資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺認識生物 知識清單生物的特征(1)生物的生活需要營養。植物通過光合作用制造有機物,動物與人則通過捕食獲得營養,如人吃飯。(2)生物能進行呼吸。如鯨噴出水柱,蚯蚓爬出地面呼吸,清晨魚浮出水面,人呼吸。(3)生物都能排出體內產生的廢物。如:人出汗、排尿、呼吸,植物的落葉等。(4)生物能對外界刺激作出反應(應激性)。如:含羞草葉片受刺激會合攏;植物向光生長。(5)生物能夠生長和繁殖。如:種子萌發,貓生貓。(6)生物都有遺傳和變異的特性。“種瓜得瓜,種豆得豆”是遺傳,母貓生下花貓和白貓是變異。(7)除了病毒以外,生物都是由細胞構成的。(病毒是生物,但無細胞結構)2.科學探究的一般方法:①觀察法;②調查法;③比較法;④實驗法3.調查的一般步驟是:(1)選擇調查范圍;(2)分組;(3)設計調查路線;(4)調查并記錄;(5)歸類;(6)整理。3.按照形態結構特點可以將生物分為 植物、動物 和其他生物三大類;按照生活環境可以將生物分為 水生生物和 陸生生物等;按照用途可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等等;1.注意:鐘乳石,電腦病毒,機器人,珊瑚不屬于生物。2.⑴設計好調查表以便記錄觀察到的每一種生物;⑵如實記錄不能僅憑個人好惡取舍;⑶不損傷植物和傷害動物,不破壞生物的生活環境;⑷注意安全。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫