資源簡介

(共28張PPT)
固體的混合與分離
蘇教版三年級上冊
教學目標
（1）聯系生活，舉出不同固體混合和分離的例子。
（2）比較并解釋固體混合前后的質量和占據空間。
（3）用不同方法把生活中的一些混合物分離開來。
新知導入
每年臘月初八，按照我國傳統，很多地方都有吃“臘八粥”的習慣。所謂的“八寶粥”，就是人們常常掛在嘴邊的“臘八粥” 。
八寶粥”的原意是指用八種不同的原料熬制成粥。但是在今天。許多“八寶粥”的用料已經超出八種。你吃過的八寶粥里有哪些用料？
大米、黃米、糯米、小米、紅豆、綠豆、黃豆、花生、桂圓、蓮子
新知導入
為了美食，人們把一些固體組合在一起做成了八寶粥。生活中還有哪些情況需要把不同的固體混合在一起？
中藥材：在傳統中醫中用于治療疾病的原生藥材。根據不同的需要，可以將不同的中藥材配置混合成不同的藥方。
新知導入
混凝土：水泥、砂子、石子
粽子：粽葉、糯米、紅棗、紅豆、臘肉
水果沙拉：火龍果、橘子、香蕉、草莓
新知講解
一、固體混合前后的比較
實驗材料
黃豆
玉米粉
綠豆
天平
量筒
新知講解
實驗步驟
活動1：比較質量大小
（1）取一定量的黃豆、玉米粉和綠豆，用天平測出它們的質量。
（2）將測量后的黃豆、玉米粉和綠豆倒入大托盤，測量出三種固體混合后的總質量。
新知講解
混合前的物體 混合后的物體
物體 黃豆 玉米粉 綠豆 黃豆、玉米粉、綠豆混合物
質量（克）
實驗記錄
新知講解
我的發現
50
50
50
50
＝
固體混合前后的質量大小不變。
新知講解
實驗步驟
活動1：比較體積大小
（1）取一定量的黃豆、玉米粉和綠豆，用量筒測出它們的體積。
（2）將測量后的黃豆、玉米粉和綠豆倒入量筒，測量出三種固體混合后的總體積。
新知講解
混合前的物體 混合后的物體
物體 黃豆 玉米粉 綠豆 黃豆、玉米粉、綠豆混合物
體積（毫升）
實驗記錄
新知講解
我的發現
20
20
20
57
≠
黃豆、玉米粉、綠豆混合后占據的空間比混合前小。
新知講解
黃豆、玉米粉、綠豆三種固體混合前占據的空間為60毫升，混合后占據的空間為57毫升，請分析原因。
玉米粉散布在綠豆和黃豆之間的空隙里，因此它們混合后占據的空間變小了。
新知講解
二、固體混合物的分離
圖中的父子在做什么？
篩沙子：把石塊和細沙分離
新知講解
生活中有哪些需要分離混合物的例子？
將建筑垃圾破碎后分離
將大米和稻殼分離
新知講解
想辦法把下面的混合物分離開來
黃豆、綠豆和玉米粉
木屑和鐵屑
紅糖和沙子
新知講解
實驗工具
篩子
磁鐵
燒杯
過濾紙
攪拌棒
水
新知講解
實驗步驟
①選擇大孔眼的篩子將玉米粉和綠豆篩出，篩網里剩下黃豆。
②再將玉米粉和綠豆混合物放入小孔眼的篩子，左右搖晃后，玉米粉從小孔眼的篩子漏下，篩網里剩下綠豆。
分離黃豆、綠豆和玉米粉
新知講解
磁鐵放在木屑和鐵屑的混合物中，輕輕晃動，鐵屑被磁鐵吸引，不能吸引的是木屑。
分離木屑和鐵屑
方法1
將木屑和鐵屑的混合物倒入水中，利用沉浮的方法來分離，木屑浮在水面，鐵屑沉在水底。
方法2
新知講解
①將紅糖和沙子的混合物放在水中，
紅糖溶解在水中，沙子沉在水底
②用過濾裝置把沙子過濾出來
③將溶液拿到太陽底下曬，水分蒸發后得到的是紅糖
分離紅糖和沙子
新知講解
實驗記錄：混合物的分離方法
混合物 黃豆、綠豆和玉米粉 木屑和鐵屑 紅糖喝沙子
分離方法
可用孔比較小的網篩分離出玉米粉，再用孔較大的網篩分離出綠豆
（1）可用磁鐵吸出鐵屑
可放入水中分離出沙子，再蒸發得到紅糖
（2）放入水中，浮在上面的是木屑，沉下去的是鐵屑
新知講解
從混合物中分離出來的固體有什么變化嗎？
分離后的固體各自保持原來的性質
課堂練習
1.把黃豆、玉米粉、綠豆混合后，發生變化的是（ ）
A.三種物體各自的體積 B.三種物體各自的質量 C.三種物體體積總和
2.分商黃豆.綠豆和玉米粉的混合物，應該利用（ ）
A.磁鐵 B.孔眼大小不同的篩子 C.過濾和蒸發裝置
3.下列生活實例中，利用了物質顆粒大小不同的特點來分離混合物的是（ ）
A.農場上，農民揚起稻谷和秕谷的混合物，利用風力將它們分離開來
B.工地上，工人用沙網過濾細沙中的小石子
C.實驗室里，學生用磁鐵把回形針和木屑分離開來
C
B
C
課堂總結
通過這節課學習，我們能聯系生活，舉出不同固體混合和分離的例子。我們能比較并解釋固體混合前后的質量和占據空間，同時能用不同方法把生活中的一些混合物分離開來。
板書設計
作業布置
留心觀察生活中分離固體混合物的方法。
謝謝
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