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蘇教版(2017秋)小學科學 六年級上冊3.10用化石做證據(課件 共13張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017秋)小學科學 六年級上冊3.10用化石做證據(課件 共13張PPT+視頻)

資源簡介

(共13張PPT)
蘇教版科學六年級上冊
10.用化石作證據
第三單元 化石的奧秘
01/
03/
02/
04/
拓展
思考
探討
觀察
CONTENT
化石的科學價值
中華龍鳥是一種小型食肉恐龍,嘴里有牙齒,尾椎很長。同時,它從頭部到尾部都覆蓋著像羽毛一樣的東西。
除中華龍鳥化石外,始祖鳥、熱河鳥、孔子鳥等化石的發現,都為恐龍由地面向空中進化、最早的鳥類是由恐龍演化而來的提供了直接證據。
用化石證明大陸漂移說
科學家分別在印度、澳大利亞、南美洲、非洲南部、南極洲發現了舌羊齒植物群,這些在陸地上生長的植物不太可能跨越大洋進行遷徒。如果我們將這幾個大陸拼接起來,可以發現這一植物群呈現出連續的帶狀分布。
一些陸生脊椎動物化石也提供了相似的證據。
用化石證明生物進化論
越簡單、越低等的生物化石總是出現在越古老的地層里,越復雜、越高等的生物化石則出現在越新近形成的地層里。著說明生物是從簡單到復雜、從低等到高等進化著。
化石為上述科學假說的成立提供了哪些證據?
從下面的生命演化史示意圖中,你獲得了哪些信息?
從生命演化史示意圖中可以獲得很多信息,如:生命在地球上已存在38億年之久;地球上的生命不停地發展和變化;命演化史上有過生命大爆發,也有過生物大滅絕;生物從簡單到復雜、從低等到高等進化著;在漫長的生命演化史上,人類只占據一個非常微小的位置,等等
作業
查閱資料,撰寫一篇有關化石是如何為“人猿同祖論”提供證據的短文。
感謝聆聽

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