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浙教版初中科學 八上 4.2電流的測量(2)

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  1. 二一教育資源

浙教版初中科學 八上 4.2電流的測量(2)

資源簡介

(共14張PPT)
S
L
A
S
L
A
實驗:
改變電流表在電路中的位置,比較電流表兩次示數。
想一想,兩次電流表的示數相同說明什么?
電流的測量
4.2電流的測量
——串、并聯電路中電流的規律
電路的連接
串聯電路 并聯電路
定 義
電路圖
特 點
把用電器并列地連接起來的電路。
把用電器逐個順次連接起來的電路。
①電流只有一條路徑。
①電流有兩條(或多條)路徑;
分干路與支路。
②同一電路中的各元件相互影響。
②各元件可以獨立工作,
互不影響;
探究串聯電路中電流的規律
S
L2
A
B
C
L1
S
L2
L1
A
測量A點電流
猜想:
流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系?
實驗探究
分別將電流表接在圖中A、B、C三點
實驗步驟:分別將電流表接在圖中A、B、C三點
實驗探究
實驗結論:串聯電路中,電流處處相等。
次數 A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
1
2
3
實驗數據
實驗探究
L1
L2
L1
A
B
C
猜想:流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系?
探究并聯電路中電流的規律
實驗探究
實驗步驟:分別將電流表接在圖中A、B、C三點
實驗探究
實驗結論:并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和。
次數 A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
1
2
3
實驗數據
實驗探究
總結
比較并聯電路實驗中所得的數據,你可得出的結論是_________________。
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。
I= I1 + I2
比較串聯電路實驗中所得的數據,你可得出的結論是_____________。
串聯電路中電流處處相等。
I1 =I2 =I3
交流與討論
試解釋:為什么串聯電路中電流處處相等,并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。
電流是電荷定向移動形成的,電荷在電路中定向移動,既不會消失,也不會增加。串聯電路中電流的路徑只有一條,因此單位時間內流過的電荷量相等,所以說串聯電路中電流處處相等。而在單位時間內經過并聯電路每一條支路的電荷比干路中少,且干路電荷等于各支路電荷之和,所以并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。
串聯電路 I =I1=I2
并聯電路 I =I1+I2
課堂總結
I1
I3
I2



支路
支路
干路
A
3
A
1
A
2
L1
L2
A
A
2
A
1
I
I2
I1
1.如圖所示,小陽用電流表探究串聯電路中的電流關系,他分別用電流表測電路中A、B、C三處的電流,得知IA=0.2 A,則IB=_______,IC=_______。
0.2 A
0.2 A
A
B
C
L1
L2
課堂練習
2.如圖所示電路圖,電流表A1的示數為0.9 A,A3的示數為0.4 A,則通過L1的電流是 ______,通過L2的電流是______,通過干路的電流是______。
0.4 A
0.9 A
0.5 A
L1
L2
A1
A3
A2
3.連接實物圖,要求兩燈并聯,開關控制兩盞燈,電流表測燈L2的電流(約0.5 A),并畫出電路圖。
L2
L1
S
L2
L1
A

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