資源簡介

扇面畫教案
一、教材分析：
本課屬于“造型·表現”領域中的內容。是在六年級美術上冊學習人物畫、山水畫、花鳥畫等單元內容后安排的，是這些單元知識的拓展和延續，對繪畫教學有很好的啟示作用。通過本課學習，讓學生初步掌握扇面畫的方法和步驟，能運用自己喜歡的方式來表現，培養學生的審美能力和動手能力。
二、教學目標：
1.認知目標：學習掌握扇面畫的基本制作方法和步驟。
2.技能目標：運用所學過的國畫和兒童畫基本知識和技法進行扇面畫創作。
3.情感目標：通過學習活動，培養學生熱愛祖國傳統文化的情操。
三、教學重點與難點：
教學重點：學習掌握扇面畫的基本制作方法和步驟。
教學難點：在扇面上用中國畫的技法表現自己喜愛的題材。
四、教學準備：
教師用具：扇面畫欣賞作品多幅、示范用的宣紙、水彩、毛筆、國畫顏料等。
學生用具：宣紙、水彩、毛筆、國畫顏料、繪畫用具等。
五、教學過程：
1.組織教學：
檢查學生用具準備情況，安定情緒。
2.導入新課：
教師出示扇子實物，啟發學生從欣賞扇子入手，了解扇子表面的美麗圖案。
3.講授新課：
（1）教師出示扇面畫欣賞作品，引導學生從不同的題材、構圖、色彩等方面欣賞作品。
（2）講授扇面畫制作步驟和方法：
①構思設色（根據自己喜好確定主題）
②用墨勾勒（用水調墨勾勒出物象）
③填涂顏色（在勾勒好的物象內點染顏色）
④整理畫面（點綴、提神）
（3）教師演示制作過程（采用談話式教學與學生交流）
4.學生練習：
學生四人小組協作制作一幅扇面畫（從內容、形式、色彩等發揮想象，相互幫助，大膽表現）。教師巡回指導，及時展示有創意的作品。
5.課堂小結：
學生展示自己的作品，并針對作品情況進行評比。教師小結學生作業情況。通過學習活動，培養學生熱愛祖國傳統文化的情操。
六、板書設計：
扇面畫
七、作業設計：
根據所學知識完成一件自己喜歡的扇面畫作品。（可采用國畫或兒童畫的形式）
八、課后反思：
本課屬于造型表現課，目的是培養學生造型能力和創造能力。通過本課學習，讓學生初步掌握扇面畫的方法和步驟，能運用自己喜歡的方式來表現。本課可采用演示法、引導發現法、范例教學法進行教學，以便學生在輕松愉快的學習環境中大膽創作表現。在教學過程中，注意培養學生良好的觀察習慣和正確的觀察方法。在評價時以表揚肯定為主，增強學生的信心和勇氣。不足之處是有個別學生作業不符合要求，需要多加輔導。在以后的教學中多積累經驗，不斷改進教學方法和手段。

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