資源簡介

題目 2.2.4 單細胞生物
班級 姓名
學習目標 1.例舉單細胞生物。2.掌握草履蟲的結構。3.單細胞生物與人類生活的關系
學習重點 通過對單細胞生物生命活動的觀察，能夠進一步闡明細胞是生命活動的基本單位；
學習難點 通過對單細胞生物生命活動的觀察，能夠進一步闡明細胞是生命活動的基本單位；
教學過程教學過程 第一部分 學習探究【溫故互查】 同桌復述鞏固下列內容1.簡述植物五種組織的分布及功能。2.如果按照從微觀到宏觀的順序來描述，植物體的結構層次是怎樣的？與動物體結構層次區別在哪？【設問導讀】 請同學們閱讀教材P66-69的內容，解決下列問題。主問題一：單細胞生物的種類1.人體的細胞如果離開人體就很難存活。觀察P66頁“想一想，議一議”中眼蟲的結構圖，思考：眼蟲也是一個細胞，它為什么能獨立生活呢？2.你知道哪些單細胞生物？請舉例說明。主問題二：單細胞生物的結構和生活（實驗：觀察草履蟲）1.為什么要從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液？2.如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。那么，為什么要放幾絲棉花纖維？3.觀察P68頁圖2-20草履蟲的結構示意圖，描述草履蟲的基本結構。4.草履蟲的消化、呼吸、運動、排出食物殘渣、收集水和廢物是通過什么結構來完成的？5.像草履蟲這樣的單細胞生物，它們的身體只有一個細胞，那它們能夠獨立完成各項生命活動嗎？主問題三：單細胞生物與人類的關系：單細胞生物對人類的生活有何影響？學生問題梳理：第二部分 達標檢測【自主檢測】1.下列選項中，全部屬于單細胞生物的是( )A． 酵母菌、洋蔥、向日葵 B． 草履蟲、變形蟲、貓C． 衣藻、喇叭蟲、眼蟲 D． 藍藻、大腸桿菌、病毒2.下列敘述中，不正確的是（ ）A．草履蟲的身體只有一個細胞構成，所以是單細胞生物B．草履蟲用口溝攝取氧氣，因為培養液的表層氧氣多，所以草履蟲大多集中在培養液的表層C．觀察草履蟲時，在載玻片上的培養液中放置少量的棉纖維，是為了限制草履蟲的運動，便于觀察D．草履蟲攝取的食物在食物泡內消化后，殘渣由胞肛排出3.草履蟲的生殖方式是( )A． 出芽生殖 B． 分裂生殖 C． 孢子生殖 D． 有性生殖4.下列敘述中，單細胞生物對人類生活有利的現象是（　　）A．變形蟲引發痢疾 B． 草履蟲凈化污水 C．大量繁殖形成赤潮 D．瘧原蟲侵入人體5.圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空。（1）草履蟲生活在淡水中，靠[ ] ________進行運動（旋轉前進）。（2）食物通過[ ] ________進入體內，形成[ ]________，逐漸被消化。（3）草履蟲通過[ ] ________從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外。（4）草履蟲代謝的廢物是由 ________收集，進而排出體外的。（5）不能消化的食物殘渣從________排出。（6）草履蟲體內含有遺傳物質并與生殖相關的結構是［ ］__________【鞏固訓練】1.我國科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎，她和團隊研究的青蒿素是消滅瘧原蟲最有效的藥物，瘧原蟲與下列哪種生物的結構最相近？（　　）A． 艾滋病病毒 B． 乳酸菌 C． 草履蟲 D． 酵母菌2.一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，這與它體內的某種結構有關，該結構是（ ）A． 表膜 B． 食物泡 C． 伸縮泡 D． 收集管3.制作草履蟲臨時裝片時，取等量的草履蟲培養液和新鮮蛋清混合，加入蛋清的作用是（　　）A． 提供草履蟲的食物 B． 殺死其他生物，便于觀察C． 使草履蟲游動緩慢，便于觀察 D． 使草履蟲游動加快，便于觀察4.下列關于草履蟲的敘述，不正確的是A． 生活在水中 B． 由一個細胞構成C． 不需要從外界獲取營養物質 D． 能獨立完成各項生命活動5.回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通，當在兩側載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現的現象。在甲、乙載玻片的下方的（ ）內用箭頭表示草履蟲移動的方向。甲說明草履蟲能逃避________ 刺激，乙說明草履蟲能趨向________ 刺激，該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的________ 這是生物的基本特征 （3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內③凈化水體；作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是________ 。（填序號） （4）與草履蟲一樣，________ 等生物也是僅由一個細胞構成的生物體（只需要填一種）【拓展延伸】如圖1在顯微鏡下的幾種微小生物，請觀察后回答：（1）這幾種生物在身體結構層次上的共同特點是________。（2）請簡要說出A、B兩種生物對人類的益處________。（3）如圖2科學家用E（變形蟲）進行的一個實驗，根據這個實驗你能得出什么樣的結論？結論________。
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