資源簡介

八年級生物上冊導學案
課題 5.2.2先天性行為和學習行為
課型 講授課 主備 審核
學習 目標 1.了解動物行為的類型 2.會區別動物的先天性行為和學習行為。 3.能說明這些行為對動物生存的意義。
學習 重點 1.了解動物行為的類型 2.會區別動物的先天性行為和學習行為。
學習 難點 能說明這些行為對動物生存的意義
預 習 案 1、骨骼肌中間較粗的部分叫 ，兩端較細的成乳白色的部分叫 。 2、在運動中，骨起 作用，關節起 作用，肌肉起 作用。 1.動物的行為從獲得的途徑看，可分為兩類：一類是先天性行為，是動物________的，由動物體內的_____________所決定的行為；另一類是在_________的基礎上，通過_________的作用，由_________和___________而獲得的行為，即_____________。 3.動物的行為多種多樣，如_____________、_______________、_______________和___________等。 4.動物的行為從獲得的途徑看，可分為兩類：一類是先天性行為，是動物________的，由動物體內的_____________所決定的行為；另一類是在_________的基礎上，通過_________的作用，由_________和___________而獲得的行為，即_____________。
行 課 案 合作探究 1.影響動物的先天性行為的主要因素有哪些？ 2.出生的嬰兒就會吃奶，并會抓握物體，這展示了動物的那一類行為，對嬰兒的生存有什么意義？ 3.動物的先天性行為有什么特點？ 4.先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？ 5.先天性行為有那些局限性？ 6.不同的動物學習有差別嗎？有遺傳因素的作用嗎？ 7.動物行為有什么意義和特點呢？ 8.研究動物行為的法有哪些？
檢 測 案 1.下列因素與動物　（　 ） ④魚類洄游⑤大山雀喝瓶中的牛奶　⑥家兔聽到飼養員的腳步聲跑過來　 A．①②③④　　B.　①②④⑥　C．⑤⑥　　D.　②③④ 2.下列現象中，不屬動物行為的是 （　 ） A.公雞打鳴　　　　 B.小鳥喂魚　　 C.小猴表演節目 　　D.貓的心臟跳動 3.一只母雞帶著一群小雞在外覓食，找到食物后，會不斷地啄食，然后吐出，并發出一種特殊的叫聲，它的意思是（　 ） A.發現了食物，非高興 　 B.警告其它動物，不要與它爭搶食物 C.向小雞傳遞信息，它找到了食物 D.它在研究食物，以便放心地讓小雞吃 4.失去雛鳥的美國紅雀到池邊給金魚喂食，其原因是（　 ） A.捕到昆蟲太多，自己吃不完 B.偶然行為 C.哺育后代的本能沒有消失 D.興趣所致 5.下列行為屬先天性行為的是（　 ） A.小鳥喂魚 　 B.大山雀喝牛奶 C.黑猩猩摘取食物 D.蚯蚓走迷宮 6.對下列動物進行“動物繞道取食”的實驗，請判斷哪種動物經過嘗試與錯誤”的次數最少，就能解決繞道問題（　 ） A.蚯蚓 　 B.青蛙 　 C.公雞 D.小狗 7、生活經驗和學習對動物的 后天性行為的形成起著決定性作用。動物建立后天性行為的主要式是（　） A、非條件反射　 B、條件反射　　 C、反射　 D、本能 8、脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更高等， 這有利（　 ）　 A、逃避敵害　 B、尋找配偶　C、獲得食物　 D、適應復 雜生活環境 9、母狼的幼仔丟失后會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（　）　 A、 母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B、母狼對人的報復行為　 C、母狼有較強的哺育D、母狼 有哺育幼體的本能 10、宋代詞人辛棄疾在一首詞中寫道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，夏季青蛙高聲鳴叫的行為是（　） A、貯食行為　 B、繁殖行為　 C、攻擊行為　 D、防御行為

展開更多......

收起↑