資源簡介 第十六章 第四節 變阻器教學目標:能說出滑動變阻器的構造,畫出它在電路圖中的符號,理解變阻器的工作原理。(教學重點)會把滑動變阻器正確連入電路來改變電路中的電流及用電器兩端的電壓(教學難點)知識點一: 學習變阻器變阻器:能改變 _____________________的元件。滑動變阻器構造:P是______;共有___個接線柱;電阻絲選用阻值較_____的鎳鉻合金絲。3.銘牌:“20Ω”表示 ___________________________;“2A” 表示 。4.如圖是滑動變阻器的示意圖,滑動變阻器的元件符號__________________知識點二、練習使用滑動變阻器1.按要求完成表格內容。小結:①滑動變阻器正確的接法是:_____________。②連入電路的有效電阻是 接線柱與滑片P之間的部分。③滑動變阻器的工作原理:通過改變接入電路中電阻絲的_______,來改變電路中電阻的大小。④調節原則(以下接線柱為準):遠_____近___【練習檢測】如圖所示,將滑動變阻器連入電路,當滑片向A端移動時,電路中的電阻變大,則應連接的接線柱是( )C和D B. D和A C. A和B D. B和C知識點三:滑動變阻器在電路中的作用*用滑動變阻器改變燈泡的亮度1.如圖所示,當滑片向_______(填“左”或“右”)移動時,滑動變阻器接入電路中的的阻值變_______,燈泡變暗,電流表示數變____;2.滑動變阻器允許通過的最大電流是2A,小燈泡正常工作時的電流是0.3A,電流表的量程是0—0.6A和0-3A,則電路中允許通過的最大電流是_______A.3.由圖可知,當電源電壓一定時,電路中的電流在變小,說明電路中的電阻在變_____.總結;①用滑動變阻器改變通過小燈泡電流大小,滑動變阻器應該與燈泡_____聯。②為了電路安全,在連接電路時,開關應處于______狀態同時應將滑片放在 。*用滑動變阻器改變定值電阻兩端的電壓如圖所示,定值電阻的阻值是10Ω。閉合開關,移動滑片使電壓表的示數為2V。為使電壓表的示數改變成3V,滑片向______移動使滑動變阻器接入電路的阻值變________,同時觀察到電流表的示數在變________。【方法總結:串聯分壓,大分大,小分小】*用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓如圖所示,定值電阻的阻值是10Ω。為了保護電路,開關閉合前,將滑片移到______________。①閉合開關,移動滑片使電壓表的示數為2V。②斷開開關,保持滑片位置不動,將10Ω的電阻換成15Ω的電阻,觀察到電壓表的示數變_____,③為使電壓表的示數仍保持2v不變,滑片應向______移動,使滑動變阻器接入電路中的電阻變___。【方法總結:換大調大】總結:滑動變阻器的作用:①保護電路;②改變電路中的_____;③改變或控制用電器兩端的________。知識點四:了解變阻器的應用認識電阻箱和電位器電阻箱是能夠顯示出電阻阻值的變阻器。旋鈕旁分別標有倍率×1、×10、×100、×1000的字樣,旋鈕的周圍標有0—9共十個數字。使用時面板上的標志(白點)指著的數值再乘以旋鈕旁所標的倍率,就是連入電路的電阻值。思考:如圖所示的電阻箱的示數為______Ω。2.收音機、調光臺燈里有一個電位器,也是一個變阻器。A、B、C為三個焊片(相當于變阻器的三個接線柱),其中A、C 之間的電阻值即為電位器的總阻值,滑動端的一端接焊片B,另一端與電阻體緊密接觸。思考:當順時針旋動滑片時,要求臺燈亮度變亮,電位器應接入 、 兩個接線柱。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫