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(共23張PPT)
4.2 以禮待人
第四課 社會生活講道德
學習導航：
1.禮的體現和主要表現是什么？
2.為什么要做到文明有禮？
3.如何做一個文明有禮的人？
01、待人禮為先
道之以德 齊之以禮
結合教材，談談你對禮的認識。
禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
語言文明
儀表端莊
舉止文明
含
義
表
現
1.禮的含義及表現是什么？
不污言穢語
言辭禮貌
容貌整潔
服飾整潔大方
行為規范
動作得體
①文明有禮是一個人立身處世的前提。
不學禮，無以立。
人而無禮，焉以為德。
這兩句話的告訴我們什么道理
高空拋物
寵物隨地大小便
消防通道，堆放雜物
不愛護社區公共設施
亂扔垃圾，隨地吐痰
你愿意和這樣的人成為鄰居嗎？
私家車亂停放
誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
② 文明有禮促進社會和諧。(P38)
2023年4月法國總統馬克龍訪華，中方高規格待遇接待
③文明有禮體現國家形象。
①個人層面：文明有禮是一個人立身處世的前提。
②社會層面：文明有禮促進社會和諧。
③國家層面：文明有禮體現了民族尊嚴和國家的形象。
2.文明有禮的重要性是什么？
02、做文明有禮的人
荀子曰：
人無禮則不生，
事無禮則不成，
國無禮則不寧。
釋義：人不守禮就沒法生存，做事沒有禮就不能成功，國家沒有禮則不安寧。
出自《荀子·修身》
生活中哪些方面要做到文明有禮？
稱謂禮儀
問候禮儀
餐桌禮儀
待客禮儀
做客禮儀
穿著禮儀
行走禮儀
02
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生活中的方方面面都有“禮”
以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
3.如何做到文明有禮 ？
②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
文明有禮，我們還可以做什么？
“不積跬步，無以至千里。”我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。
③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
3.如何做文明有禮的人？
課堂小結：
4.2以禮待人
待人禮為先
做文明有禮的人（怎么做？）
禮的體現及表現（是什么？）
為什么要以禮待人（為什么？）
態度謙和，用語文明
儀表整潔，舉止端莊
不斷學習、觀察、思考和踐行
1．（2023·山東聊城·統考中考真題）2023年“五一”期間，兩名女子在某景區等待進入時，發現排錯隊，便直接插到另一隊中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責。這警示我們在公共場合要（ ）
①轉移注意，隨意發泄情緒 ②尊重他人，考慮他人感受
③文明有禮，切勿盛氣凌人 ④遵守秩序，維護社會規則
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
課堂小結
B
C
2．（2023·湖南衡陽·統考中考真題）對下列名言警句解讀正確的是（ ）
名言警句
①天行健，君子以自強不息 解讀：自強
②日省其身，有則改之，無則加勉 解讀：自信
③羞惡之心，義之端也 解讀：行己有恥
④人而無禮，焉以為德 解讀：文明有禮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語使用不恰當的是（　　）
A．這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎
B．這事兒是我不對，大家的批評我包涵了
C．你們不用再送了，就到這里，請留步吧
D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了
B
4.古人云:“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”這句話告訴我們文明有禮( )
A.應不拘小節，隨心所欲
B.能直接提升國家經濟實力
C.能徹底消除不良習慣，提升自身形象
D.能體現個人修養和國家形象，促進社會和諧
D
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