資源簡(jiǎn)介 24.1 圓的有關(guān)性質(zhì)24.1.4 圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓周角的定義,掌握?qǐng)A周角定理.2.初步運(yùn)用圓周角定理解決相關(guān)問題.3.掌握?qǐng)A內(nèi)接四邊形的概念及其性質(zhì),并能靈活運(yùn)用.重點(diǎn):圓周角與圓心角的關(guān)系,圓周角的性質(zhì)和直徑所對(duì)圓周角的特征;圓內(nèi)接四邊形的概念及其性質(zhì).難點(diǎn):運(yùn)用數(shù)學(xué)分類思想證明圓周角的定理.學(xué)習(xí)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情境問題 如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃窗AB觀看窗內(nèi)的海洋動(dòng)物,同學(xué)甲站在圓心O的位置.同學(xué)乙站在正對(duì)著玻璃窗的靠墻的位置C,他們的視角(∠AOB和∠ACB)有什么關(guān)系?如果同學(xué)丙、丁分別站在其他靠墻的位置D和E,他們的視角(∠ADB和∠AEB)和同學(xué)乙的視角相同嗎?二、自主學(xué)習(xí)自學(xué):認(rèn)真研讀課本內(nèi)容,了解圓周角的概念和圓周角與圓心角之間的關(guān)系;進(jìn)一步了解圓周角的概念以及能夠判斷一個(gè)角是否是圓心角.了解圓周角的概念和圓周角與圓心角之間的關(guān)系.三、揭示問題規(guī)律(一)圓周角定義:1.定義:________________________________________叫圓周角.辨析:圖中的角是圓周角的是_____________.頂點(diǎn)在圓上,角的兩邊與圓相交的角 E2.在圖1中畫出弧所對(duì)的圓周角.能畫幾個(gè) 無數(shù)個(gè)(二)圓周角定理在下圖中畫出所對(duì)的圓周角.1.量出所對(duì)的圓周角和∠AOB的度數(shù)你會(huì)發(fā)現(xiàn): .2.嘗試證明你的發(fā)現(xiàn).所對(duì)的圓周角等于∠AOB以下圖為例:圓心O在∠BAC的內(nèi)部歸納:圓周角定理: .在圖中,由圓周角定理可知:∠ADB ∠ACB= .在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等思考:在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓周角相等,它們所對(duì)的弧一定相等嗎 為什么 相等推論1:同弧所對(duì)的圓周角 .推論2:等弧所對(duì)的圓周角 .推論3:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是 .反之,直角所對(duì)的弦是 .相等 相等 90° 直徑(三)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)如果一個(gè)多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)多邊形叫做 ,這個(gè)圓叫做這個(gè) . 問題1:如圖,四邊形ABCD叫做☉O的內(nèi)接四邊形,而☉O叫做四邊形ABCD的外接圓,猜想:∠A與∠C,∠B與∠D之間的關(guān)系為 . 由此得出圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì): . 圓內(nèi)接多邊形 圓內(nèi)接四邊形 ∠A+∠C =180° ∠B+∠D=180°圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ),任何一個(gè)外角等于它的內(nèi)對(duì)角.四、嘗試應(yīng)用【例1 】如圖,點(diǎn)A、B、C、D在同一個(gè)圓上,AC、BD為四邊形ABCD的對(duì)角線.若弧AB=弧AD,則∠1與∠2是否相等,為什么?【例2 】如圖,AB為⊙O的直徑,CF⊥AB于E,交⊙O于D,AF交⊙O于G.求證:∠FGD=∠ADC.證明:∵四邊形ACDG內(nèi)接于⊙O,∴∠FGD=∠ACD.又∵AB為⊙O的直徑,CF⊥AB于E,∴AB垂直平分CD,∴AC=AD,∴∠ADC=∠ACD,∴∠FGD=∠ADC.五、自主總結(jié)1.本節(jié)課學(xué)習(xí)圓周角、圓內(nèi)接四邊形的概念,圓周角與圓心角關(guān)系定理和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理.2.常見的輔助線:有圓周角構(gòu)造圓心角;有直徑,連接圓周角3.本節(jié)課用到的思想方法:類比法,分類討論思想,方程的思想達(dá)標(biāo)測(cè)試一、選擇題1.在同圓中,同弦所對(duì)的圓周角( ?。?br/>A. 相等 B. 互補(bǔ) C. 相等或互補(bǔ) D. 互余2.如圖,AB是⊙O的直徑,∠D=35°,則∠BOC的度數(shù)為( ?。?br/>A.120° B.70° C.100° D.110°3.如圖,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C均在⊙O上,若∠ABC+∠AOC=90°,則∠AOC的大小是( ?。?br/>A.30°B.45°C.60°D.70°3題圖 4題圖 5題圖4.如圖,⊙C過原點(diǎn),且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),M是第三象限內(nèi)弧OB上一點(diǎn),∠BMO=120°,則⊙C的半徑長(zhǎng)為( ?。?br/>A.6 B.5 C.3 D.35.如圖,兩圓相交于A,B兩點(diǎn),小圓經(jīng)過大圓的圓心O,點(diǎn)C,D分別在兩圓上,若∠ADB=100°,則∠ACB的度數(shù)為( ?。?br/>A.35°B.40°C.50°D.80°二、填空題6.如圖AB是⊙O的直徑,∠BAC=42°,點(diǎn)D是弦AC的中點(diǎn),則∠DOC的度數(shù)是________度.6題圖 7題圖7.如圖,四邊形ABCD中,AB=AC=AD,若∠CAD=76°,則∠CBD=________度.8.如圖所示,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,E為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠AOC=100°,則∠CBE= .9.已知:如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點(diǎn)D,AC交⊙O于點(diǎn)E,∠BAC=45°.(1)求∠EBC的度數(shù);(2)求證:BD=CD.24.1.4圓周角1.C2.D【解析】∵=,又∠D=35°,∴∠AOC=2∠D=70°,∴∠BOC=180°﹣70°=110°.故選:D.3.C4.C 解析:∵四邊形ABMO是圓內(nèi)接四邊形,∠BMO=120°,∴∠BAO=60°,∵AB是⊙C的直徑,∴∠AOB=90°,∴∠ABO=90°-∠BAO=90°-60°=30°,∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),∴OA=3,∴AB=2OA=6,∴⊙C的半徑長(zhǎng)=3.5.B 解析:連OA,OB,如圖,∵A,B,O,D都在⊙O上,∴∠D+∠AOB=180°,而∠ADB=100°,∴∠AOB=80°,∴∠ACB= ∠AOB=40°.6.48 解析:∵AB是⊙O的直徑,∴OA=OC,∵∠A=42°,∴∠ACO=∠A=42°,∵D為AC的中點(diǎn),∴OD⊥AC,∴∠DOC=90°-∠DCO=90°-42°=48°.7.38 解析:∵AB=AC=AD,∴點(diǎn)B,C,D可以看成是以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的圓上的三個(gè)點(diǎn),∴∠CBD是弧CD對(duì)的圓周角,∠CAD是弧CD對(duì)的圓心角;∵∠CAD=76°,∴∠CBD= ∠CAD= ×76°=38°.8.50°解析:∵∠AOC=100°,∴∠ADC=∠AOC=50°,∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∴∠ABC=180°﹣∠ADC=180°﹣50°=130°,∴∠CBE=180°﹣130°=50°.9.(1)解:∵AB是⊙O的直徑,∴∠AEB=90°.又∵∠BAC=45°,∴∠ABE=45°.又∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=67.5°.∴∠EBC=22.5°.(2)證明:連接AD,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°.∴AD⊥BC.又∵AB=AC,∴BD=CD. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫