資源簡介

參考答案：
1．B
【詳解】本題主要考查知識的概念。信息，指音訊、消息、通訊系統傳輸和處理的對象，泛
指人類社會傳播的一切內容，信息是加工了的數據；數據是記錄客觀事物的、可鑒別的符號；
知識是人們運用大腦對所獲取或積累的信息進行的提煉、研究和分析的結果，能夠精確的反
應事物的本質。關于立春有這樣的諺語：“立春之日雨淋淋，一日落雨一日晴”，這段描述
屬于知識，故本題選 B 選項。
2．D
【詳解】本題主要考查信息的描述。信息在轉發的過程中，不會產生損耗；轉發他人信息，
轉發者需要承擔對應的責任；及時轉發信息與公民盡義務沒有關系；隨意轉發信息可能會導
致個人隱私泄露，故本題選 D選項。
3．D
【詳解】本題主要考查 Python變量的命名。變量的命名規則有：只能以字母或下劃線開頭，
不能包含特殊符號，不能是關鍵字。變量名正確的是_Z_2，故本題選 D選項。
4．C
【詳解】本題考查的是 ASCII碼相關知識。在 ASCII碼中編碼的順序：數字<大寫字母<小寫
字母，故本題應選 C。
5．A
【詳解】本題主要考查 Python表達式的運算。切片操作基本表達式：
object[start_index:end_index:step]，step：正負數均可，其絕對值大小決定了切取數據
時的“步長”，而正負號決定了“切取方向”，正表示“從左往右”取值，負表示“從右往
左”取值。start_index：表示起始索引（包含該索引對應值），該參數省略時，表示從對象
“端點”開始取值。end_index：表示終止索引（不包含該索引對應值），該參數省略時，表
示一直取到數據“端點”。int（s［2：4］+"6"）//8=126//8=15，len（s）*3=8*3=24，round
（float（s［：3］）/4）=round(201.0/4)=50，int（s［-1］*4）=int（'2'*4）=2222，故
本題選 A選項。
6．D
【詳解】本題考查的是進制數轉換。若二進制數末位為 1，其對應權值為 20，故選項 A說法
錯誤；若二進制數末位為 0，則該數對應的十六進制數末位可能為 0、A、C、E，故選項 B
說法錯誤；若二進制數最右邊加一個 0，其值為原來的 2倍，故選項 C說法錯誤；一位八進
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制數對應三位二進制數，故若二進制數 111111取最左邊三位 111十進制值，則該數對應的
十進制值整除 8即可得到，選項 D說法正確。
7．D
【詳解】本題考查的是字符編碼。使用 UltraEdit 或 Winex 軟件查看字符內碼時，得到的
是十六進制數，1 個 ASCII 碼字符占 1 個字節，一個 GB2312 編碼字符（如漢字）占 2 個
字節。 ASCII 碼字符不大于 7FH。由圖中可知大寫字母 P對應的內碼值為 50H，可以推出大
寫字母“R”對應的內碼值為：52H，故選項 A錯誤；由圖中可知小寫字母 y對應的內碼值為
79H，可以推出大寫字母“R”對應的內碼值為：7AH，故選項 B錯誤；圖中共 11 ASCII個碼
字符，故選項 B錯誤；由圖中字符“!”的內碼十六進制值為：A3A1H，轉二進制為：
1010001110100001B，故選項 D正確。
8．A
【詳解】本題考查的是流程圖識讀。閱讀流程圖可知 c是統計最后一段輸入值比前一個值大
的個數，3>1，4>3，6>4。3 個，故本題應選 A。
9．D
【詳解】本題考查的是表達式。ord(s[1])+3//10*10=65，len(d1["地點"][0])**6+1=65，
74-d1["編號"][2]**2=65，int((ord(d1["牌號"][1])-32)/10)*10=60，故本題應選 D。
10．D
【詳解】本題主要考查 Python程序的執行。分析程序，a[1]=3，a[2]=4分別滿足 if判斷
條件，此時 s=s+max=0+3+4=7，后面再沒有滿足 if判斷條件的，故本題選 D選項。
11．
（1）具有共享性
（2）C
（3）D
（4）C
（5）D
12．
(1)0
(2)s或其他等價答案
(3)num+=1或 num=num+1
(4)是
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(5)無法排除“E”情況。
【詳解】本題主要考查 Python程序的綜合應用。①由題干可知，少于 5A計 0分，故輸入的
學生學考等級為“AAAABBBBCC”，則折合分數為：0。②字符串 s為輸入各學科學考等級，
變量t是從s中取，故此處填s。③變量num用于統計A的個數，故此處填num+=1或num=num+1。
④若將③處代碼改為“else:”，對程序運行結果有影響。⑤原因是無法排除“E”情況，“D”
和“E”均會按 4分處理。
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{#{QQABCYSUogggQBBAAQhCQwGSCgOQkAGACKoGwBAEMAAAQRFABAA=}#}2023 學年第一學期溫州市蒼南縣第一次月考
高二信息技術試卷
本卷分數 50 分 考試時間 60 分鐘 共 5頁
一、選擇題（本大題共10題，每題3分，共計20分）
1．關于立春有這樣的諺語：“立春之日雨淋淋，一日落雨一日晴”，這段描述屬于（ ）
A．數據 B．知識 C．信息 D．數字
2．將微信群他人發送的信息轉發至其他微信群，關于該行為說法正確的是（ ）
A．信息被轉發次數越多，自身損耗越大
B．只是轉發他人信息，轉發者無需承擔任何責任
C．及時轉發信息是合格的數字公民應盡的義務
D．隨意轉發信息可能會導致個人隱私泄露
3．下列 Python變量名正確的是（ ）
A．False B．4num C．print D．_Z_2
4．在下列字符中，其中 ASCII碼值最大的是（ ）
A．B B．8 C．d D．N
5．已知變量 s="2012abc2"，下列 Python表達式的值最小的是（ ）
A．int（s［2：4］+"6"）//8
B．len（s）*3
C．round（float（s［：3］）/4）
D．int（s［-1］*4）
6．下列關于數制的說法，正確的是（ ）
A．若二進制數末位為 1，其對應權值為 21
B．若二進制數末位為 0，則該數對應的十六進制數末位一定為 0
C．若二進制數最右邊加一個 0，其值為原來的 10倍
D．若二進制數 111111取最左邊三位 111十進制值，則該數對應的十進制值整除 8即可得到
7．使用 UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）
A．大寫字母“R”對應的內碼值為 5268H
B．小寫字母“z”對應的內碼值為 80H
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C．圖中共 10 ASCII個碼字符
D．字符“!”的內碼二進制形式為 1010001110100001B
8．某算法的部分流程圖如圖所示，執行流程圖后，若輸入 y的值依次為 5，1，3，4，6，0，則輸出 c
的值是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
9．已知 d1={"地點"：["杭州","金華","溫州"]，"牌號"：["a","b","c"]，"編號"：[1,2,3]}，s="VALUE"，
下列表達式值與其他三項不相同的是（ ）
A．ord(s[1])+3//10*10
B．len(d1["地點"][0])**6+1
C．74-d1["編號"][2]**2
D．int((ord(d1["牌號"][1])-32)/10)*10
10．有如下 Python程序段：
a=[1,3,4,2,3]
max=a[0]
s=0
for i in range(1,len(a)):
if a[i]>max:
max=a[i]
s=s+max
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{#{QQABCYSUogggQBBAAQhCQwGSCgOQkAGACKoGwBAEMAAAQRFABAA=}#}
print(s)
執行該程序段后，變量 s的值是（ ）
A．15 B．13 C．12 D．7
二、操作題（本大題共 10題，每題 2分，共計 20分）
11．讓綠色生活成為新時尚，上海于 2019年 7月 1日開始推動垃圾分類工作。為了提高垃圾回收的效率，
在有些小區里安裝了具有“用戶識別”“自動稱重”“滿溢提醒”等功能的智能垃圾回收機，如下圖所
示。居民投遞的可回收物送到分揀工廠后經機器人精細分類，最終進入相應的再生產工廠變廢為寶。
（1）智能垃圾回收機放置在小區公共位置，屏幕上滾動顯示可回收物類別等內容，以便廣大居民了解相
關信息。這主要體現的信息特征是 （選填：價值是相對的/具有時效性/具有共享性）。
（2）這款智能垃圾回收機有語音交互功能模塊，方便用戶進行功能選擇、報修、意見收集等任務的實現。
語音交互功能模塊在工作時借助于內置的聲 2023.1線上音傳感器，將采集到的___________信號轉換為
___________信號，即通過___________、___________、編碼的過程，完成轉換后才能讓數字設備進行存
儲和處理( )。
A．數字 模擬 采樣 量化
B．模擬 數字 量化 采樣
C．模擬 數字 采樣 量化
D．數字 模擬 量化 采樣
（3）機器內置的 SD卡用于存儲收集的語音反饋和留言。若已知 SD卡的剩余容量為 64G，每個用戶允許
最多錄制 2分鐘的語音，聲音的格式如下圖，則最多還能支持約（ ）名用戶的錄制。（每人錄滿
2 分鐘） A.300 B.600 C.3000 D.6000
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（4）將可回收物以圖片的方式儲存在計算機下面屬于圖像文件格式的是：________
A.bmp avi
B.doc png
C.gif psd
D.flv mpg
（5）已知可回收物的當前回收價格為 0.8元/公斤，單次投遞超過 20公斤最多按 20公斤結算。若設計
算法來實現某次投遞所獲金額的計算，算法描述如下：將稱重重量賦值給 x，如果 x 小于 20，輸出金額
為 0.8*x元，否則輸出金額為 0.8*20元，這種算法的描述方法屬于( )。
A．程序設計語言 B．流程圖 C．偽代碼 D．自然語言
12．在“三位一體”招生考試中學考成績占據一定的比例。表 1為某高校學考等級成績折算表（學考等
級分為 A、B、C、D、E )，少于 5A計 0分；表 2為某學生的學考等級成績單。
表 1某高校學考等級成績折算表
學業水平考試等級 A B C D
成績折算(分) 10 8 6 4
表 2某學生學考等級成績單
科目 語文 數學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 技術
等級 A A A A A B A C B A
編寫 Python程序實現學考成績總分析算。表 2學生的折合分數如圖所示。
（1）若輸入的學生學考等級為“AAAABBBBCC”，則折合分數為： 。
（2）實現上述功能的 Python 程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
①
②
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s=input("請輸入各學科學考等級：")
num=0
scores=0
for t in ① :
if t=="A":
②
scores+=10
elif t=="B":
scores+=8
elif t=="C":
scores+=6
elif t=="D": #③
scores+=4
if num<5:
print("折合分數為 0 分")
else:
print("折合分數為：",scores)
（3）若將③處代碼改為“else:”，對程序運行結果是否有影響？ （選填文字：是/否）；并說
明理由 。
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