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(冀人版)三年級科學上冊 第四單元 溶解與分離(復習課件)(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

(冀人版)三年級科學上冊 第四單元 溶解與分離(復習課件)(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
第四單元 溶解與分離
第二單元材料
冀人版科學三年級上冊
目錄
Contents
溶解的快慢
不同物質的溶解能力
分離鹽和沙
03
01
02
溶解的快慢
01
溶解的快慢
01
溶解的快慢
01
向兩個燒杯中各加入50mL相同溫度的水。
稱出兩份質量各為10克的糖,分別倒人兩個燒杯中。
用玻璃棒攪拌其中一個燒杯內的糖水。
觀察兩杯水中糖的溶解情況,記錄兩杯水中冰糖完全溶解所用的時間。
攪拌是否能加快冰糖的溶解
水、水的溫度、水的體積、放入糖的量都要一樣!
變量唯一:是否攪拌
結論:攪拌可以加快冰糖的溶解。
溶解的快慢
01
大塊冰糖和小塊冰糖
冷水和熱水
結論:溫度可以影響冰糖的溶解快慢。溫度高,溶解塊。
冰糖的大小可以影響冰糖的溶解快慢。顆粒小,溶解快。
請看圖說一說,下面的圖片如何應用了溶解的快慢。
溶解的快慢
01
不同物質的溶解能力
02
不同物質的溶解能力
01
02
不同物質的溶解能力
01
02
實驗步驟
01
稱量
分別稱取質量相同的食鹽、白砂糖和小蘇打若干份。
02
加水
在三個燒杯中分別加入100毫升相同溫度的水。
03
溶解
分別向三個燒杯中各加入1份小蘇打、白砂糖和食鹽,并輕輕攪拌,完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。
04
比較
記錄食鹽、白砂糖和小蘇打溶解的份數,分析比較三種物質的溶解能力。
不同物質的溶解能力
01
02
結論
通過實驗發現,三種物質在水中的溶解能力不同。
溶解能力
白砂糖>食鹽>小蘇打
溫度會影響溶解能力。溫度降低,溶解能力降低,硝析出。
不同物質的溶解能力
01
02
“硝花”景觀在運城鹽湖并不是每年都會出現,只有當氣溫低于零下5攝氏度時,才有可能形成。
分離鹽和沙
03
分離鹽和沙
01
03
分離鹽和沙
01
03
過濾是分離不溶性固體和液體混合物的方法。
混合物是有兩種或多種物質混合而成的物質。
過濾法要經過溶解——過濾——結晶幾個過程。
濾紙的使用
分離鹽和沙
01
03
組裝過濾裝置我們需要使用: 燒杯、水、攪拌棒、漏斗、濾紙、帶鐵圈的鐵架臺。
分離鹽和沙
01
03
利用風力將輕的麥殼和重的麥粒分開
利用篩子將不同顆粒大小的物體分開
第四單元 溶解與分離
第二單元材料
冀人版科學三年級上冊

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