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(共27張PPT)
第十七課 我的理想職業(yè)
魯科版四年級(jí)上冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
問題與思考
03
實(shí)踐與體驗(yàn)
04
拓展與創(chuàng)新
05
課堂總結(jié)
06
目錄
07
板書設(shè)計(jì)
07
課后作業(yè)
教學(xué)目標(biāo)
新知導(dǎo)入
職業(yè)理想是人們對(duì)職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)成就的超前反映，與人的價(jià)值觀、職業(yè)期待、職業(yè)目標(biāo)密切相關(guān)的，與世界觀、人生觀密切相關(guān)。
新知講解
職業(yè)理想是人們?cè)诼殬I(yè)上的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)成就的向往和追求。每位同學(xué)都懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想，也都有自己的職業(yè)理想。
新知講解
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，各行業(yè)和職業(yè)之間存在著許多差異，從業(yè)人員也存在著經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、福利待遇、勞動(dòng)條件甚至發(fā)展機(jī)會(huì)等方面的差異，因此人們對(duì)不同的職業(yè)也有不同的評(píng)價(jià)。同學(xué)們，你長大了想做什么
問題與思考
新知講解
我長大了想當(dāng)老師，教書育人。
新知講解
我長大了想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷。
新知講解
我長大了想做一名律師。
新知講解
我想做一名警察。
新知講解
我們常見的職業(yè)有醫(yī)生、教師、工程師、會(huì)計(jì)師、律師、警察、消防員、服務(wù)員、工人、農(nóng)民等。這些職業(yè)分布在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
新知講解
實(shí)踐與體驗(yàn)
職業(yè)是多樣的，一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，與其知識(shí)結(jié)構(gòu)能力水平、興趣愛好等都有很大的關(guān)系，這些因素也決定了一個(gè)人的職業(yè)理想與追求。
新知講解
理想與實(shí)際是可以兼顧的。一個(gè)人對(duì)職業(yè)理想的追求和選擇只有與整個(gè)國家、社會(huì)和人民的利益和需要一致時(shí)，才具有意義在職業(yè)選擇中，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突時(shí)有發(fā)生。職業(yè)理想雖然因人而異，但是必須以個(gè)人能力為依據(jù)，超越客觀條件去追求自己的理想，是不現(xiàn)實(shí)的。只有自己的理想和客觀現(xiàn)實(shí)達(dá)成一致.才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)理想，必須有好的身體素質(zhì)。擁有健康的身體是實(shí)現(xiàn)理想的物質(zhì)保證。
新知講解
1.針對(duì)不同的職業(yè)崗位，請(qǐng)大家了解一下都有哪些要求。
2.調(diào)查了解周圍的先進(jìn)個(gè)人，看看他們是如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想的。
新知講解
交流與評(píng)價(jià)
將調(diào)查了解的情況與同學(xué)們分享，交流一下，要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，我們目前需要做哪些準(zhǔn)備
新知講解
自我評(píng)估：首先，我們需要了解自己的興趣、能力、價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo)，以便找到適合自己的職業(yè)?？梢試L試進(jìn)行職業(yè)興趣測(cè)試、能力測(cè)試和性格測(cè)試，以了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
新知講解
增加知識(shí)和技能：根據(jù)自己選擇的職業(yè)，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能?？梢酝ㄟ^閱讀書籍、參加培訓(xùn)課程、實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方式，提高自己在該領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
新知講解
建立人際關(guān)系：與同行業(yè)的人士建立聯(lián)系，擴(kuò)大人脈，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和職業(yè)發(fā)展前景。可以參加行業(yè)活動(dòng)、交流會(huì)和社交平臺(tái)等，結(jié)識(shí)志同道合的朋友。
新知講解
制定職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)自己的發(fā)展目標(biāo)和市場(chǎng)需求，制定長短期職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)和路徑?？梢栽诼殬I(yè)生涯的不同階段進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)變化的環(huán)境。
拓展延伸
從社會(huì)發(fā)展的需求來說，任何職業(yè)都是社會(huì)分工的產(chǎn)物。就職業(yè)本身而言，沒有高低貴賤之分。但是，各種具體的職業(yè)對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人所產(chǎn)生的意義和作用不完全相同。由此產(chǎn)生了人們對(duì)職業(yè)價(jià)值的不同評(píng)價(jià)，以及在選擇職業(yè)時(shí)的不同標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)這些情況，我們?nèi)绾未_定自己的職業(yè)理想呢
拓展與創(chuàng)新
拓展延伸
1、了解自己：我們需要深入思考自己的興趣、激情和價(jià)值觀。
拓展延伸
2、研究職業(yè)領(lǐng)域：一旦我們了解自己，就可以開始研究不同的職業(yè)領(lǐng)域。
3、尋求經(jīng)驗(yàn)和建立網(wǎng)絡(luò)：除了研究職業(yè)領(lǐng)域，我們還應(yīng)該積極尋求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并建立人際網(wǎng)絡(luò)。
4、設(shè)定目標(biāo)和知道哪個(gè)計(jì)劃。
5、持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。
課堂總結(jié)
通過本次課堂，我們學(xué)習(xí)了實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的準(zhǔn)備，從生活實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)不同職業(yè)，掌握這一生活常識(shí)，學(xué)會(huì)從生活出發(fā)，了解到我們?nèi)粘Ｉ钪兴吹降穆殬I(yè)，從而確定自己未來的職業(yè)理想，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
板書設(shè)計(jì)
我的理想職業(yè)
1、掌握理想職業(yè)的確定。
2、了解理想職業(yè)的準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任心。
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作業(yè)布置
給自己制定一個(gè)理想的職業(yè)。
課后作業(yè)
謝謝
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魯科版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)
第六單元《我的理想職業(yè)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《我的理想職業(yè)》 單元 第六單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 四年級(jí)
教材分析 《我的理想職業(yè)》是四年級(jí)魯科版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程第六單元第二課，首先明確教學(xué)目標(biāo)。在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際，引出職業(yè)這一生活常識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，然后通過問題與思考、實(shí)踐與體驗(yàn)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)理想的確定。在交流與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生相互討論交流，相互學(xué)習(xí)，思考職業(yè)理想所需要的準(zhǔn)備。提高學(xué)生的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任心。
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 學(xué)習(xí)職業(yè)理想的確定 掌握關(guān)于職業(yè)理想的準(zhǔn)備工作 3、提高擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任心
重點(diǎn) 學(xué)習(xí)職業(yè)理想的確定 掌握職業(yè)理想的準(zhǔn)備
難點(diǎn) 提高學(xué)生擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任心
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 新知導(dǎo)入 職業(yè)理想是人們對(duì)職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)成就的超前反映，與人的價(jià)值觀、職業(yè)期待、職業(yè)目標(biāo)密切相關(guān)的，與世界觀、人生觀密切相關(guān)。 板書課題:我的職業(yè)理想 了解職業(yè)理想的概念 本節(jié)課通過學(xué)習(xí)職業(yè)理想這一基本生活常識(shí)，促進(jìn)學(xué)生擔(dān)當(dāng)能力的培養(yǎng)。提高他們的責(zé)任意識(shí)。 導(dǎo)入新課。
講授新課 新知講解 職業(yè)理想是人們?cè)诼殬I(yè)上的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)成就的向往和追求。每位同學(xué)都懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想，也都有自己的職業(yè)理想。 一、問題與思考 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，各行業(yè)和職業(yè)之間存在著許多差異，從業(yè)人員也存在著經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、福利待遇、勞動(dòng)條件甚至發(fā)展機(jī)會(huì)等方面的差異，因此人們對(duì)不同的職業(yè)也有不同的評(píng)價(jià)。同學(xué)們，你長大了想做什么 我長大了想當(dāng)老師，教書育人。 我長大了想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷。 我長大了想做一名律師。 我想做一名警察。 我們常見的職業(yè)有醫(yī)生、教師、工程師、會(huì)計(jì)師、律師、警察、消防員、服務(wù)員、工人、農(nóng)民等。這些職業(yè)分布在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。 二、實(shí)踐與體驗(yàn) 職業(yè)是多樣的，一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，與其知識(shí)結(jié)構(gòu)能力水平、興趣愛好等都有很大的關(guān)系，這些因素也決定了一個(gè)人的職業(yè)理想與追求。 理想與實(shí)際是可以兼顧的。一個(gè)人對(duì)職業(yè)理想的追求和選擇只有與整個(gè)國家、社會(huì)和人民的利益和需要一致時(shí)，才具有意義在職業(yè)選擇中，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突時(shí)有發(fā)生。職業(yè)理想雖然因人而異，但是必須以個(gè)人能力為依據(jù)，超越客觀條件去追求自己的理想，是不現(xiàn)實(shí)的。只有自己的理想和客觀現(xiàn)實(shí)達(dá)成一致.才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)理想，必須有好的身體素質(zhì)。擁有健康的身體是實(shí)現(xiàn)理想的物質(zhì)保證。 1.針對(duì)不同的職業(yè)崗位，請(qǐng)大家了解一下都有哪些要求。 2.調(diào)查了解周圍的先進(jìn)個(gè)人，看看他們是如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想的。 三、交流與評(píng)價(jià) 將調(diào)查了解的情況與同學(xué)們分享，交流一下，要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，我們目前需要做哪些準(zhǔn)備 自我評(píng)估：首先，我們需要了解自己的興趣、能力、價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo)，以便找到適合自己的職業(yè)?？梢試L試進(jìn)行職業(yè)興趣測(cè)試、能力測(cè)試和性格測(cè)試，以了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。 增加知識(shí)和技能：根據(jù)自己選擇的職業(yè)，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。可以通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)課程、實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方式，提高自己在該領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。 建立人際關(guān)系：與同行業(yè)的人士建立聯(lián)系，擴(kuò)大人脈，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和職業(yè)發(fā)展前景。可以參加行業(yè)活動(dòng)、交流會(huì)和社交平臺(tái)等，結(jié)識(shí)志同道合的朋友。 制定職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)自己的發(fā)展目標(biāo)和市場(chǎng)需求，制定長短期職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)和路徑?？梢栽诼殬I(yè)生涯的不同階段進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)變化的環(huán)境。 四、拓展創(chuàng)新 從社會(huì)發(fā)展的需求來說，任何職業(yè)都是社會(huì)分工的產(chǎn)物。就職業(yè)本身而言，沒有高低貴賤之分。但是，各種具體的職業(yè)對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人所產(chǎn)生的意義和作用不完全相同。由此產(chǎn)生了人們對(duì)職業(yè)價(jià)值的不同評(píng)價(jià)，以及在選擇職業(yè)時(shí)的不同標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)這些情況，我們?nèi)绾未_定自己的職業(yè)理想呢 1、了解自己：我們需要深入思考自己的興趣、激情和價(jià)值觀。 2、研究職業(yè)領(lǐng)域：一旦我們了解自己，就可以開始研究不同的職業(yè)領(lǐng)域。 3、尋求經(jīng)驗(yàn)和建立網(wǎng)絡(luò)：除了研究職業(yè)領(lǐng)域，我們還應(yīng)該積極尋求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并建立人際網(wǎng)絡(luò)。 4、設(shè)定目標(biāo)和知道哪個(gè)計(jì)劃。 5、持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。 作業(yè)布置： 給自己制定一個(gè)理想的職業(yè)。 思考職業(yè)理想的作用 小組思考討論 認(rèn)識(shí)職業(yè) 學(xué)習(xí)理想與實(shí)際的關(guān)系 學(xué)習(xí)沙包制作需要的工具 交流評(píng)價(jià) 相互學(xué)習(xí) 總結(jié)改進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想需要哪些準(zhǔn)備 拓展延伸 學(xué)習(xí)如何確定自己的職業(yè)理想 思考并實(shí)踐 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí) 促進(jìn)思考交流能力的提升 增加生活常識(shí) 促進(jìn)思考能力 增加生活認(rèn)知常識(shí) 增加生活常識(shí) 促進(jìn)小組合作能力和表達(dá)能力，達(dá)到各小組相互溝通、共同學(xué)習(xí)的目的，更好地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，提升社交能力 有利于培養(yǎng)自我評(píng)估能力和交流能力 促進(jìn)思考能力和生活實(shí)踐能力的提升 活躍思維
課堂小結(jié) 通過本次課堂，我們學(xué)習(xí)了實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的準(zhǔn)備，從生活實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)不同職業(yè)，掌握這一生活常識(shí)，學(xué)會(huì)從生活出發(fā)，了解到我們?nèi)粘Ｉ钪兴吹降穆殬I(yè)，從而確定自己未來的職業(yè)理想，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)。 總結(jié) 總結(jié)
板書 我的理想職業(yè) 1、掌握理想職業(yè)的確定。 2、了解理想職業(yè)的準(zhǔn)備。 3、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任心。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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