資源簡介

(共25張PPT)
干電池
小燈泡
按鈕
彈簧
手電筒外殼上的按鈕起著 的作用，干電池是 ，小燈泡是 ，手電筒的金屬外殼和尾部的彈簧起著 的作用。
導線
開關
電源
用電器
S
L
為了表述方便，科學上用電路圖表示電路連接。
手電筒的電路圖
手電筒的實物圖
手電筒電路非常簡單，但畫出它的實物圖很不方便。
常見電路元件的符號
用元件符號代替實物表示電路的圖稱為電路圖
實 物 符 號 實 物 符 號
+ -
+ -
導線
電池
電池組
開關
燈泡
導線交叉不連接
導線交叉連接
二、連接電路，并由實物連接畫出電路圖
1、
S
L
S
L
S
L
S
L
導線要橫平豎直
元件不要畫在拐角處
元件分布要均勻
位置要合理
形長方，線豎橫，
均分布，角不置。
2、
把用電器逐個順次連接起
來的電路稱為串聯電路。
當合上開關時，
L1、L2有什么變化？
將其中一只小燈泡拿下，另一只還能亮嗎？
這說明了什么？
電流只有一條路徑
3、
把用電器并列地連接起來
的電路稱為并聯電路。
電流的路徑不止一條
當合上開關時，
L1、L2有什么變化？
將其中一只小燈泡拿下，另一只還能亮嗎？
這說明了什么？
分支點
分支點（合并點）
支路
干路
并聯電路中：
分支點
分支點（合并點）
支路
干路
并聯電路中：
S2
串聯電路 并聯電路
電 路 圖
①電流只有一條路徑
②各元件相互影響
③開關控制整個電路
①電流有多條路徑，分干路與支路。
②各元件獨立工作，互不影響；
③干路開關控制整個電路，支路的開關只控制本支路。
路徑
各元件工作
開關控制
三、串聯、并聯電路的識別
有無支路 用電器的連接
串聯 無（1條回路） 串到電路中
并聯 有（多條回路） 并列接到電路的兩點間
×
×
×
×
A
B
×
×
A
B
×
×
A
B
教室里的燈是怎樣連接的
家用電器的連接方式？
馬路上的路燈的連接方式？
用電器互不影響，是并聯。
電路圖練習
1. 如圖所示，下列電路中，開關同時控制電燈和電鈴的是（ 　 ）
C
2. 如圖A、B、C、D是根據左邊實物連接的電路圖，其中正確的是（ ）
A
2. 如圖A、B、C、D是根據左邊實物連接的電路圖，其中正確的是（ ）
A
3. 某人按照下面的電路把圖中的元件連成電路，他所選擇的電路圖是（ ）
D
4. 如圖所示的電路中，若要使兩燈串聯，應閉合開關 　　 ；若要使兩燈并聯，就要閉合開關 ；若同時閉合　 　　則會引起短路。
S3
S1、S2
S2、S3
5. 如圖所示，要使燈L1和L2串聯，應該閉合開關 　　 ，斷開開關 ；如果要使燈L1與L2并聯，則應該閉合開關 ，斷開開關 　 ，如果三只開關全閉合，電路發生 。
S
S1、S2
S1、S2
S
短路
6. 找出下面電路連接圖中的錯誤或不足。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
L1
S1
L2
S
S2
L1
S1
L2
S
S2
7. 根據電路圖連接實物。
L2
L1
S1
S2
L1
L2
S1
S2
8. 根據實物連接畫出電路圖。
分支點
合并點
9. 找到該電路中的分支點和合并點。
10. 將圖中元件連成電路，要求Ll、L2并聯，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，要求導線不能交叉，并畫出電路圖。
L1
S1
L2
S2
S3
11. 在圖4－20中，可根據電路圖連接線路，使L1、L2兩盞燈并聯，開關S能同時控制兩盞燈，開關S1控制L1，開關S2控制L2。
S
S1
S2
L1
L2

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