的地位平等，共同決定的執行標準應該一致，不應該有同學享有“特權”。
如果有干部認為自己負責監督同學長跑，就可以不參加跑步的話，大家會覺得這樣不公平，而且她自己也會失去鍛煉的機會。
新知講解
班級的共同決定是面向全體成員的。每個成員都是平等的，不應存在享有“特權”的同學。執行標準要一致、穩定，任何人不能任意改動。
新知講解
9月25日 晴
今天班會上討論了“十一”期間班級社會實踐活動方案。可是，活動安排和我的時間安排有沖突，我又沒有什么特長，所以不太想參加。
班會討論時，我還投了反對票。可是，當時大多數同學同意這個方案，最后形成了班級的決定……
新知講解
小強遇到的問題是班級社會實踐的時間和自己的時間有沖突，所以他不想參加。
新知講解
小強是因為自己沒有特長，班級實踐活動的時候沒有可以展示的才藝，所以才不想參加的。
新知講解
當班級決定形成后，如果你的意見和班級決定仍有分歧，你會怎么處理？
我們可以不執行嗎？
觀點對對碰
新知講解
上次我們班舉行重陽節敬老活動，我本來報名詩歌朗誦，但是已經有其他同學報名了，所以我就和別的同學一起跳舞，我覺得集體的利益重要。
新知講解
我們小組商定雷鋒月的活動方案,決定每周六下午去公園撿拾白色垃圾，但是我周六下午有英語課，我把英語課調了時間參加了第一次活動，我想再跟我們組的同學商量一下。
新知講解
小 提 示
班級決定公布后，一些同學如果有意見，可以向班級提出，但在作出新的決定前，仍要執行班級原有的規定。
新知講解
文文和小利都遇到了個人的意愿和班級的決定有沖突，他們都能以集體的利益為重，先執行班級的共同決定。
新知講解
續寫小強的日記
新知講解
續寫小強的日記
新知講解
處理分歧有方法
共同決定要落實
新知講解
我們十歲啦
集體生日會活動方案
活動時間：×月×日
活動流程：
1.開場小游戲 2.聽媽媽講故事
3.親子互動,讀《親人小傳》
4.完成心愿瓶
新知講解
我覺得召開班級十歲集體生日會這個活動特別好，可是我那天要參加籃球訓練，調課很麻煩，班級投票時我投了反對票，但是反對的人數太少了，這個決定還是通過了。
新知講解
我覺得生日會中親子互動這個環節特別好，如果在家長和咱們的互動過程中,能夠播放一些咱們和家長的合影，再配一些溫馨一點的背景音樂，效果會更好。
新知講解
我覺得在召開集體生日會時可以加入一些文藝節目，比如詩歌朗誦或者唱歌之類的，來表達我們對父母的感激之情。
新知講解
小 討 論
在落實班級決定過程中，如果有同學遇到困難或提出不同意見，我們該怎么辦？
當班級決定出現問題時，我們是繼續執行原決定，還是改變原決定？
新知講解
解決困難小幫手
執行班級共同決定遇到困難時，同學之間要互相幫助，協商解決。出現問題需要適當調整時，應該盡可能采納同學們的建議。
面對班級協商中出現的問題和需求，我們還可以通過向老師以及相關專業機構的人員請教等多種途徑協商解決。
新知講解
紅星小學即將開展合唱比賽，五（1）班在班委會
的組織下，小組分工，開始籌備。
新知講解
我已經在學校排練廳登記了排練時間。
下午放學后排練更好。
我建議選抒情歌曲。
我征求了音樂老師的意見，她說我們適合選革命歌曲
第一小組
商量合唱曲目與排練時間
新知講解
我們進行廢物利用，一起動手制作班級的統一服裝標識吧。
都穿校服吧。
服裝需要統一嗎？
隨便穿吧。
第二小組
商量參賽著裝
新知講解
你如何理解“成績不是第一位的，團結合作才是第一位的”？
從共同協商到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越理性。如果每個同學都對班級建設抱有一顆負責任的心，勇于承擔自己的責任，班級工作就會不斷改進，同學關系就會更加融洽。
活動結束后，文藝委員激動地說“……成績不是
第一位的，團結合作才是第一位的！“
新知講解
團結協作的重要性
新知講解
在落實班級共同決定的過程中，我們要堅持平等、集體、協商的觀念，對班級建設抱有一顆負責任的心，勇于承擔自己的責任。
課堂小結

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