資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)課時(shí)4 復(fù)合判斷的演繹推理核心考點(diǎn)一 聯(lián)言推理與選言推理【考點(diǎn)精講——夯實(shí)必備知識(shí)】1.聯(lián)言推理(1)聯(lián)言推理的含義:聯(lián)言推理是依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理。(2)聯(lián)言推理的推理方法推理方法 示例聯(lián)言推理的合成式 如果聯(lián)言推理的前提分別斷定了各個(gè)聯(lián)言支是真的,它的結(jié)論就能夠斷定由這些聯(lián)言支所構(gòu)成的聯(lián)言判斷是真的 農(nóng)村需要改革,城市也需要改革,所以,農(nóng)村和城市都需要改革聯(lián)言推理的分解式 聯(lián)言推理的前提斷定聯(lián)言判斷是真的,它的結(jié)論就能夠斷定這個(gè)聯(lián)言判斷的聯(lián)言支是真的 我們要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,所以,我們要培養(yǎng)身體健康的學(xué)生2.選言推理(1)選言推理的含義:選言推理是依據(jù)選言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理。(2)選言推理的正確推理方法推理方法 示例相容的選言推理 否定肯定式:否定選言判斷前提中的一部分選言支,結(jié)論肯定剩下的另一部分選言支 一個(gè)語(yǔ)句錯(cuò)誤,或是不合語(yǔ)法,或是不合實(shí)際,或是不合邏輯,這個(gè)語(yǔ)句是合語(yǔ)法的,(否定)所以,這個(gè)語(yǔ)句錯(cuò)誤,或是不合實(shí)際,或是不合邏輯不相容的選言推理 ①肯定否定式:如果肯定了選言判斷前提中的一部分選言支,結(jié)論就可以否定剩下的另一部分選言支②否定肯定式:如果否定了選言判斷前提中的一部分選言支,結(jié)論就可以肯定剩下的另一部分選言支 一個(gè)哲學(xué)家要么是唯物主義者,要么是唯心主義者,①黑格爾是唯心主義者,所以,黑格爾不是唯物主義者。(肯定否定式)②黑格爾不是唯物主義者,所以,黑格爾是唯心主義者。(否定肯定式)【重難點(diǎn)突破】1.聯(lián)言推理的方法推理規(guī)則 示 例肯定聯(lián)言判斷,就要肯定 任一聯(lián)言支(分解式) 我們要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,所以,我們要培 養(yǎng)身體健康的學(xué)生肯定每一聯(lián)言支,就要肯 定聯(lián)言判斷(合成式) 曹操是政治家,曹操是軍事家,所以,曹操既是政治家, 又是軍事家速記口訣:聯(lián)言推理分兩類,合成、分解要辨對(duì);先來(lái)說(shuō)說(shuō)合成式,各支全真結(jié)論真;再來(lái)看看分解式,聯(lián)言真推一支真;最后談?wù)劼?lián)言假,一支為真它支假,一支為假它支真;如果各支均為假,聯(lián)言判斷難為真2.選言推理的方法推理規(guī)則 示 例相容的選言推理 否定選言判斷前提中的一 部分選言支,結(jié)論肯定剩下 的另一部分選言支 或者是你說(shuō)錯(cuò)了,或者 是我聽(tīng)錯(cuò)了。你沒(méi)說(shuō) 錯(cuò),所以,是我聽(tīng)錯(cuò)了肯定選言判斷前提中的一 部分選言支,結(jié)論就不能必 然地否定剩下的另一部分 選言支 或者是你說(shuō)錯(cuò)了,或者 是我聽(tīng)錯(cuò)了。你說(shuō)錯(cuò) 了,所以,是我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)不相容的選言推理 肯定選言判斷前提中的一 部分選言支,結(jié)論就可以否 定剩下的另一部分選言支 同學(xué)們要么選文科,要 么選理科。你選擇了文 科,所以,你沒(méi)有選理科否定選言判斷前提中的一 部分選言支,結(jié)論就可以肯 定剩下的另一部分選言支 同學(xué)們要么選文科,要 么選理科。你沒(méi)選文 科,所以,你選了理科速記口訣:選言推理分兩類,相容、不相容要辨對(duì);二者共用有效式,否定肯定都能推;不相容獨(dú)用一有效,肯定否定要記牢;為保推理根據(jù)全,窮盡選言支是關(guān)鍵【議題探究】情境 甲:任何事物都要經(jīng)歷產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡的過(guò)程,所以他也有滅亡的那一天。乙:要么物質(zhì)決定意識(shí),要么意識(shí)決定物質(zhì),世界發(fā)展史充分證明絕不是意識(shí)決定物質(zhì),所以是物質(zhì)決定意識(shí)。丙:會(huì)走路的動(dòng)物都有腿,桌子有腿,所以,桌子是會(huì)走路的動(dòng)物。運(yùn)用《邏輯與思維》的相關(guān)知識(shí),談?wù)勅煌瑢W(xué)的觀點(diǎn)使用了哪些推理方法?判斷該推理是否正確,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。提示:①甲的推理屬于演繹推理,即由一般性前提提出個(gè)別性結(jié)論的推理。甲的推理前提真實(shí)、推理結(jié)構(gòu)正確,所以該推理正確。②乙的推理屬于不相容選言推理。在不相容選言推理中,如果否定了選言判斷前提中的一部分選言支,結(jié)論就可以肯定剩下的一部分選言支。所以乙的推理正確。③丙的推理是三段論推理。該三段論推理違反了“中項(xiàng)在前提中至少周延一次”的規(guī)則,大前提和小前提都是全稱肯定判斷,中項(xiàng)“有腿”在大前提中是不周延的,在小前提中也是不周延的,這樣大項(xiàng)和小項(xiàng)的關(guān)系就不能確定。所以丙的推理不正確。【命題探究】考向一 聯(lián)言推理[典例1]對(duì)聯(lián)言推理的分解式與合成式分析正確的是( )A.二者都是包含聯(lián)言判斷并依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯特征而進(jìn)行推理B.合成式按個(gè)別到一般的順序推理,分解式按一般到個(gè)別的順序推理C.合成式要求其前提支判斷全真,分解式只要求結(jié)論真D.合成式由前提的全面肯定,到結(jié)論的重點(diǎn)突出;分解式則由分散、局部的認(rèn)識(shí)到集中、全局的認(rèn)識(shí)答案:A[訓(xùn)練1] “毛主席曾號(hào)召我們的干部要學(xué)點(diǎn)語(yǔ)法修辭,要學(xué)點(diǎn)邏輯,要學(xué)點(diǎn)文學(xué),要學(xué)點(diǎn)自然科學(xué);所以,我們當(dāng)干部的要學(xué)點(diǎn)邏輯知識(shí)。”這是一個(gè)( )A.聯(lián)言推理的合成式 B.相容的選言推理C.聯(lián)言推理的分解式 D.必要條件的假言推理答案:C 考向二 選言推理[典例2] 下面屬于相容選言推理的是( )①成績(jī)不好,或是由于態(tài)度問(wèn)題,或是由于方法問(wèn)題,劉明成績(jī)不好不是因?yàn)閼B(tài)度問(wèn)題,所以,劉明成績(jī)不好是因?yàn)榉椒▎?wèn)題②要么改革開(kāi)放,要么閉關(guān)鎖國(guó),中國(guó)全面推進(jìn)改革開(kāi)放,因此,中國(guó)不會(huì)閉關(guān)鎖國(guó)③對(duì)于外界的批評(píng),要么置之不理,要么批判借鑒,我們要批判借鑒,所以,我們不會(huì)置之不理④身體不好,或者是由于生病,或者是由于缺乏鍛煉,或者是由于營(yíng)養(yǎng)不良,他不是生病,不是營(yíng)養(yǎng)不良,所以,他身體不好是由于缺乏鍛煉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案:B[訓(xùn)練2] “這句話有語(yǔ)法錯(cuò)誤,或者有邏輯錯(cuò)誤;這句話有語(yǔ)法錯(cuò)誤,所以這句話沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤。”這是一個(gè)________推理,犯了________的邏輯錯(cuò)誤( )A.相容選言,不當(dāng)否定 B.不相容選言,不當(dāng)否定C.充分條件假言推理,不當(dāng)肯定前件 D.必要條件假言推理,不當(dāng)否定后件答案:A【高考例題精析】1.(2023·淮北二模)2023年3月20日至22日,國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)普京邀請(qǐng),對(duì)俄羅斯進(jìn)行了為期三天的國(guó)事訪問(wèn)。有媒體評(píng)價(jià):“此訪既是中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人三年多來(lái)首次訪俄,也是新一屆中國(guó)政府外交開(kāi)篇之作,更是一次友誼之旅、合作之旅、和平之旅。”該媒體的評(píng)價(jià)( )①是復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷 ②是簡(jiǎn)單判斷中的關(guān)系判斷③是復(fù)合判斷中的選言判斷 ④為真的前提是各支判斷都為真A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】聯(lián)言推理及其方法【解析】【分析】聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。有媒體評(píng)價(jià):“此訪既是中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人三年多來(lái)首次訪俄,也是新一屆中國(guó)政府外交開(kāi)篇之作,更是一次友誼之旅、合作之旅、和平之旅。”該媒體的評(píng)價(jià)是復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷,①符合題意; 簡(jiǎn)單判斷中的關(guān)系判斷是指斷定事物和事物之間的關(guān)系的簡(jiǎn)單判斷。材料中媒體的評(píng)價(jià)不是簡(jiǎn)單判斷中的關(guān)系判斷,②不合題意; 選言判斷是指在幾種可能情況下,至少有一種情況存在的判斷,材料體現(xiàn)的不是復(fù)合判斷中的選言判斷,③不合題意; 聯(lián)言判斷的兩個(gè)聯(lián)言支都是真的,這個(gè)聯(lián)言判斷才是真的,④符合題意。故答案為:B。2.(2023·海南)小海計(jì)劃海南兩日游。爸爸建議,如果不去熱帶雨林國(guó)家公園,就不去東坡書(shū)院;媽媽建議,如果不去東坡書(shū)院,就去熱帶雨林國(guó)家公園;朋友建議,要么去熱帶雨林國(guó)家公園,要么去東坡書(shū)院。下列能同時(shí)滿足三方建議的選項(xiàng)是( )A.熱帶雨林國(guó)家公園和東坡書(shū)院都去B.去熱帶雨林國(guó)家公園,不去東坡書(shū)院C.去東坡書(shū)院,不去熱帶雨林國(guó)家公園D.既不去熱帶雨林國(guó)家公園,也不去東坡書(shū)院【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】選言推理及其方法;假言推理及其方法【解析】【分析】朋友的建議屬于不相容選言判斷,運(yùn)用不相容選言推理的肯定否定式,可知去熱帶雨林國(guó)家公園,必然“不去東坡書(shū)院”;媽媽的建議為充分條件假言判斷,根據(jù)推理規(guī)則,前件真后件一定真,不去東坡書(shū)院可推出去熱帶雨林國(guó)家公園;爸爸的建議也為充分條件假言判斷,前件假后件可真可假,去熱帶雨林國(guó)家公園,可以不去東坡書(shū)院,故B符合題意。 爸爸和媽媽的建議都是充分條件假言判斷,根據(jù)爸爸的建議,去東坡書(shū)院就可去熱帶雨林國(guó)家公園;根據(jù)媽媽的建議,不去東坡書(shū)院就去熱帶雨林國(guó)家公園,不去熱帶雨林國(guó)家公園就去東坡書(shū)院。但都不符合朋友的建議,故A不符合題意。根據(jù)媽媽的建議,后件假前件一定假,前件假后件可真可假;據(jù)朋友建議,運(yùn)用不相容選言推理的否定肯定式,不去熱帶雨林國(guó)家公園可推出去東坡書(shū)院;但這一結(jié)論不符合爸爸的建議,故C不符合題意。根據(jù)爸爸的建議,前件真后件一定真,不去熱帶雨林國(guó)家公園可推出不去東坡書(shū)院,但不符合媽媽和朋友的建議,故D不符合題意。故答案為B。核心考點(diǎn)二 假言推理【考點(diǎn)精講——夯實(shí)必備知識(shí)】1.假言推理的含義:假言推理是依據(jù)假言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理。2.假言推理的推理方法推理方法 示例充分條件假言推理 前件真,后件就一定真;后件假,前件就一定假 情況一:如果天下雨,那么地就會(huì)濕。天下雨了,地濕了(前件真,后件一定真)情況二:如果天下雨,那么地就會(huì)濕。天沒(méi)有下雨,地不濕(前件假,后件不一定假)必要條件假言推理 前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真 情況一:只有年滿18周歲,才有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。他沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán),所以,他不滿18周歲(后件假,前件不一定假)情況二:只有年滿18周歲,才有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。他有選舉權(quán)和被選舉權(quán),所以,他年滿18周歲了(后件真,前件一定真)充分必要條件假言推理 前件真,后件就一定真;前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真;后件假,前件就一定假 某個(gè)數(shù)是偶數(shù),當(dāng)且僅當(dāng),它能被2整除,這個(gè)數(shù)是偶數(shù),所以,這個(gè)數(shù)能被2整除【重難點(diǎn)突破】假言推理的推理規(guī)則類型 速記口訣 示 例充分條件假言推理 肯定前件就可以肯定后件,否定 前件不能否定后件 如果能摸到籃圈,就允許加入籃 球隊(duì)。小李摸到了籃圈,所以,小李被允許加入籃球隊(duì)否定后件就可以否定前件,肯定后件不能肯定前件 如果能摸到籃圈,就允許加入籃 球隊(duì)。小李沒(méi)有被允許加入籃 球隊(duì),所以,小李沒(méi)摸到籃圈必要條件假言推理 否定前件就可以否定后件,肯定前 件不能肯定后件 只有刻苦學(xué)習(xí),才能考上理想的大學(xué)。小王不刻苦學(xué)習(xí),所以,小王沒(méi)考上理想的大學(xué)肯定后件就可以肯定前件,否定后 件不能否定前件 只有刻苦學(xué)習(xí),才能考上理想的大學(xué)。小王考上了理想的大學(xué), 所以,小王刻苦學(xué)習(xí)了充分必要條件假言推理 肯定前件就可以肯定后件 一個(gè)三角形是等邊三角形,當(dāng)且僅當(dāng),它是等角三角形。三角形 ABC是等邊三角形,所以,三角 形ABC是等角三角形否定前件就可以否定后件 一個(gè)三角形是等邊三角形,當(dāng)且僅當(dāng),它是等角三角形。三角形 ABC不是等邊三角形;所以,三 角形ABC不是等角三角形肯定后件就可以肯定前件 一個(gè)三角形是等邊三角形,當(dāng)且僅當(dāng),它是等角三角形。三角形 ABC是等角三角形;所以,三角 形ABC是等邊三角形否定后件就可以否定前件 一個(gè)三角形是等邊三角形,當(dāng)且僅當(dāng),它是等角三角形。三角形 ABC不是等角三角形;所以,三 角形ABC不是等邊三角形【議題探究】情境“與鄰為善、以鄰為伴”的鄰里精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。鄰里間的寬容禮讓、和諧相處為社會(huì)所倡導(dǎo)。現(xiàn)實(shí)中,鄰里糾紛多因瑣事而起。案件回顧 李甲家住在坡下,為防止雨水沖壞自家房子,他在村村通路上修建水泥路障,致使雨水順坡下流時(shí)改變方向,對(duì)鄰居李乙家房子后墻造成沖刷損壞。李乙多次找李甲協(xié)商拆除路障未果,一紙?jiān)V狀將李甲告上法庭。法律糾紛 李甲認(rèn)為:雨水的排放只要尊重自然流向,就不構(gòu)成侵權(quán)。我修建水泥路障尊重了自然流向所以不構(gòu)成侵權(quán)。李乙認(rèn)為:雨水的排放既要尊重自然流向,又要盡量避免對(duì)相鄰不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害,否則構(gòu)成侵權(quán)。李甲修建水泥路障既沒(méi)有尊重雨水的自然流向,又損害了我的合法權(quán)益,所以構(gòu)成侵權(quán)法律依據(jù) 《民法典》第二百九十條對(duì)自然流水的排放,應(yīng)當(dāng)尊重自然流向。第二百九十六條應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害。法律判決 法院判決李甲拆除水泥路障,恢復(fù)原狀并賠償損失。案件后續(xù) 經(jīng)法院協(xié)調(diào),在涉案水泥路旁修建邊溝、架設(shè)暗管,從根本上解決引發(fā)矛盾的運(yùn)用《邏輯與思維》的相關(guān)知識(shí),判斷李甲和李乙的推理是否正確并給出理由。提示:李甲的推理不正確。李甲推理的大前提和小前提都是虛假的。"應(yīng)當(dāng)尊重自然流向"是“不侵權(quán)"的必要條件而非充分條件,推理的大前提錯(cuò)誤;其次,李甲沒(méi)有尊重雨水的自然流向,推理的小前提錯(cuò)誤。因此,盡管推理結(jié)構(gòu)正確,但李甲的推理結(jié)論錯(cuò)誤。李乙的推理正確。首先,李乙的推理前提正確,符合《民法典》中“對(duì)自然流水的排放,應(yīng)當(dāng)尊重自然流向,應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害"的規(guī)定。其次,李乙的推理結(jié)構(gòu)也正確,是必要條件假言推理的否定前件式。依據(jù)其性質(zhì),在必要條件假言推理時(shí)如果否定了前件,那么結(jié)論就可以否定后件。【命題探究】考向 假言推理[典例] 柏拉圖學(xué)院的門(mén)口豎著一塊牌子,牌子上寫(xiě)著:“不懂幾何者不得入內(nèi)。”這天,來(lái)了一群人,他們都是懂幾何的人。如果牌子上的話得到準(zhǔn)確的理解和嚴(yán)格的執(zhí)行,那么以下諸斷定中只有一項(xiàng)是真的。這一真的斷定是( )A.他們可能不會(huì)被允許進(jìn)入 B.他們一定不會(huì)被允許進(jìn)入C.他們一定會(huì)被允許進(jìn)入 D.他們不可能被允許進(jìn)入答案 A解析 題干說(shuō)“懂幾何”是“進(jìn)入”的必要條件,聯(lián)結(jié)詞是“不……不……”。必要條件假言推理肯定前件,并不能必然肯定后件,當(dāng)然也不能否定后件。當(dāng)必要條件假言命題的前件真時(shí)后件可真可假,所以只能推出具有可能性的結(jié)論,即來(lái)的這群懂幾何的人可能會(huì)被允許進(jìn)入,也可能不會(huì)被允許進(jìn)入。B、C、D說(shuō)法太絕對(duì),所以正確答案只能是A。[訓(xùn)練] 如果不能從工藝和配料方面進(jìn)行改良,月餅的口味再好,也不能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求。由此不能推出的是( )A.只有從工藝和配料方面改良了月餅,才能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求B.如果月餅符合了現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求,說(shuō)明一定從工藝和配料方面進(jìn)行了改良C.只要從工藝和配料方面改良了月餅,即使口味不好,也能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求D.沒(méi)有從工藝和配料方面改良月餅,卻能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面需求的情況是不可能存在的答案 C解析 題干是充分條件假言命題,否定后件就能否定前件,B項(xiàng)可以推出,不選;A項(xiàng)轉(zhuǎn)化為充分條件假言命題則與B項(xiàng)等值,因此也可以推出,不選;前件是聯(lián)言命題,C項(xiàng)通過(guò)否定前件推出否定的后件,不符合推理規(guī)則,可選;D項(xiàng)等值于“并非:p并且非q”,根據(jù)真假關(guān)系可知D項(xiàng)可以推出,不選。【高考例題精析】1.(2023·新課標(biāo)卷)無(wú)農(nóng)不穩(wěn),無(wú)糧則亂。無(wú)論社會(huì)現(xiàn)代化程度有多高,14億多人口的糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定供給始終是頭等大事。“只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),才能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)。”以引文中的判斷為前提,可必然推出的結(jié)論是( )①如果把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán),則把穩(wěn)了強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)②如果不能把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),則不能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)③如果把穩(wěn)了強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán),則把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán)④如果不能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán),則不能把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】假言推理及其方法【解析】【分析】“只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),才能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)。”是一個(gè)必要條件假言判斷,“如果把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán),則把穩(wěn)了強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”否定了前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,必然可以否定后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,故②正確; 根據(jù)題干內(nèi)容,“如果把穩(wěn)了強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán),則把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán)”肯定了后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,必然可以肯定前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,故③正確。 根據(jù)題干判斷,“如果把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán),則把穩(wěn)了強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”肯定了前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,不能必然肯定后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的無(wú)效式,故①錯(cuò)誤;根據(jù)題干判斷,“如果不能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán),則不能把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”否定了后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,不能必然否定前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,故④錯(cuò)誤。 故答案為C。2.(2022·海南)當(dāng)“如果沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)下降”為真,則下列邏輯判斷必為假的是( )A.沒(méi)有沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了B.沒(méi)有沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)下降C.沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)下降D.不是只有沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)下降【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】假言判斷及其真假值特征;假言推理及其方法【解析】【分析】當(dāng)“如果沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)下降”為真,根據(jù)充分條件假言推理,采用肯定前件式,肯定前件,必肯定后件,沉迷于手機(jī),應(yīng)得出結(jié)論“學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降”,而非學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)下降,故C符合題意。 當(dāng)“如果沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)下降”為真,根據(jù)其邏輯性質(zhì),若前件為假,則后件可真可假,則“沒(méi)有沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了”“沒(méi)有沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)下降”為真,故AB不符合題意。根據(jù)充分條件假言判斷的邏輯性質(zhì),無(wú)前未必?zé)o后,否定前件,后件可真可假,故D不符合題意。 故答案為C。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)