資源簡介

(共41張PPT)
道德與法治
部編版 七年級(jí)上
4.9.2 增強(qiáng)生命的韌性
教學(xué)目標(biāo)
政治認(rèn)同：學(xué)會(huì)正確分析自己人生道路上遇到的各種挫折,樹立正確的挫折觀。
道德修養(yǎng)：幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培育良好的道德習(xí)慣。
法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解挫折對(duì)人生影響的兩重性，在遵守相關(guān)法律法規(guī)的同時(shí)增強(qiáng)承受挫折的能力。
健全人格：養(yǎng)成勇于克服困難,戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)良品質(zhì)。
責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生用辯證的方法分析挫折的能力。
新知導(dǎo)入
漫畫欣賞 —— 挫折與困難
沒有經(jīng)歷過挫折時(shí)
冷茶
經(jīng)歷過挫折后
高溫加熱
漫畫給我們什么啟示？
只有經(jīng)歷過挫折，才能散出生命的清香。
如果我不能活著，那么請(qǐng)讓我的后代活下去
“漸凍癥一日不被攻破，蔡磊就不會(huì)停下腳步。”京東集團(tuán)原財(cái)務(wù)副總裁蔡磊，從人生的第41個(gè)年頭開始，他被迫與漸凍癥抗?fàn)帯Ｈ陙恚现◇w軀,幾經(jīng)周折，牽頭病友與醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)建成漸凍癥科研平臺(tái)，創(chuàng)建漸凍癥慈善信托機(jī)構(gòu)，開始了人生中的最后一次創(chuàng)業(yè)，既是自救，也是給其他漸凍癥患者帶來生的希望。
蔡磊為什么身患漸凍癥，卻仍然要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？
因?yàn)樯N(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，這就是生命的力量，生命是有韌性的。
一、生活難免有挫折
新知講解
他們不理我，好孤獨(dú)啊！
爸爸媽媽外出工作很久沒有回家了，我真想他們！
考砸了，又挨批評(píng)了。
你認(rèn)為那些是挫折，那些不是挫折？為什么？
第一個(gè)是挫折
因?yàn)樵谶@種狀態(tài)下，得不到父母的關(guān)愛，親情缺失，不利于自己的成長。
第三個(gè)不是挫折
因?yàn)榕紶柕囊淮慰荚囀Ю荒茏C明自己的學(xué)低，只要正確認(rèn)識(shí)考試，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)取得好成績的。
第二個(gè)不是挫折
因?yàn)檫@可能是因?yàn)樽约旱慕煌鶓B(tài)度和方式得不到同學(xué)的認(rèn)可，或是沒有主動(dòng)融入集體生活。通過反思自己的行為，采取積極主動(dòng)的態(tài)度和同學(xué)交往，就會(huì)獲得真摯的友誼。
說說你曾經(jīng)遇到的挫折，看看你認(rèn)為的挫折，在其他同學(xué)眼里是否也是挫折？
學(xué)習(xí)壓力大
父母吵架
和老師矛盾大
成績無法提高
技不如人
失敗
1、挫折的內(nèi)涵
在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到的一些阻礙、失利乃至失敗，就是人們常說的挫折。
表情包分享 —— 拿到分?jǐn)?shù)后
在這次期中考試中，我數(shù)學(xué)考了59分，我……
假設(shè)你考了59分，請(qǐng)你來表演一下你的感受。
同樣考了59分，為什么這些同學(xué)的感受不一樣
2、面對(duì)挫折的不同表現(xiàn)及原因（挫折認(rèn)知）
面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；
即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；
同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。。
原因：
是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。
相關(guān)鏈接
挫折三要素
（1）挫折情境：由挫折構(gòu)成的
外部情境或外在條件。
（2）挫折認(rèn)知（關(guān)鍵因素）：人們對(duì)挫折情境的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
（3）挫折反應(yīng)：在挫折情境下產(chǎn)生的負(fù)面情緒感受及相應(yīng)的行為表現(xiàn)。
小小辯論賽
正方：挫折是件好事。
反方：挫折是件壞事。
雙方根據(jù)自己的觀點(diǎn)自由辯論，有理有據(jù)，并根據(jù)對(duì)方發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行反駁。
悲傷
氣餒
焦慮
無助
煩惱
緊張
請(qǐng)選擇你面對(duì)挫折時(shí)的感受（可以多選）。
面對(duì)挫折，你會(huì)采取哪些行動(dòng)？
①產(chǎn)生負(fù)面的情緒是很正常的。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。
②面對(duì)挫折，我會(huì)及時(shí)調(diào)整自己，盡快走出挫折造成的負(fù)面影響。
3、挫折的影響
（1）消極影響：
面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?br/>我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。
案例分享
司馬遷即使遭遇牢獄之實(shí)仍不忘撰寫《史記》，為后人留下了珍貴的財(cái)富。魯迅先生評(píng)價(jià)《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。
面對(duì)苦難，海倫堅(jiān)韌不屈，寫出了《假如給我三天光明》等不朽的勵(lì)志之作，鼓舞著許多不得志的人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。
魯迅面對(duì)世界的黑暗用熾熱的胸膛《吶喊》出土篇篇經(jīng)典著頌，其語言風(fēng)格充溢著魯迅獨(dú)特的個(gè)性，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。
從案例中，你得到怎樣的啟示？
生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
3、挫折的影響
（2）積極影響：
得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
名言分享
只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈?duì)枴?br/>在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。
——張海迪。
遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。
——魯迅
一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。如果身處沙漠，更不要放棄尋找綠洲。懷揣著希望去努力，發(fā)掘生命的力量，靜待繁
花盛開。
二、發(fā)掘生命的力量
光禿禿的樹干會(huì)長出新芽
斷尾的壁虎會(huì)長出新的尾巴
從以上的圖中我們可以獲得什么啟示？
如何發(fā)掘生命的力量（如何正確戰(zhàn)勝挫折？）
1、面對(duì)挫折，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。
承受力
自我調(diào)節(jié)
自我修復(fù)
江夢(mèng)南重獲“新聲”
半歲時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，在父母幫助下，江夢(mèng)南通過讀唇語學(xué)會(huì)了“聽”和“說”。憑借頑強(qiáng)毅力和不懈努力，她考入吉林大學(xué),順利完成本科和碩士研究生學(xué)業(yè)，并如愿被清華大學(xué)錄取。后來,江夢(mèng)南做了人工耳蝸植入手術(shù)，懷著“解決生命健康難題”的學(xué)術(shù)志向篤定前行，從無聲世界里突圍。
江夢(mèng)南面對(duì)挫折的哪些態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)？
如何發(fā)掘生命的力量（如何正確戰(zhàn)勝挫折？）
2、面對(duì)挫折，發(fā)掘自身生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
無臂鋼琴師：
劉偉
探究與分享
一個(gè)小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵(lì)：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起來！”最終孩子未能搬起石頭，孩子說:“我已經(jīng)盡全力了！”父親答：“你沒有拼盡全力，因?yàn)槲以谀闩赃叄愣紱]請(qǐng)求我的幫助！
思考：從這個(gè)故事中你得到哪些啟示？
如何發(fā)掘生命的力量（如何正確戰(zhàn)勝挫折？）
3、發(fā)掘生命力量并不排斥借助外力。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。
方法與技能
4、增強(qiáng)生命韌性的方法
①欣賞、培養(yǎng)幽默感。
③考慮并接受最糟糕的結(jié)果。
④關(guān)心、幫助他人。
②和自己信任的人談一談。
⑤培養(yǎng)某方面的興趣。
那些面對(duì)挫折砥礪前行的人們
拓展提高
越王勾踐臥薪嘗膽，張海迪身殘志堅(jiān)、在逆境中拼搏進(jìn)取……你還知道哪些面對(duì)挫折而自強(qiáng)不息的感人故事？你從中收獲了什么？與同學(xué)一起分享。
課堂練習(xí)
1. 習(xí)近平總書記說：“藍(lán)圖 不可能一蹴而就，夢(mèng)想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛。”面對(duì)挫折我們應(yīng)該 （ ）
A．算了吧，知難而退才明智
B．試一試，勇 敢地接受挑戰(zhàn)
C．放棄吧，反正都是會(huì)失敗
D．能行嗎，這不是我擅長的
B
2. 莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但他的文學(xué)之路并不平坦。早先他的作品寄出后，等來不少退稿信，甚至受到譏諷。但他從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終走向成功。這說明（ ）
①經(jīng)歷挫折就能成功　　　
②戰(zhàn)勝挫折需要頑強(qiáng)拼搏
③人生難免經(jīng)歷挫折　　　
④面對(duì)挫折需要樂觀自信
A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．①③④　　　　D．②③④
D
3 .應(yīng)對(duì)挫折，擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。你認(rèn)為面 對(duì)挫折，下列方法正確的是（ ）
（1）不顧一切地采取措施，釋放或發(fā)泄因挫折而產(chǎn)生的不良情緒
（2）面對(duì)挫折，具體分析挫折，抓住關(guān)鍵問題，理智尋找解決途徑
（3）向老師、父母尋求幫助，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，克服遇到的挫折
（4）善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈努力
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
B
課堂總結(jié)
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻，海有了驚濤駭浪才更深邃，人生有了挫折才更加豐富多彩。我們所經(jīng)歷的每一次挫折，都會(huì)在靈魂深處種下堅(jiān)韌的種子。愿你歷經(jīng)挫折，依然不改初衷，保持熱愛，奔赴山海！
板書設(shè)計(jì)
發(fā)掘生命的力量不排斥借助外力
增強(qiáng)生命的韌性
生活難免有挫折
發(fā)掘生命的力量
挫折的內(nèi)涵
面對(duì)挫折，要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量
培養(yǎng)自己面對(duì)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志
面對(duì)挫折的不同表現(xiàn)及原因
挫折的影響
謝謝
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部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
4.9.2《增強(qiáng)生命的韌性》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 增強(qiáng)生命的韌性 單元 第四單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 七年級(jí)上冊(cè)
核心素養(yǎng) 政治認(rèn)同：學(xué)會(huì)正確分析自己人生道路上遇到的各種挫折,樹立正確的挫折觀。道德修養(yǎng)：幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培育良好的道德習(xí)慣。法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解挫折對(duì)人生影響的兩重性，在遵守相關(guān)法律法規(guī)的同時(shí)增強(qiáng)承受挫折的能力。健全人格：養(yǎng)成勇于克服困難,戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)良品質(zhì)。責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生用辯證的方法分析挫折的能力。
重點(diǎn) 對(duì)待挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，反應(yīng)和結(jié)果也不同；發(fā)掘生命的力量。
難點(diǎn) 正確認(rèn)識(shí)挫折和面對(duì)挫折的方法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 漫畫欣賞——挫折與困難漫畫給我們什么啟示？那些沒有經(jīng)歷過苦難和挫折的人，就像是溫水沖沏的茶葉，他們的一生平平靜靜，沒有任何浮沉，難以彌散出生命的清香。只有經(jīng)歷過挫折，才能散出生命的清香。視頻播放——如果我不能活著，那么請(qǐng)讓我的后代活下去“漸凍癥一日不被攻破，蔡磊就不會(huì)停下腳步。”（PPT呈現(xiàn)）蔡磊為什么身患漸凍癥，卻仍然要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？因?yàn)樯N(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，這就是生命的力量，生命是有韌性的。 感悟漫畫視頻播放交流分享 了解只有經(jīng)歷過挫折，才能散出生命的清香。引導(dǎo)學(xué)生初步感受挫折，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活中的挫折。引入課題
講授新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：生活難免有挫折探究與分享——認(rèn)識(shí)挫折你認(rèn)為那些是挫折，那些不是挫折？為什么？說說你曾經(jīng)遇到的挫折，看看你認(rèn)為的挫折，在其他同學(xué)眼里是否也是挫折？小結(jié):1. 挫折的內(nèi)涵在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到的一些阻礙、失利乃至失敗，就是人們常說的挫折。表情包分享——拿到分?jǐn)?shù)后假設(shè)你考了59分，請(qǐng)你來表演一下你的感受。同樣考了59分，為什么這些同學(xué)的感受不一樣 小結(jié)：2. 面對(duì)挫折的不同表現(xiàn)及原因（挫折認(rèn)知）面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。相關(guān)鏈接——挫折三要素小小辯論賽——挫折的影響正方：挫折是件好事。反方:挫折是件壞事。雙方根據(jù)自己的觀點(diǎn)自由辯論，有理有據(jù)，并根據(jù)對(duì)方發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行反駁。圖片展示——面對(duì)挫折時(shí)的失落請(qǐng)選擇你面對(duì)挫折時(shí)的感受（可以多選）。面對(duì)挫折，你會(huì)采取哪些行動(dòng)？①產(chǎn)生負(fù)面的情緒是很正常的。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。②面對(duì)挫折，我會(huì)及時(shí)調(diào)整自己，盡快走出挫折造成的負(fù)面影響。小結(jié):挫折的影響消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｎ覀冃枰皶r(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。案例分享——破繭成蝶、涅槃成凰從案例中，你得到怎樣的啟示？生活中的挫折是我們生命成長的一部分。3. 挫折的影響積極影響：得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。名言分享——面對(duì)挫折一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。如果身處沙漠，更不要放棄尋找綠洲。懷揣著希望去努力，發(fā)掘生命的力量，靜待繁花盛開。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：發(fā)掘生命的力量圖片展示——生命的力量從以上的圖中我們可以獲得什么啟示？小結(jié):如何發(fā)掘生命的力量（如何正確戰(zhàn)勝挫折？）1. 面對(duì)挫折，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。視頻播放——江夢(mèng)南重獲“新聲”半歲時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，在父母幫助下，江夢(mèng)南通過讀唇語學(xué)會(huì)了“聽”和“說”。憑借頑強(qiáng)毅力和不懈努力，她考入吉林大學(xué),順利完成本科和碩士研究生學(xué)業(yè)，并如愿被清華大學(xué)錄取。后來,江夢(mèng)南做了人工耳蝸植入手術(shù)，懷著“解決生命健康難題”的學(xué)術(shù)志向篤定前行，從無聲世界里突圍。江夢(mèng)南面對(duì)挫折的哪些態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)？小結(jié):如何發(fā)掘生命的力量（如何正確戰(zhàn)勝挫折？）2. 面對(duì)挫折，發(fā)掘自身生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。探究與分享——小孩搬石頭思考：從這個(gè)故事中你得到哪些啟示？小結(jié):如何發(fā)掘生命的力量（如何正確戰(zhàn)勝挫折？）3. 發(fā)掘生命力量并不排斥借助外力。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。方法與技能——4.增強(qiáng)生命韌性的方法①欣賞、培養(yǎng)幽默感；②和自己信任的人談一談；③考慮并接受最糟糕的結(jié)果；④關(guān)心、幫助他人；⑤培養(yǎng)某方面的興趣。視頻播放——那些面對(duì)挫折砥礪前行的人們拓展提高——自強(qiáng)不息的感人故事越王勾踐臥薪嘗膽，張海迪身殘志堅(jiān)、在逆境中拼搏進(jìn)取……你還知道哪些面對(duì)挫折而自強(qiáng)不息的感人故事？你從中收獲了什么？與同學(xué)一起分享。課堂練習(xí) 交流分享表情包感悟總結(jié)歸納分組辯論圖片感悟討論交流案例感悟 交流分享名言感悟圖片感悟觀看視頻 思考分享交流分享 視頻感悟 鞏固提高 初步了解挫折是什么。認(rèn)識(shí)挫折的內(nèi)涵。理解人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)不同，情緒感受和行為反應(yīng)會(huì)不同知道面對(duì)挫折的不同表現(xiàn)及原因，進(jìn)一步感受挫折對(duì)情緒、行為等的影響。了解挫折三要素。思考挫折的積極影響和消極影響。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，正確應(yīng)對(duì)。了解我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。知道面對(duì)挫折，我們可能會(huì)產(chǎn)生許多不良情緒，但不能一味沉浸在負(fù)面情緒中。明白生活中的挫折是我們生命成長的一部分。知道挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。引出下目。了解每個(gè)人都存在著潛力，都有力量可以發(fā)掘。認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。初步培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。了解可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)挫折可以借助他人的力量。理解發(fā)掘生命力量并不排斥借助外力。知道增強(qiáng)生命韌性的方法。了解自己的責(zé)任，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折的信心和能力。 磨礪學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。
課堂小結(jié) 山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻，海有了驚濤駭浪才更深邃，人生有了挫折才更加豐富多彩。我們所經(jīng)歷的每一次挫折，都會(huì)在靈魂深處種下堅(jiān)韌的種子。愿你歷經(jīng)挫折，依然不改初衷，保持熱愛，奔赴山海！ 讓學(xué)生知道人生有了挫折才更加豐富多彩，提升應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度和信心。
板書 總結(jié)本框內(nèi)容涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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