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(共14張PPT)
4.5《電壓的測量》（2）
——研究串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)
根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖
閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)串聯(lián)時(shí)燈泡暗一些？為什么呢？
與串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)有關(guān)
串、并聯(lián)電路
串聯(lián)電路
并聯(lián)電路
在串聯(lián)電路中，L1兩端電壓U1、L2兩端的電壓U2與總電壓U有什么樣的關(guān)系？
在并聯(lián)電路中，L1兩端的電壓U1與L2兩端的電壓U2與總電壓U有什么樣的關(guān)系？
提出問題
注意事項(xiàng)
⑴ 電壓表讀數(shù)時(shí)要正視表盤；
⑵ 每一次讀數(shù)都要記錄下來；
⑶ 電路不能長時(shí)間處于通電狀態(tài)；
(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)電路拆除，器材放回原處。
為了避免電路中電壓過大而損壞電壓表，測量時(shí)應(yīng)先選用較大的量程，如果發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)過小，不易讀數(shù)，再改用較小的量。（試觸法）
串聯(lián)電路設(shè)計(jì)
①U1=______________; U2=______________; U=______________
②U1=______________; U2=______________; U=______________
③U1=______________; U2=______________; U=______________
L1
L2
L1
L2
L1
L2
并聯(lián)電路設(shè)計(jì)
L1
L2
L1
L2
L1
L2
①U1=______________; U2=______________; U=______________
②U1=______________; U2=______________; U=______________
③U1=______________; U2=______________; U=______________
結(jié)論：
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路上的電壓之和。
U=U1+U2
并聯(lián)電路各支路兩端電壓均相等且等于總電壓。
U=U1=U2
怎樣使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論具有普遍性？
換燈泡、改變電源電壓
思考
交流與討論
1、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用電壓表測量串聯(lián)電路的電壓時(shí)，使用兩個(gè)完全相同的燈泡和3節(jié)干電池組成的串聯(lián)電路。該同學(xué)在表格中記錄的燈L1兩端的電壓U1=9V、燈L2兩端的電壓U2=13.5V、電路總電壓U=4.5V.
你認(rèn)為是否有錯(cuò)誤？為什么？
若有錯(cuò)誤，則正確的三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是多少？
數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，應(yīng)該是 U1=9V, U2=4.5V, U=13.5V
課堂練習(xí)
S
L1
L2
V
1.如圖所示，電源電壓為3V，電壓表的示數(shù)為1V，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ）
A、1V、2V B、1V、1V
C、2V、1V D、無法確定
C
2、如圖是小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓的電路，圖中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了，接錯(cuò)的導(dǎo)線是（ ）
A.導(dǎo)線1 B.導(dǎo)線2 C.導(dǎo)線3　 D.導(dǎo)線4
C
拓展提高
3、合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并連接了如圖乙所示的實(shí)物電路。
(1)圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無法完成實(shí)驗(yàn)。連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是____(填“a”“b”或“c”)。
b
甲 乙
拓展提高
(2)正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的曲線圖。圖丙中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線是根據(jù)圖甲電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖甲電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)已知電源電壓恒為6伏，根據(jù)探究目的分析圖丙中的曲線，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
Ⅰ
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和
甲 乙 丙

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